《危機領(lǐng)導(dǎo)力》
講師:華乃晨 瀏覽次數(shù):2589
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師:華乃晨
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
危機領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)
【課程背景】
今時今日,領(lǐng)導(dǎo)者隨時都可能面臨突如其來的危機。在面對公司治理危機或者個人關(guān)鍵選擇時,都需要一套行之有效的危機處置方法。不管你面臨什么樣的境況,尋?;虿粚こ?《危機領(lǐng)導(dǎo)力》都可幫助你帶領(lǐng)人們渡過變革與動蕩時期,尤其面對當(dāng)下的疫情危機和更加復(fù)雜多變的外部環(huán)境,這課程更是可以稱得上是危機指南。
【課程收益】
1、了解危機領(lǐng)導(dǎo)力的概念和所需要的能力;
2、掌握危機領(lǐng)導(dǎo)力的思考模型;
3、掌握危機領(lǐng)導(dǎo)力在現(xiàn)實中的應(yīng)用預(yù)案;
4、熟悉成功的危機領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)典案例,能夠觸類旁通。
【課程對象】
高級管理者、中基層管理者、危機領(lǐng)導(dǎo)力研究愛好者
【課程大綱】
課程導(dǎo)入
1、開場破冰
2、團隊建設(shè)
3、明確學(xué)習(xí)方法
危機領(lǐng)導(dǎo)力的概念
1、思考:在什么情境下需要危機領(lǐng)導(dǎo)力?誰需要危機領(lǐng)導(dǎo)力?
2、情景1:如果你獨自在戶外遇見一個狼群,你會怎樣?
3、危機領(lǐng)導(dǎo)力要素的時序關(guān)系
4、危機領(lǐng)導(dǎo)力的概念
5、游戲:危機管理不同階段需要的能力
預(yù)防與準備階段
1、經(jīng)典案例:史上最牛的校長
2、預(yù)防與準備階段需要的能力
3、說一說:我們可以做些什么預(yù)防危機的發(fā)生
監(jiān)測與預(yù)警階段
1、經(jīng)典案例:中國英雄禮為奇
2、監(jiān)測與預(yù)警階段需要的能力
3、說一說:我們可以做些什么監(jiān)測與預(yù)警危機的發(fā)生
應(yīng)急處置與救援階段
1、案例分析:百度被黑事件
2、應(yīng)急處置與救援階段需要的能力
3、說一說:我們可以做些什么更好地應(yīng)對處置與救援階段
恢復(fù)與重建階段
1、案例:“9·11”事件后,*政府的反恐措施
2、案例分析:建甌市高考要延期嗎?
3、恢復(fù)與重建階段需要的能力
4、說一說:我們可以做些什么更好地恢復(fù)與重建
危機領(lǐng)導(dǎo)力模型1
1、危機領(lǐng)導(dǎo)力模型
2、危機決策
3、決策的分類視角
4、情景模擬2:假如傍晚天黑,您帶著三歲的兒子在街區(qū)散步,突然發(fā)現(xiàn)它向你們沖過來,您怎么辦?
危機領(lǐng)導(dǎo)力模型2
1、前景理論(Prospect Theory)
2、危機決策3C模型
3、情景模擬3:假如傍晚天黑,您和您的秘書小李在街區(qū)散步,突然發(fā)現(xiàn)它向你們沖過來,您怎么辦?
4、危機領(lǐng)導(dǎo)力3M模型
5、3M危機領(lǐng)導(dǎo)力模型的應(yīng)用要點
危機領(lǐng)導(dǎo)力在現(xiàn)實中的應(yīng)用
1、沙克爾頓船長
2、悉尼到霍巴特帆船比賽
效果檢驗與課程回顧
1、課程內(nèi)容回顧
2、課程收獲圣誕樹
3、學(xué)員分享
危機領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/288780.html
已開課時間Have start time
- 華乃晨
[僅限會員]
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