課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
積極心理學(xué)訓(xùn)練課程
授課方式:
采用講師講述、練習(xí)實(shí)操、視頻賞析、催眠、體驗(yàn)、心理劇、心理繪畫、互動答疑等方式
理論基礎(chǔ):
積極心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、行為心理學(xué)、精神分析、人本心理學(xué)
課程大綱:
第一單元:情緒調(diào)適7R全方略
一、RECOGNIZE:情緒的認(rèn)知與覺察
1、覺察的三個途徑:
1)顯意識:當(dāng)下的情緒
2)潛意識:夢、莫名其妙的情緒
2、情緒覺察的三個意義
二、RELEASE:科學(xué)表達(dá)情緒、拒絕情緒壓抑
1、情緒表達(dá)的四個核心方向
2、傾訴的兩個注意事項(xiàng)
3、角色扮演:用語言表達(dá)情緒的安全方向
三、RELAX:舒緩情緒、放松滋養(yǎng)
1、腹式呼吸
2、正念呼吸
2、吸哈功
3、其它自然療法
四、RETHINK:重構(gòu)思維、把問題變?yōu)榻鉀Q方案
五、REDUCE:善做減法、減負(fù)前行
1、簡化生活、做好斷舍離
2、減少負(fù)面消息的傳播與關(guān)注,減少負(fù)面情緒傳遞
六、RECHARGE:提升內(nèi)心力量、勇做職場攀登者
七、REORGANIZE:重新調(diào)整工作、生活與關(guān)系方式
目的:掌握調(diào)節(jié)與管理情緒的方法,讓自己成為情緒的主人。
第二單元:積極信念、把問題變?yōu)榻鉀Q方案 (RETHINK)
一、探究情緒來源:信念系統(tǒng)
1、認(rèn)識信念與行為的關(guān)系
2、尋找負(fù)面情緒背后的限制性信念
3、常引發(fā)負(fù)面情緒的局限性信念(歪曲思維):應(yīng)該化、災(zāi)難化、消極化
二、積極信念、把問題變?yōu)榻鉀Q方案的ELIIS六步法模型
1、破框法、環(huán)境換框法、意義換框法
2、面對逆境三種應(yīng)對:脆弱、堅(jiān)強(qiáng)與反脆弱
3、積極信念的ELIIS六步法模型
4、案例分析:華為困局中,任正非的積極信念與反脆弱力
目的:外界的人事物從來都不主宰自己的情緒,信念系統(tǒng)才是情緒的主人;了解哪些信念阻礙了自己的快樂感受;掌握改變或修正信念系統(tǒng)的方法,隨時創(chuàng)造*情緒,打造積極心態(tài),把問題變?yōu)榻鉀Q方案。
第三單元:提升內(nèi)心力量、勇做職場攀登者 (RECHARGE)
一、 三種職場人:放棄者、扎營者(躺平者)、攀登者
二、 悅納自我、增強(qiáng)內(nèi)心力量
1、 愛的方程式
2、 悅納自我、放棄打壓
3、 放下完美,追求完整
4、 放下優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的判斷,遇見更好的自己
5、 催眠:尋找內(nèi)心小孩,與自己和解
6、 心理?。簮鄣牧鲃印?br />
目的:“壓力不是源于對勝利的渴望,而是源于對失敗的恐懼”,掌握方法增強(qiáng)內(nèi)心力量,當(dāng)內(nèi)心力量提升后,面對同樣的困難,不再恐懼失敗,壓力感受會降低,亦能輕松面對所有挑戰(zhàn)與困境,從而成為職場攀登者。
積極心理學(xué)訓(xùn)練課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/295944.html
已開課時間Have start time
- 王梓恒