課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部· 人事經(jīng)理· 項目經(jīng)理
培訓(xùn)講師：孫彥
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新問題解決課程
目標：
建立以人為本的用戶思維，學會用設(shè)計思維五步法創(chuàng)新問題解決
運用典型用戶畫像、用戶旅程圖等工具，對客戶進行洞察與研究
運用團隊共創(chuàng)五步法，進行一個具體痛點問題解決的創(chuàng)意與設(shè)計
現(xiàn)場制作創(chuàng)意原型、展示與測試解決方案，內(nèi)化創(chuàng)新流程與工具
對象：
關(guān)注用戶體驗與團隊創(chuàng)新的中/高層管理者、團隊領(lǐng)導(dǎo)者、
高潛/后備干部、HR管理者、項目經(jīng)理等
人數(shù)：
建議32人以內(nèi)（最多分4組，6人≤每組人數(shù)≤9人，島嶼式）
形式：
游戲體驗+理論講授+案例解析+互動討論+小組練習+成果共創(chuàng)
成果：
按小組產(chǎn)出基于設(shè)計思維的《創(chuàng)新解決方案》
課程大綱：
75分鐘
導(dǎo)入
體驗以人為本
體驗：設(shè)計一個理想的隨身包
1錢包、2卡包、3手包、4集線包
設(shè)計思維的核心理念：以人為本
運用設(shè)計思維（Design Thinking）進行
團隊創(chuàng)新問題解決的5個步驟
1用戶研究Empathy
2界定問題Define
3創(chuàng)意設(shè)計Ideatec
4制作原型Prototype
5測試迭代Test
105分鐘
Step#1
用戶研究
Empathy
頭腦風暴：挖掘業(yè)務(wù)痛點
什么是用戶畫像、為什么要用戶畫像
什么是用戶旅程（階段旅程、關(guān)鍵接觸點、
需求、情緒、困難點）
創(chuàng)新工具#1
1典型用戶畫像Persona
2用戶旅程圖
演練#1：創(chuàng)建用戶畫像和旅程圖
60分鐘
Step#2
界定問題
Define
好問題比解決方案更重要
好問題長什么樣子
練習：提出好問題的3個技巧
創(chuàng)新工具#2
1定義問題POV
2 WHY&HOWMatrix
演練#2：找到恰當?shù)膭?chuàng)新機會點
120分鐘
Step#3
創(chuàng)意設(shè)計
Ideatec
頭腦風暴：想出并分享創(chuàng)意、并進行分類
1找一個天上的解決方案
2拆解成若干地上的元素
3組合形成我們想要的解決方案
創(chuàng)新工具#3
1參照系借鑒矩陣
2天地之間
3 WHY*5
演練#3：找到可落地的創(chuàng)新策略
Day2
時間
主題
內(nèi)容
120分鐘
Step#4
制作原型
Prototype
第一天知識點復(fù)盤與總結(jié)
什么是“原型”
為什么做原型測試
原型的功能、原型的表現(xiàn)力
八種常用原型
創(chuàng)新工具#4
1快速原型
2體驗原型
3故事版
演練#4：快速設(shè)計方案原型
120分鐘
Step#5
測試迭代
Test
原型測試：【每個小組】把《創(chuàng)新解決方案》
現(xiàn)場表演/呈現(xiàn)出來
小組代表現(xiàn)場路演匯報《方案原型》
其它小組對原型提出反饋與建議
導(dǎo)師現(xiàn)場提出方案改進點
演練#5：總結(jié)方案迭代升級點
共創(chuàng)任務(wù)：現(xiàn)場分小組優(yōu)化并產(chǎn)出最終
版本的《創(chuàng)新解決方案》
120分鐘
方案路演
成果展示與點評
【每個小組】現(xiàn)場展示《創(chuàng)新解決方案》
選定發(fā)言代表（最多4組）
路演（介紹方案，10分鐘）
展示（現(xiàn)場體驗，5分鐘）
成果反饋與點評（5分鐘/組）
學員反饋、導(dǎo)師點評與修改指導(dǎo)
評選*創(chuàng)新方案
創(chuàng)新工具#5
1經(jīng)驗知識化、2復(fù)盤四步曲
第二天知識點復(fù)盤與總結(jié)
When：未來在哪些工作場景中可以運用
Who：可以給誰使用
How：可以用到哪些工具
What：能夠輸出什么成果
創(chuàng)新問題解決課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/294411.html
已開課時間Have start time
- 孫彥