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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《管理者卓有成效的實(shí)踐》
 
講師:謝老師 瀏覽次數(shù):2657

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:謝老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

管理者卓有成效的實(shí)踐公開(kāi)課

【課程對(duì)象】企業(yè)管理者

課程背景
管理者,就必須卓有成效。
               ——*、*
卓有成效,意味著建立目標(biāo)并使之達(dá)成。一個(gè)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的成功和擁有影響力的根本,在于卓有成效的管理。與管理相比較而言,其他因素如人員、土地和資源,僅僅是附屬的條件,退居其次。有效的管理可以達(dá)成目標(biāo),獲得利益,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。如何使組織和管理者實(shí)現(xiàn)成功呢?從管理者的卓有成效開(kāi)始。
*商界領(lǐng)袖張瑞敏說(shuō)到,《卓有成效的管理者》我更是愛(ài)不釋手,不知讀了多少遍,常讀常新。尤其是面對(duì)變幻莫測(cè)的市場(chǎng)和全球化競(jìng)爭(zhēng)的困惑時(shí),總能從書(shū)中得到新的啟示。理者都應(yīng)該學(xué)會(huì)有效性,這是成為一名有效的管理者的必經(jīng)之路。

課程收益
1、從做時(shí)間的朋友轉(zhuǎn)變到成為時(shí)間的主人
2、從做事到做出貢獻(xiàn)的轉(zhuǎn)變
3、從立足當(dāng)下到放眼未來(lái)的轉(zhuǎn)變
4、從感性決策到有效決策的轉(zhuǎn)變
5、從知道“卓有成效”到做到“卓有成效”

課程大綱  
第一講:管理者必須卓有成效
1、誰(shuí)是管理者
2、什么是管理者的有效性
3、管理者的四大挑戰(zhàn)
4、什么是知識(shí)工作者
5、知識(shí)工作的特點(diǎn)
案例分析:公司張總遇到的挑戰(zhàn)
案例分析:個(gè)體崛起時(shí)代的自我管理者
行動(dòng)實(shí)踐:我是管理者嗎?

第二講:管理稀缺時(shí)間
1、了解時(shí)間
2、時(shí)間對(duì)于管理者的壓力
3、學(xué)習(xí)時(shí)間管理三步驟
4、時(shí)間管理秘訣四原則
5、記錄時(shí)間的要求
6、去除浪費(fèi)的方法
7、有效拒絕的方法
8、輕重緩急的設(shè)計(jì)
9、從自我認(rèn)識(shí)到自我控制
案例分析:A君的月工作計(jì)劃
案例分析:將任務(wù)扔到垃圾桶
行動(dòng)實(shí)踐:從要事優(yōu)先到30分鐘防衛(wèi)

第三講:重視工作貢獻(xiàn)
1、為什辛苦多年卻還是原地踏步
2、怎樣做到工作有效性的提升
3、我能貢獻(xiàn)什么
4、管理貢獻(xiàn)的三個(gè)維度
5、貢獻(xiàn)在提升績(jī)效方面的體現(xiàn)
6、有效貢獻(xiàn)是成功溝通的基礎(chǔ)(知識(shí)工作者如何卓有成效)
案例分析:我能帶來(lái)什么不同
案例分析:他是這樣幫助同事的
行動(dòng)實(shí)踐:協(xié)作穿透

第四講:著眼于明日
1、著眼于明日
2、未來(lái)已來(lái),正在發(fā)生的變化
3、資源分配的原則
4、如何運(yùn)用放棄包袱的方法來(lái)集中資源
5、確定先后次序的方法
6、利用資源分配技能提升領(lǐng)導(dǎo)力
7、資源分配的看法
案例分析:虧損一個(gè)億
案例分析:產(chǎn)品路徑設(shè)計(jì)
行動(dòng)實(shí)踐:產(chǎn)品迭代的思維

第五講:化決策為行動(dòng)
1、決策的步驟
2、解決問(wèn)題和做決策的差異
3、界定問(wèn)題的方法
4、常見(jiàn)問(wèn)題的分類
5、聽(tīng)取不同意見(jiàn)
6、見(jiàn)解為先
7、避免不必要的決策
8、如何讓別人接受并執(zhí)行你的決策
案例分析:M公司的爭(zhēng)吵
案例分析:S公司的決策原則
行動(dòng)實(shí)踐:為自己的人生推演決策

第六講:讓長(zhǎng)處釋放光芒
1、讓長(zhǎng)處更長(zhǎng)
2、崗位設(shè)置讓人發(fā)揮長(zhǎng)處
3、人事決策識(shí)別長(zhǎng)處
4、績(jī)效評(píng)估關(guān)注長(zhǎng)處
5、輔佐上司以長(zhǎng)補(bǔ)短
6、自我發(fā)展立足長(zhǎng)處
案例分析:H公司的人事變動(dòng)
案例分析:發(fā)展第二優(yōu)勢(shì)
行動(dòng)實(shí)踐:一對(duì)一績(jī)效面談

講師介紹
謝言川 老師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:組織管理 
戰(zhàn)略顧問(wèn)  領(lǐng)導(dǎo)力講師  EMBA
北京*·*管理學(xué)院     講師(CDE)
Persona GLOBAL            領(lǐng)導(dǎo)力講師 
裴中陽(yáng)戰(zhàn)略定位團(tuán)隊(duì)          私董教練
新華都商學(xué)院                企業(yè)導(dǎo)師
能力工坊研究院              院長(zhǎng)&創(chuàng)始人
中國(guó)南方行動(dòng)學(xué)習(xí)聯(lián)盟        發(fā)起人
中國(guó)企業(yè)能力建設(shè)工程        特聘講師
某*集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力中心        主任

管理者卓有成效的實(shí)踐公開(kāi)課


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/296383.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

2024-11-22 深圳

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    參加課程:《管理者卓有成效的實(shí)踐》

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