課程描述INTRODUCTION
公司內(nèi)刊輔導和新聞采編實戰(zhàn)訓練
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公司內(nèi)刊輔導和新聞采編實戰(zhàn)訓練
課程大綱:
模塊一、角色定位——推動戰(zhàn)略 文化傳播
案例互動:你對自己做文化內(nèi)刊的定位是什么?
1.文化四者:推動者、傳播者、實踐者、創(chuàng)造者
2.企業(yè)文化工作者應對企業(yè)文化的認知和理解
3.企業(yè)文化工作者應有的新聞嗅覺和新聞洞察力
4.熱愛是做好文化工作的前提
5.需要練就的本領:會造勢,會提煉,會總結,會策劃
模塊二、內(nèi)刊規(guī)劃——年度規(guī)劃 版面定位
案例互動:你們的內(nèi)刊做年度規(guī)劃嗎?
1.內(nèi)刊的主題定位
2.內(nèi)刊年度規(guī)劃預算
互動練習:內(nèi)刊年度規(guī)劃預算演練
3.內(nèi)刊的版面定位
①定位不同,文化力不同
②內(nèi)刊的6個核心導向
③版面要求
④出版、排版要求
4.內(nèi)刊校稿和內(nèi)刊管理
5.企業(yè)內(nèi)刊要講政治抓導向
案例:我家的“表哥”
著名企業(yè)案例分享
6.內(nèi)刊是產(chǎn)品,一手牽領導,一手牽員工
①內(nèi)刊一定要和員工互動起來
②內(nèi)刊是企業(yè)員工的文化大餐
③內(nèi)刊的3開3激氛圍營造
著名企業(yè)案例分享
模塊三、內(nèi)刊管理——搭建平臺 內(nèi)媒管理
【編輯部——提素質(zhì)】
1.建立每期內(nèi)刊編前會
2.版面編輯簽字定稿
3.編輯部的炸彈管理
案例:海爾編輯部的糾錯板
4.建立編輯部共享中心
案例:內(nèi)容、問題、采編信息共享
5.內(nèi)部編輯部內(nèi)刊編后總結會
【通訊員——建隊伍】
1.建立通訊員管理
2.明確內(nèi)刊主題要求,組稿方向
3.通訊員內(nèi)刊總結例會
①通訊員優(yōu)劣點評
②采編過程點評對比
③業(yè)務和專業(yè)問題分析
4.通訊員的激勵管理
案例:價值觀統(tǒng)一培訓團
5.企業(yè)文化看板統(tǒng)一規(guī)劃
案例分享:海爾的內(nèi)刊管理
模塊四、新聞采編——實操訓練 方法演練
一、新聞源于實事求是
1.進行走動管理
2.決不能等新聞
3.不能編新聞
4.到基層采訪應注意的問題
5.養(yǎng)成隨時記錄、拍攝的習慣
6.內(nèi)刊記者應有的幾個習慣思維
研討:新聞素材的缺乏問題在哪?
二、新聞搜集的渠道
1.企業(yè)內(nèi)部各種高層會議
2.來自市場,內(nèi)部,員工
3.內(nèi)部微信、社區(qū)、交流平臺
三、新聞采編基本要求:會造勢,會策劃,會提煉
1.什么素材適合策劃、造勢、提煉
2.案例分享
3.作業(yè)互動練習
四、新聞采編實操手段
1.關于采編實操手段的訓練
至少16種采編手段的訓練方法
案例分享:幾種素材的分享、演練
作業(yè)練習
2.關于題目和內(nèi)容的提煉
①讓題目抓人,讓文章誘人
②題目的提煉:一目知文法
演練:引題、副題、主題訓練
案例分享:一目知文法
3.關于通訊、人物的報道寫法
①抓導向,抓立意,講故事
②理解意圖更重要
③鮮活的語言更生動
④文章寫法的三個一思想
案例分享
作業(yè)演練
4.關于新聞圖片和拍攝
①學會用照片詮釋新聞
②新聞照片拍攝的小技巧
③如何進行新聞圖片構圖
④如何反應照片主題
模塊五、文化管理——落地方法 管理提升
1.企業(yè)文化推動力永遠來自于高層
2.文化落地的方法:提理念、講故事,建機制,搭平臺,造士氣,激斗志
①海爾的提理念管理
②文化用故事、漫畫去詮釋
③搭建員工參與互動的平臺
案例:活力秀,社區(qū)活動,寓教于樂
3.傳播的渠道和方式
①話與畫
②內(nèi)刊、板報、OA、電視
③企業(yè)內(nèi)部氛圍營造
4.文化傳播的四上管理
①內(nèi)容上、思想上、報道上、氛圍上
②案例分享
5.文化傳播的考核
①如何制定內(nèi)刊隊伍的標準
②如何對人員進行考核激勵
③著名企業(yè)案例分享
模塊六、課程小結——課程收獲 學以致用
1.課程互動 課程小結
2.分享收獲 行動計劃
講師介紹
孫海藍老師
上海地平線培訓網(wǎng)高級講師
海爾實戰(zhàn)派資深培訓師、高級咨詢顧問
海爾企業(yè)文化、OEC、培訓管理、服務管理推廣專家
中國百強企業(yè)優(yōu)秀講師
PTS國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會職業(yè)培訓師
IPTS國際職業(yè)培訓師30強金牌培訓師
北大、人大、華中理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師。
背景介紹:
曾任海爾職業(yè)經(jīng)理人,海爾管理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗10年,海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年。
原海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾大學高級講師。
10年工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標管理、行政總監(jiān)等中高級管理崗位。
借鑒海爾管理經(jīng)驗,創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式,國內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級培訓師、咨詢師
擅長領域:
企業(yè)文化、培訓管理、服務管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升
授課風格:
實用+分享+互動+參與,可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實用性很強,和企業(yè)結合緊密,不忽悠,課程樸實自然,課堂氛圍活躍,學員參與很高。孫老師本著學以致用的原則,用心培訓,用心分享。
孫海藍老師授課中對學員加以引導、控場能力強、培訓中提倡學員是培訓的主角,對學員具有極大的吸引力和感悟力。互動參與性強,并結合自身豐富的實踐經(jīng)歷,在培訓中教授大量的方法和工具,倡導學以致用。使企業(yè)和學員感受到實戰(zhàn)、實效、實用,通過實戰(zhàn)的課程培訓讓學員和企業(yè)感受到培訓是企業(yè)最好的投資,也是提高員工各種管理技能的最好手段和方法。
公司內(nèi)刊輔導和新聞采編實戰(zhàn)訓練
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/2909.html
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- 孫海藍