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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《經(jīng)營管理中如何運用財務(wù)思維創(chuàng)造利潤》
 
講師:俞勤 瀏覽次數(shù):2590

課程描述INTRODUCTION

· 財務(wù)總監(jiān)· 財務(wù)主管· 財務(wù)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:俞勤    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

財務(wù)思維創(chuàng)造利潤課程

授課主要內(nèi)容
(一)為什么要建立財務(wù)思維?
1、挖掘數(shù)字背后的價值:通過財務(wù)數(shù)據(jù)解讀企業(yè)的經(jīng)營。
2、財務(wù)思維從業(yè)務(wù)發(fā)生為起點,經(jīng)過記賬、報表、分析評價,最后意在支持經(jīng)營管理決策。
3、將財務(wù)數(shù)據(jù)與經(jīng)營管理情況結(jié)合起來,分析其中的原因。

(二)如何建立財務(wù)思維?—應(yīng)當(dāng)解決什么問題?
1、建立財務(wù)思維應(yīng)當(dāng)以財務(wù)績效結(jié)果為導(dǎo)向。
2、建立財務(wù)思維一切應(yīng)當(dāng)以業(yè)績?yōu)橹行摹?br /> 問題討論:業(yè)績是什么?
問題討論:經(jīng)營管理者眼中的利潤表中“利潤是什么?”
(1)如何理解毛利率?
(2)如何理解營業(yè)利潤?
(3)如何提高投資回報率(資產(chǎn)利潤率)?
(4)如何提高凈資產(chǎn)利潤率?
問題討論:在財務(wù)思維下,什么是“現(xiàn)金為王”?如何分清“利潤與現(xiàn)金”—利潤與現(xiàn)金誰重要?

(三)如何運用財務(wù)思維創(chuàng)造利潤,揭示賺錢的效益?
1、盈利能力指標(biāo)分析:毛利率、利潤率、資產(chǎn)利潤率、凈資產(chǎn)利潤率。
2、如何通過分析毛利率來看企業(yè)價值。
3、如何判斷企業(yè)是否賺到錢,賺錢效益如何?
問題討論:利潤率和凈資產(chǎn)利潤率這兩個指標(biāo)表現(xiàn)好,是否意味著公司賺錢效益真的好?
案例:現(xiàn)在有兩個投資項目可供選擇。一個是高科技公司,另一個是傳統(tǒng)企業(yè)。如何判斷二者的商業(yè)價值?
實戰(zhàn)案例:2020年制藥業(yè)、綜合企業(yè)集團、銀行業(yè)、飲料行業(yè)、汽車制造業(yè)等5家上市公司ROE指標(biāo)對比分析。
4、凈利潤和凈資產(chǎn)收益率是可以包裝的。
案例:某公司息前總投入資本回報率。
案例:一家賣糖水的公司(不是可口可樂),怎樣讓自己的報表更好看?如何包裝?
5、如何提高資產(chǎn)回報率?
案例:從一家汽車4S店的故事講起。
提高資產(chǎn)回報率的解決方案。

(四)績效衡量的標(biāo)準(zhǔn):如何增加經(jīng)濟增加值?
1、傳統(tǒng)衡量商業(yè)價值的方法并不完善。
2、用EVA可以判斷企業(yè)是否為其股東創(chuàng)造價值!
案例:某企業(yè)總資本為1億元,加權(quán)平均資本成本率為10%。
案例:傳統(tǒng)財務(wù)分析與EVA分析對比。

財務(wù)思維創(chuàng)造利潤課程


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/289801.html

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    參加課程:《經(jīng)營管理中如何運用財務(wù)思維創(chuàng)造利潤》

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俞勤
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)