課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
逆商危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力課程
課程概述:
人的一生大多是在逆境中度過(guò)的,當(dāng)我們?cè)庥龈鞣N困境、失敗和挫折時(shí),逆商(AQ)的高低將起到?jīng)Q定性的作用。逆商表示挫折承受力的指標(biāo),反映的是人們面對(duì)逆境和挫折時(shí)的心理狀態(tài)和應(yīng)變能力,本課程從認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和個(gè)體成長(zhǎng)力學(xué)出發(fā)闡述逆商(危機(jī)感)、(擔(dān)當(dāng)力)、(應(yīng)對(duì)策略與系統(tǒng))、(持續(xù)性)四個(gè)緯度,以及如何使用LEAD工具(L= Listen,傾聽(tīng)自己的逆境反應(yīng);E= Explore,探究自己對(duì)結(jié)果的擔(dān)當(dāng);A= Analyze,分析現(xiàn)狀;D=Do,做事:做對(duì)-做好-做成)的同時(shí),例舉了現(xiàn)實(shí)工作中大量的案例,為學(xué)員全面?zhèn)魇谌绾螒?yīng)對(duì)逆境的方法、如何重塑自己,從而向上攀登、超越自我、掌控我們未來(lái)前行的方向。
參加對(duì)象:各級(jí)管理者
課程內(nèi)容:
一、AQ概論---人生就是從一個(gè)逆境到另一個(gè)逆境
什么是逆商AQ
逆商(AQ)與情商(EQ)和智商(IQ)之間的關(guān)系
逆商與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)障礙解析
每個(gè)人心里的成功和眼里的成功
關(guān)于人類效能的根本問(wèn)題
面對(duì)逆境的三種基本狀態(tài)剖析
二、構(gòu)成逆商(AQ)領(lǐng)導(dǎo)力的三大支柱
支柱一:認(rèn)知心理學(xué)
支柱二:腦科學(xué)
支柱三:個(gè)體成長(zhǎng)力與個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力提升
工具與研討:個(gè)體優(yōu)劣勢(shì)分析、調(diào)整與改變
逆商對(duì)組織成功所發(fā)揮的作用
創(chuàng)建高逆商組織的步驟與難點(diǎn)
三、衡量逆商領(lǐng)導(dǎo)力的CORE指標(biāo)
逆商的 CORE 四維度
了解你的逆商并采取行動(dòng) (基本評(píng)估)
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下領(lǐng)導(dǎo)者的10項(xiàng)基本特質(zhì)
危機(jī)下的領(lǐng)導(dǎo)力與擔(dān)當(dāng)力模型
危機(jī)下的適應(yīng)力與執(zhí)行力模型
危機(jī)下的變革力與戰(zhàn)斗力模型
危機(jī)下的創(chuàng)新力與變革力模型
危機(jī)下的影響力與追隨力模型
持續(xù)性與耐力分析
工具與討論:CORE自我分析模型
提高你的逆商和攀登能力的 LEAD 工具
四、逆境中的適應(yīng)力:領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知與適者生存
重塑認(rèn)知,走出沼澤破解領(lǐng)導(dǎo)力困境
認(rèn)知三維度:自我認(rèn)知,組織認(rèn)知,環(huán)境認(rèn)知
5種領(lǐng)導(dǎo)者思維的形成與轉(zhuǎn)變
徹底告別領(lǐng)導(dǎo)者5種破壞行為
從6個(gè)方面重塑領(lǐng)導(dǎo)者的新行為
案例思考與討論:昨天的太陽(yáng)能否曬干今天的衣服?
五、逆境中的決策力:只有系統(tǒng)思考才能科學(xué)決策
領(lǐng)導(dǎo)者的首要任務(wù)是全面系統(tǒng)的思考問(wèn)題
系統(tǒng)思考的3個(gè)障礙
案例解析:什么是系統(tǒng)思考?
系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)來(lái)自哪里?
系統(tǒng)思考6步法的運(yùn)用與實(shí)踐
科學(xué)決策的3個(gè)方法和5個(gè)步驟
6個(gè)策略幫助你排除決策干擾
掌握4種不同類型的決策模型
經(jīng)典案例分析:毛爺爺?shù)?Q決策法
六、逆境中的變革力:變革型領(lǐng)導(dǎo)者的6個(gè)著力點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)者超強(qiáng)的自信心回歸3要
要點(diǎn)1:變革時(shí)機(jī)的把握,3種不同情境下的時(shí)機(jī)把握
要點(diǎn)2;變革路徑的確定,3種不同路徑的終點(diǎn)
要點(diǎn)3:領(lǐng)導(dǎo)者的膽識(shí)測(cè)試,決定3種不同的變革形態(tài)
要點(diǎn)4:領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力要義,2種不同的權(quán)變理論解析
要點(diǎn)5:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,自身團(tuán)隊(duì),和市場(chǎng)3個(gè)維度分析模型
要點(diǎn)6:從哪里出發(fā):從創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值還是為客戶創(chuàng)造需求
案例:領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)變革,管理者維持秩序
七、逆境中的創(chuàng)新力: 創(chuàng)新思維訓(xùn)練及相關(guān)工具的運(yùn)用
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者最常見(jiàn)的五種思維
思維的誤區(qū)
我屬于哪種思維方式?
時(shí)代最強(qiáng)音:創(chuàng)新思維與競(jìng)爭(zhēng)加速度
創(chuàng)新思維與經(jīng)營(yíng)突破
1、博弈思維:管理與流程創(chuàng)新
2、邏輯推理+MECE法則:某國(guó)有企業(yè)商業(yè)模式的創(chuàng)新
3、自由聯(lián)想:營(yíng)銷(xiāo)策略的創(chuàng)新
4、垂直思考:產(chǎn)品的創(chuàng)新
5、逆向思維:跨界創(chuàng)新案例
6、整合思維:某企業(yè)文化創(chuàng)新案例分享
案例:管理創(chuàng)新與合弄制管理
逆商危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/289882.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 蔣巍巍
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 《溝通之道 藝術(shù)之韻 成就 雨晨
- 情境領(lǐng)導(dǎo)力塑造實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 賈春濤
- 共贏領(lǐng)導(dǎo)力五種技能提升 郜鎮(zhèn)坤
- 《游戲改變領(lǐng)導(dǎo)力》 徐莉
- 《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》——杭州講 俞萍
- 《演講口才與領(lǐng)導(dǎo)力融合之道 雨晨
- 五維變革領(lǐng)導(dǎo)力 劉成熙
- 《領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)操—六種提問(wèn)帶領(lǐng) 謝迪
- 《賦能型領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效 俞萍
- 領(lǐng)導(dǎo)力管理藝術(shù)與有效實(shí)施 于濱
- 《領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)操—手把手教你表 謝迪
- 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力——河北講師 郭一諾