課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層執(zhí)行力課培訓(xùn)
課程背景:
對于高層領(lǐng)導(dǎo)而言,擁有一支能征善戰(zhàn)的經(jīng)營團(tuán)隊(duì)自然是夢寐以求的,但是,影響執(zhí)行力強(qiáng)與弱的,往往是組織的“中腰”,即基層經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人。他們的政策消化能力、個(gè)人營銷能力和團(tuán)隊(duì)駕馭力,都影響組織績效的達(dá)成。所以,“得中腰者得天下”。遺憾的是,銀行的特殊體制,讓傳統(tǒng)組織中的獎罰機(jī)制失靈,而中層干部,也面臨著從“英雄”向“隊(duì)長”的轉(zhuǎn)變。
本課程的目的,就是幫助受訓(xùn)學(xué)員重塑自身的角色、對于“個(gè)人能力+管理能力”=團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力有更深一層的理解,再進(jìn)而通過案例討論總結(jié)出方法,幫助受訓(xùn)學(xué)員掌握基層團(tuán)隊(duì)管理的藝術(shù)和能力。
課程收益:
-認(rèn)識到創(chuàng)新思維在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的極端重要性
-通過震撼性的實(shí)例發(fā)現(xiàn)潛藏在思維深處的障礙
-在輕松的互動中感悟創(chuàng)新經(jīng)營和管理的思維模式
-重塑管理者具有戰(zhàn)略意義的創(chuàng)新經(jīng)營思路
-塑造基層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力
-培養(yǎng)執(zhí)行型員工隊(duì)伍的四把利劍
-培養(yǎng)企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)鍵因素
-塑造執(zhí)行力的核心流程
-協(xié)助基層管理人員了解執(zhí)行的系統(tǒng)方針與原則
-協(xié)助基層管理人員了解執(zhí)行與人才、戰(zhàn)略的關(guān)系
課程對象:支行長、基層網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人
課程大綱:
第一講、影響企業(yè)員工業(yè)績的四大因素
-知識確定基礎(chǔ)
-技能帶來效果
-態(tài)度決定執(zhí)行
-目標(biāo)導(dǎo)向結(jié)果
第二講、中層管理人員的使命
-如何對待任務(wù)
-團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定
-使命的轉(zhuǎn)化
第三講、適者生存
-狼性團(tuán)隊(duì)的管理哲學(xué)
-團(tuán)隊(duì)的進(jìn)化
-狼性團(tuán)隊(duì)的管理要點(diǎn)
第四講、狼性團(tuán)隊(duì)的管理原則
-團(tuán)隊(duì)第一
-沒有借口
-百分之百執(zhí)行
-敬畏客戶
-行動就是硬道理
-黑白分明
第五講、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部推動與激勵管理思維
-建立有效的競賽推動機(jī)制
-“巧立名目”設(shè)榮譽(yù)
-“借口經(jīng)營”巧設(shè)主題
-“電網(wǎng)”規(guī)則
-建立團(tuán)隊(duì)職場文化
第六講、工作模式系統(tǒng)管理思維
-共性工作管理模式
-個(gè)性工作管理要素
-突發(fā)事件預(yù)案方法
第七講、創(chuàng)新思維的建立
-創(chuàng)新思維給我們帶來什么
-核心競爭力與創(chuàng)新
-什么影響了我們的創(chuàng)新思維
-超越性思維德建立
-沖破無阻攔的障礙
-超越性思維的點(diǎn)-線-面
-創(chuàng)新與突破態(tài)度
第八講、領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力的一般原理
-領(lǐng)導(dǎo)力的隱性能量剖析
-領(lǐng)導(dǎo)者的特殊角色
-領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)能力
-正確理解現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)含義
-現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的總體素質(zhì)
第九講、領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
-領(lǐng)導(dǎo)者的情商
-領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式
-領(lǐng)導(dǎo)工作的基本原則
-領(lǐng)導(dǎo)工作的思維方法
-領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧
-情景領(lǐng)導(dǎo)
第十講、領(lǐng)導(dǎo)者穿透力培養(yǎng)的6Q模式
-管理者的穿透力素質(zhì)培養(yǎng)
-穿透力培養(yǎng)的6Q模式簡述
-管理者6Q模式的實(shí)例典范—松下幸之助
第十一講、執(zhí)行與任務(wù)的隱性關(guān)系
-執(zhí)行與任務(wù)的誤區(qū)剖析
-執(zhí)行的三大流程
-執(zhí)行四大要素
-中國企業(yè)的執(zhí)行問題分析及出路
第十二講、執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的塑造
-執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的素質(zhì)
-執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)組建的策略
-執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)技巧
第十三講、執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗
-為什么要進(jìn)行執(zhí)行力的培訓(xùn)
-執(zhí)行效果欠佳的原因分析
-執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗
-案例分析:執(zhí)行力與公司興衰的直接關(guān)系
第十四講、達(dá)成執(zhí)行效果的四把利劍
-利劍之一:目標(biāo)(執(zhí)行的前提)
-利劍之二:溝通(執(zhí)行的基礎(chǔ))
-利劍之三:指導(dǎo)(執(zhí)行的關(guān)鍵)
-利劍之四:監(jiān)控(執(zhí)行的監(jiān)測)
第十五講、企業(yè)執(zhí)行力的總體解決方案
-執(zhí)行與企業(yè)運(yùn)營的有效結(jié)合
-如何設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)符合執(zhí)行力的績效管理
-如何有效安排下屬完成任務(wù)的策略
-建立一個(gè)有效的執(zhí)行體系
中層執(zhí)行力課培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/291069.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王鑫偉
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