課程描述INTRODUCTION
培訓講師：孫曉輝
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工的選育用留課程
研修對象
各部門骨干、主管、經(jīng)理
新生代已經(jīng)廣泛進入職場，有著與其他年齡段員工不一樣的特點。特殊的成長背景、特殊的心理，使得管理新生代員工必須有更多思考，如何選、用、留，共同激勵好新生代員工，已經(jīng)成為職場管理者的新課題。本課程將指導學員找到打開局面的關(guān)鍵鑰匙。
課程目標
通過本課程，學員可以：
1、了解新生代的特點和訴求
2、正確看待新生代員工進入職場帶來的改變
3、思考對新生代員工的選育用留的思路和方法
4、學會改變自己的行為與心態(tài)效果，真正能夠引導新生代做好工作
5、與新生代共贏，追求與組織共同發(fā)展的正確之路
培訓方式
講授、情景互動、視頻、角色扮演、小組研討
內(nèi)容提要
思考你想了解新生代背后的動機
第一部分：認識新生代，確定管理思想
1、代際和新生代的代際
2、新生代員工的成長經(jīng)歷
3、新生代員工的心理共性
4、新生代員工的特點
5、組織、人力資源管理與新生代
6、新生代員工管理的解決方案
第二部分：新生代員工的選拔
1、行為與績效能力的關(guān)聯(lián)
2、針對新生代選拔的機制和制度優(yōu)化
3、工作分析的新思考
4、當幾種能力不能得兼時，如何取舍
5、選拔后的任用與追蹤
職責設(shè)置、管理幅度、管理層次
授權(quán)：選拔后的追蹤、選拔風險的預防與解決
第三部分：新生代員工的培養(yǎng)
1、我們談及新生代的能力時，我們在談論什么？
2、讓新生代培訓效果轉(zhuǎn)化的四個層面
3、培育新生代員工的方法
崗位輪替、工作豐富化、工作擴大化、柔性工作、
加入臨時性組織、委派任務、授權(quán)、表揚、批評、討論、溝通、
4、新生代員工培育的策略和途徑
5、成功經(jīng)驗分享
第四部分：新生代員工的激勵
1、是什么因素在激勵員工
2、對新生代員工內(nèi)在動機激勵的九種方法
思考：內(nèi)在激勵比外在激勵更有效嗎？
專題：激發(fā)團隊壓力的績效聯(lián)動機制
3、引導新生代員工正確理解薪酬
4、硬權(quán)力和軟影響
5、做教練型的新型領(lǐng)導者
6、與新生代員工溝通的方法
7、新生代員工的職業(yè)生涯規(guī)劃該如何做
總結(jié)：新生代員工管理成功關(guān)鍵的知行合一
教學設(shè)備
白板、大白報紙、白板筆、投影儀
員工的選育用留課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/294726.html
