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考核與評價課程

【思想來源】
《華為基本法》中系統(tǒng)化的組織設(shè)計思想。
1995年，華為啟動了基本法項目，用2年多時間全面梳理了自己的經(jīng)營管理理念，其中就系統(tǒng)地把組織設(shè)計的底層邏輯闡述清楚了，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，這整套組織設(shè)計思想的價值被充分驗證。
本課程以《華為基本法》的《基本組織政策》內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合常見的組織設(shè)計問題進行分析與解讀，讓大家吸收到華為組織設(shè)計思想的精髓，組織起自己的千軍萬馬。
“如何將我們十年的寶貴而痛苦的積累與探索，在吸收業(yè)界*的思想與方法后，再提升一步，成為指導(dǎo)我們前進的理論，以避免陷入經(jīng)驗主義，這是我們制定《公司基本法》的基本立場。”              
——《要從必然王國，走向自由王國》 任正非 1998年

【本期專題】
公正的考核與評價
踐行人力資源管理的基本準(zhǔn)則：如何實現(xiàn)公正評價
為什么考核與評價是人力資源管理的底座？
有科學(xué)的考核評價辦法嗎？
考核與評價一樣嗎？差異是什么？
如何考核？
如何評價？
怎樣才算公正？
涉及到的《華為基本法》相關(guān)條款：
第四章《基本人力資源政策》第65條“基本假設(shè)”。
第四章《基本人力資源政策》第66條“考評方式”。

【課程大綱】
1 晉升與降格
1.1 《華為基本法》第四章《基本人力資源政策》第65條“基本假設(shè)”原文解讀
1.2 要不要考評？考評會不會好煩？
1.3 考評是不是就代表公司不相信我？
1.4 考核到底考什么？
1.5 犯錯被抓住了怎么辦？
1.6 考核也還是干不好怎么辦？
1.7 帶著怎樣的心態(tài)與認知開展考評工作？

2 考評方式
2.1 《華為基本法》第四章《基本人力資源政策》第66條“考評方式”原文解讀
2.2 考評體系建設(shè)是長期任務(wù)，意味著：很重要，而且很難！
2.3 為什么是長期任務(wù)？以華為的實力和追求，為什么不請一個最牛的顧問團隊，快速建立起“客觀公正的價值評價體系”？
2.4 考評體系建設(shè)的基本邏輯。
2.5 績效、態(tài)度、能力分別要怎么考評？
2.6 怎樣設(shè)定“明確的目標(biāo)和要求”？
2.7 考評要素怎樣在不同時期形成側(cè)重？

3 考評方法與工具
3.1 華為的績效考評工具：PBC（個人事業(yè)承諾）
3.2 怎樣述職？
3.3 為什么考評要強調(diào)溝通？
3.4 溝通多了，關(guān)系好了，感情融洽了，會不會更難考評？

4 考評組織與流程
4.1 考評組織及成員如何設(shè)計？
4.2 考評的組織如何運轉(zhuǎn)？
4.3 考評的流程如何設(shè)計？

考核與評價課程