課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造學(xué)習(xí)型組織課程
教學(xué)目標(biāo):
通過講授、案例分享與互動(dòng)研討,了解學(xué)習(xí)型組織的核心過程與關(guān)鍵要素
通過練習(xí),讓學(xué)習(xí)者掌握打造學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)關(guān)鍵技能及其方法、工具:改善心智模式、自我超越、共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考
通過實(shí)務(wù)話題研討,促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)分享,探討學(xué)習(xí)型組織落地方案與行動(dòng)計(jì)劃
課程特點(diǎn):
系統(tǒng)性:本次課程以有趣的團(tuán)隊(duì)游戲,讓學(xué)習(xí)者理解組織學(xué)習(xí)系統(tǒng),“胸有全局”,并掌握推動(dòng)企業(yè)系統(tǒng)性變革必備的核心技能
實(shí)戰(zhàn)性:本次課程包含大量的實(shí)踐案例分析、實(shí)用的方法與工具練習(xí),并組織學(xué)員結(jié)合行業(yè)及本企業(yè)實(shí)際問題進(jìn)行研討,注重“學(xué)以致用”
互動(dòng)性:本次課程設(shè)計(jì)“以學(xué)習(xí)者為中心”,注重學(xué)習(xí)者參與、寓教于樂,貫穿團(tuán)隊(duì)游戲、實(shí)戰(zhàn)方法演練、互動(dòng)研討,60-70%為互動(dòng)環(huán)節(jié)
權(quán)威性:本次課程基于組織學(xué)習(xí)大師*·圣吉的“*”架構(gòu)和邱昭良博士20余年對(duì)組織學(xué)習(xí)的研究以及眾多中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)的實(shí)踐精華淬煉,既有國(guó)際視野,也有中國(guó)特色,理論與實(shí)踐相結(jié)合
課程安排:
- 第1天 -
上午
模塊1 體驗(yàn)——影響組織效能的核心過程與關(guān)鍵要素
開場(chǎng):案例解析
團(tuán)隊(duì)效能的關(guān)鍵要素
系統(tǒng)提升組織效能的“*”
模塊2 改善心智模式
什么是心智模式?
體驗(yàn)心智模式
心智模式對(duì)個(gè)體和組織學(xué)習(xí)的影響
心智模式改善的四個(gè)階段
改善心智模式的實(shí)用方法:?jiǎn)栴}背后的問題(QBQ!)、推論階梯
改善心智模式的行動(dòng)建議與個(gè)人計(jì)劃
下午
模塊3 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)——提升組織協(xié)同作戰(zhàn)能力的技術(shù)
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的精髓
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的四項(xiàng)核心技術(shù)
團(tuán)隊(duì)搭配及演練
深度匯談技術(shù)及演練:聆聽、兼顧主張與探詢
團(tuán)隊(duì)決策的過程與方法
集體反思的方法論——復(fù)盤簡(jiǎn)介
演練及分享
- 第2天 -
上午
模塊4 自我超越——學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)
自我超越的修煉精髓
如何自我超越?自我超越的六步法
練習(xí):領(lǐng)導(dǎo)力漫步
梳理個(gè)人使命與愿景
個(gè)人使命與愿景陳述分享
認(rèn)清現(xiàn)狀
制定個(gè)人發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃
下午
模塊5共同愿景——領(lǐng)導(dǎo)力的第一要?jiǎng)?wù)
愿景的力量——創(chuàng)造性張力
塑造共同愿景的方法
團(tuán)隊(duì)研討&分享
愿景陳述與展開
典型案例分析
后續(xù)行動(dòng)建議
- 第3天 -
上午
模塊6 系統(tǒng)思考——創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的“第*”(上)
*實(shí)踐案例分享:系統(tǒng)思考的威力
認(rèn)識(shí)系統(tǒng)與系統(tǒng)思考
如何系統(tǒng)思考——思考的*TM
增加思考的深度:冰山模型TM
關(guān)照大局的全面思考:思考的羅盤? 及練習(xí)
從線性思考到環(huán)形思考:環(huán)形思考練習(xí)
下午
模塊7 系統(tǒng)思考——創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的“第*”(下)
系統(tǒng)思考“新語(yǔ)言”——因果回路圖及實(shí)操練習(xí)
如何利用系統(tǒng)思考解決復(fù)雜問題
綜合演練
如何利用系統(tǒng)思考找到業(yè)務(wù)“成長(zhǎng)引擎”
團(tuán)隊(duì)研討及分享
模塊8 集體反思
學(xué)習(xí)回顧
問題交流
下一步行動(dòng)計(jì)劃
打造學(xué)習(xí)型組織課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/294103.html
已開課時(shí)間Have start time
- 邱昭良
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 中高層管理人員經(jīng)營(yíng)能力提升 朱峰
- 《從專家到管理》 ——新晉 俞萍
- 管理者角色認(rèn)知——河北講師 郭一諾
- 賣場(chǎng)經(jīng)理主管營(yíng)運(yùn)能力提升 朱峰
- 堅(jiān)定穩(wěn)固HIMS:中高層全 趙珊
- 如何做好一名優(yōu)秀的銷售管理 吳越舟
- 情商領(lǐng)導(dǎo)力·構(gòu)建和諧與效能 徐燦
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)之群策群力工作坊 俞萍
- 企業(yè)接班人能力提升專題 吳越舟
- 成長(zhǎng)賦能——從技術(shù)走向管理 程平安
- 管理者識(shí)人與用人之道 劉子滔
- 店長(zhǎng)的八大角色定位與管理技 劉子滔