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目標(biāo)共識培訓(xùn)

一、   課程介紹
VUCA時代背景下，企業(yè)或組織生存發(fā)展的外在環(huán)境具有易變、不確定、復(fù)雜、模糊的時代特征，而作為企業(yè)或組織的新晉/后備/儲備干部面臨著資源有限、信息龐雜、人員不穩(wěn)、風(fēng)險管控等一些列管理難題，如何快速切換經(jīng)營與管理場景，使內(nèi)部與外部融合發(fā)展不脫離目標(biāo)成為每一名新時代基層管理干部的課題，沙盤掘金管理沙盤通過二進一面一選的模式，即進入情境、進入現(xiàn)場，面對問題，選擇行為，以賽代練，賦予參與者極大的團隊自治權(quán)利，借助角色扮演和人崗匹配方式，充分調(diào)動各崗位管理者與被管理者決策潛力與執(zhí)行思維，激發(fā)管理者決策與執(zhí)行者干事的智慧，從而帶動企業(yè)組織以目標(biāo)為導(dǎo)向高效決策達成共識，取得高績效成果。

二、課程目標(biāo)
個人層面
認(rèn)知個人決策與群體決策的價值和意義
學(xué)會高效決策的組織與現(xiàn)場決策的技巧
應(yīng)用快速目標(biāo)共識提升問題解決的效能
組織層面
培養(yǎng)參與者在管理崗位上基本決策技能
夯實基層管理團隊決策管理的管理素養(yǎng)
提升組織以目標(biāo)共識為核心的管理動作

三、實施準(zhǔn)備
*人數(shù)：30人（5組）—50人（6組）
會場選擇：桌椅可自由擺放、會場中間無承重柱阻擋、至少2面墻壁可以張貼海報；
桌椅擺放：兩張桌拼成島型，中間不留空隙，椅子圍在島四周成圈
硬件設(shè)置：大白板1塊（板擦1個和黑藍白板筆各1支）、調(diào)音臺、音響、麥克風(fēng)、投影儀、幕布
實施條件：機構(gòu)助教1名、講臺附近需要1張學(xué)習(xí)桌擺放沙盤道具、1把椅子、講臺區(qū)域地面可以放置1.2米X1.2米沙盤地圖噴繪布；
道具準(zhǔn)備：沙漠掘金全套道具（代幣、4大道具卡、駱駝卡、金幣卡、角色胸卡、系列表單、任務(wù)塑封卡、沙盤地圖、駱駝代表物等由沙盤師準(zhǔn)備）
學(xué)習(xí)用具：學(xué)員手冊每人1本、簽字筆每人1支、測試卷每人1份、1開海報紙每組1張；便利簽每組1本、美紋紙全場2卷；茶歇豐儉自定；

四、課程提綱
上午8:30—12:00（中間休息20分鐘）
1、沙漠掘金角色體驗與分享
1）自主角色管理與團隊自治（產(chǎn)生管理層-成員層）
2）沙漠掘金購買物資明細(xì)
3）沙漠掘金天氣消耗明細(xì)
4）沙漠掘金物質(zhì)重量明細(xì)
5）沙漠掘金各隊收益說明
6）沙盤模擬現(xiàn)場研討采購
7）各團隊25天行程PK
8）沙盤師盤點各團隊大數(shù)據(jù)信息（公開檢視各項沙盤指標(biāo)）
9）各團隊小組內(nèi)部進行分享（各組觀察員管理者決策日志分享、小組復(fù)盤匯報）
10）跳出沙盤模擬看現(xiàn)實反思
上午內(nèi)容回顧與結(jié)束！
中午12:00—13:30（午餐休息）
下午13:30—17:00（中間休息20分鐘）
2、高效研討型會議認(rèn)知
1）自主角色管理與自選擇（計時員、主持人、記錄員、匯報員）
2）六項入桌禮儀認(rèn)知
3）研討型會議循環(huán)模式（提出問題—導(dǎo)入知識—團隊學(xué)習(xí)—會議紀(jì)要）
3、決策好幫手*——*工具訓(xùn)練
1）傳統(tǒng)思維的誤區(qū)（局限性思維、對抗性思維）
2）*的妙處（將自己觀點等同于他人來對待）
3）*應(yīng)用（*、*、*、*、*、*）
4）示范小組同步練習(xí)（初步方案——快速評價——改進——設(shè)計）
4、目標(biāo)共識之團隊共創(chuàng)法
1）團隊共創(chuàng)法五步驟分享
聚焦主題·頭腦風(fēng)暴·分類排列·提取中心·圖示化賦予意義）
2）各團隊分享團隊共創(chuàng)成果（海報呈現(xiàn)）
全天內(nèi)容回顧總結(jié)；課程結(jié)束

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