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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
組織能力三板斧:業(yè)務(wù)價(jià)值導(dǎo)向的變革管理與組織激勵(lì)
 
講師:劉宇 瀏覽次數(shù):2758

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:劉宇    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

學(xué)習(xí)組織變革

企業(yè)痛點(diǎn)
這是一個(gè)變革的時(shí)代,變革已經(jīng)成為企業(yè)的“新常態(tài)”,*某權(quán)威機(jī)構(gòu)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),變革企業(yè)只有13%成功了,更多的企業(yè)則回到原樣,或者陷入困局,那么,到底是什么原因?qū)е铝诉@樣的結(jié)果呢?
其中非常重要的一個(gè)原因就是“員工的抵抗心理”,在多年配合企業(yè)變革的咨詢項(xiàng)目中,我們發(fā)現(xiàn),只有幫助企業(yè)的管理者學(xué)習(xí)和了解變革期間團(tuán)隊(duì)心理與行為規(guī)律,跳出以自我為中心的“心理旋渦”,才能更好的解決問題、清除困難,接納變革并適應(yīng)變革,最終陪伴企業(yè)共同度過變革中最困難的時(shí)期,實(shí)現(xiàn)價(jià)值與激勵(lì)導(dǎo)向的正向變革。

適用對(duì)象
老板、各級(jí)高層管理者等

課程工具包
1.差異化診斷團(tuán)隊(duì)的變革準(zhǔn)備度
2.三個(gè)關(guān)鍵落地工具:日常溝通計(jì)劃、抗拒化解計(jì)劃、賦能成就計(jì)劃
3.變革中團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的R模式

課程亮點(diǎn)
1.了解組織變革的張力與活力機(jī)制,及生態(tài)化業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型對(duì)敏捷組織能力的要求;
2.了解組織變革帶來的不確定性及其對(duì)團(tuán)隊(duì)士氣的正向影響;
3.掌握組織變革環(huán)境下凝聚團(tuán)隊(duì)骨干、升級(jí)戰(zhàn)斗力的激勵(lì)策略;
4.掌握組織變革環(huán)境下對(duì)前線作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)的中后臺(tái)管理支持

課程大綱  
一、組織變革對(duì)組織能力的要求
1.盤點(diǎn):組織變革的張力與活力機(jī)制
2.組織變革為何必然與高價(jià)值的客戶體驗(yàn)相關(guān)?
3.組織變革如何實(shí)現(xiàn)組織能力的精準(zhǔn)下沉與碎片化的組織賦能
4.個(gè)體價(jià)值崛起時(shí)代,如何引導(dǎo)作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)快速適應(yīng)并融入變革期的組織能力生態(tài)
復(fù)盤:京東激蕩變革背后真實(shí)的管理生態(tài)

二、組織再造與激活個(gè)體
1.關(guān)閉科層制,構(gòu)建網(wǎng)狀團(tuán)隊(duì)的管理響應(yīng)機(jī)制,點(diǎn)燃員工自組織
2.組織變革帶給業(yè)務(wù)鏈路哪些高頻沖擊和價(jià)值回應(yīng)
3.如何開啟團(tuán)隊(duì)意識(shí),破除業(yè)務(wù)慣性中的“自我執(zhí)念”
場(chǎng)景研討:如何快速鏈接業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型中創(chuàng)造性工作的機(jī)會(huì)窗
復(fù)盤:京東數(shù)字化供應(yīng)鏈背后的組織進(jìn)化與業(yè)務(wù)二次崛起的鎖扣式關(guān)系?

三、組織變革中的高效團(tuán)隊(duì)預(yù)期管理
1.流言的處理與關(guān)鍵信息識(shí)別及疏導(dǎo)
2.組織變革不確定性中的無形“魅力值”
3.變革旋渦中心的業(yè)務(wù)作戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)與團(tuán)隊(duì)效能預(yù)案
4.把支部建在連隊(duì)上:政委心法——團(tuán)隊(duì)思想動(dòng)態(tài)管理與“習(xí)得性”自律
案例拆解:組織過電、業(yè)務(wù)過坎兒——華為與京東的變革是革誰的命?

四、組織變革期間的一體化溝通與激勵(lì)
1.組織變革與心理授權(quán)
2.基于心理授權(quán)的激勵(lì)策略
3.變革中的溝通協(xié)同與成就感激活
工具應(yīng)用:差異化診斷團(tuán)隊(duì)的變革準(zhǔn)備度
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何識(shí)別不同價(jià)值型個(gè)體在變革過程中的行為驅(qū)動(dòng)要素?
4.輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員參與、適應(yīng)及擁抱變革
工具應(yīng)用:三個(gè)關(guān)鍵落地工具:
a、日常溝通計(jì)劃
b、抗拒化解計(jì)劃
c、賦能成就計(jì)劃
實(shí)戰(zhàn)研討:變革中團(tuán)隊(duì)溝通的重點(diǎn)和難點(diǎn)——
a、溝通什么?
b、何時(shí)溝通?
c、如何在溝通中共識(shí)?
現(xiàn)場(chǎng)演練:化解變革抗拒的“引力”策略
5.變革中團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的R模式:
a、如何定義新角色
b、如何樹立新典范
c、如何滲透關(guān)鍵新行為
6.建立變革檔案:行動(dòng)計(jì)劃與激勵(lì)機(jī)制
實(shí)戰(zhàn)研討:如何針對(duì)性的強(qiáng)化變革成果?
現(xiàn)場(chǎng)演練:持續(xù)尋找可燃體——不要燒完三把火就熄火了
7.在反脆弱的戰(zhàn)略執(zhí)行中構(gòu)建并體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)工作的內(nèi)核意義
復(fù)盤:華為與京東對(duì)變革的感知、進(jìn)化與再認(rèn)知
場(chǎng)景研討:如何讓團(tuán)隊(duì)信任成為變革中可持續(xù)的激勵(lì)引擎

學(xué)習(xí)組織變革


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/289299.html

已開課時(shí)間Have start time

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    參加課程:組織能力三板斧:業(yè)務(wù)價(jià)值導(dǎo)向的變革管理與組織激勵(lì)

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劉宇
[僅限會(huì)員]