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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
如何通過數(shù)據(jù)分析提升人效
 
講師:王老師 瀏覽次數(shù):2593

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員

培訓(xùn)講師:王老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

通過數(shù)據(jù)分析提升人效公開課

授課對象:
人力資源總監(jiān),人力資源經(jīng)理,人力資源管理人員, 中高層管理人員及骨干等。

課程背景:
人力資源的關(guān)鍵價(jià)值所在,就是為組織的戰(zhàn)略KPI提供人力資源的解決方案,也即人才的供應(yīng)鏈。
衡量人才供應(yīng)鏈的關(guān)鍵KPI分別是什么? 
達(dá)成這些KPI的關(guān)鍵挑戰(zhàn)有哪些,如何做有效數(shù)據(jù)分析,找到關(guān)鍵問題,采取有效的解決方案?
本課程的內(nèi)容為您進(jìn)行解答。

培訓(xùn)目標(biāo):
● 人力資源關(guān)鍵價(jià)值體現(xiàn)的關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)
● 掌握人頭編制的數(shù)據(jù)分析與預(yù)算方法,人力配置的數(shù)據(jù)分析與解決方案
● 掌握用工成本的數(shù)據(jù)分析與人均效能的提升方法
● 掌握績效管理的數(shù)據(jù)分析以及提升績效達(dá)成的解決方案
● 掌握培訓(xùn)發(fā)展的數(shù)據(jù)分析以及提升培訓(xùn)效果的解決方案
● 掌握關(guān)鍵人才的數(shù)據(jù)分析與關(guān)鍵人才培養(yǎng)與保留的解決方案

課程大綱:
第一講:人力資源數(shù)據(jù)分析的重要性
一、人力資源數(shù)據(jù)分析的重要性
1、 人才供應(yīng)鏈質(zhì)量的分析
2、 人力資源的投入產(chǎn)出比ROI
二、人力資源數(shù)據(jù)分析的指標(biāo)項(xiàng)
1、 組織人才配置率的相關(guān)指標(biāo)
2、 人才培養(yǎng)達(dá)成率的相關(guān)指標(biāo)
3、 薪酬績效激勵(lì)匹配度的相關(guān)指標(biāo)
4、 企業(yè)文化認(rèn)知度的相關(guān)指標(biāo)
三、HR應(yīng)具備的基本財(cái)務(wù)知識
1、 看懂三大財(cái)務(wù)報(bào)表
2、 財(cái)務(wù)常用術(shù)語與人力資源
案例分享:與財(cái)務(wù)術(shù)語相關(guān)的人力資源的數(shù)據(jù)與指標(biāo)

第二講:人員配置規(guī)劃-數(shù)據(jù)分析與解決方案
一、人力資源配置規(guī)劃的關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)
1、 人頭數(shù)預(yù)算VS人頭數(shù)實(shí)際
2、 招聘完成率/招聘費(fèi)用/招聘周期
3、 招聘到崗率/試用期離職率
分享:相關(guān)指標(biāo)的公式與數(shù)據(jù)來源
二、人頭編制的數(shù)據(jù)分析
1、 一線員工總數(shù)
1)工時(shí)與勞動(dòng)定額
2)系數(shù)-加班工時(shí)/生產(chǎn)效率/休假天數(shù)/離職率
工具:一線員工總數(shù)的計(jì)算公式
案例討論:A公司需要多少一線員工?
2、 員工總數(shù)的數(shù)據(jù)分析
1)人均效能與員工總數(shù)
2)人事費(fèi)用率與員工總數(shù)
3)管理類員工的比例
3、 各序列員工人數(shù)的分析
1)業(yè)務(wù)的復(fù)雜程度分析
2)與一線人員的配比
案例討論:公司需要多少員工?什么質(zhì)量/數(shù)量/結(jié)構(gòu)的員工?
工具:人員配置規(guī)劃表
三、招聘KPI的數(shù)據(jù)分析與解決方案
1、 內(nèi)部招聘渠道/外部招聘渠道ROI分析
1)內(nèi)部招聘
2)內(nèi)部推薦
3)社交網(wǎng)站
4)招聘網(wǎng)站
5)獵頭
2、 各招聘渠道的特性分析與選擇
1)各大招聘網(wǎng)站(智聯(lián)/51job/獵聘/Boss/58同城/趕集/拉鉤)
2)適用于新型行業(yè)(物聯(lián)網(wǎng))等行業(yè)的招聘APP
3)適合高級人才招聘的新渠道探索
現(xiàn)場討論:這些職位適合用什么渠道進(jìn)行招聘?
3、 招聘效率分析
1)招聘時(shí)間分析
2)簡歷數(shù)/錄用比例分析
案例討論:哪個(gè)渠道的招聘性價(jià)比最高?
*實(shí)踐分享:沃爾沃的招聘優(yōu)化與升級

第三講:用工成本-數(shù)據(jù)分析與人均效能提升
一、用工成本的關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)
1、 用工成本VS預(yù)算
2、 小時(shí)工資率
3、 人均效能
4、 人事費(fèi)用率%
討論:小時(shí)工資率低的企業(yè)人工成本就一定低嗎?
二、用工成本數(shù)據(jù)分析與解決方案
1、 人工成本模型分析
1)獲取成本-招聘錄用費(fèi)用
2)離職成本-離職補(bǔ)償金等
3)保障成本-勞動(dòng)保護(hù)與勞動(dòng)訴訟等
4)開發(fā)成本-教育培養(yǎng)等
5)使用成本-薪資總額
*實(shí)踐分享:用工成本的數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)了什么問題?
2、 薪資總額組成與比例分析
1)薪資總額各組成比例
2)小時(shí)工資率與加班小時(shí)數(shù)關(guān)聯(lián)分析
3)人均薪資環(huán)比分析
工具:薪資總額預(yù)算表
3、 人工成本與損益平衡點(diǎn)
4、 年度漲薪的因素與模擬計(jì)算
現(xiàn)場模擬:制定漲薪方案兼顧高績效文化與成本
三、人工成本優(yōu)化與人均效能提升
1、 優(yōu)化用工總數(shù)的方案
2、 優(yōu)化薪酬總額的方案
3、 靈活用工的方案
頭腦風(fēng)暴:分析人工成本優(yōu)化的機(jī)會(huì)點(diǎn)以及人工成本優(yōu)化的方案
案例分享:從數(shù)據(jù)分析到人工成本控制解決方案
4、 人均效能提升
1)工作流程分析
2)有效工作時(shí)間/無效工作時(shí)間-紅綠時(shí)間分析
工具:紅綠時(shí)間分析表
現(xiàn)場共創(chuàng):減少無效工作時(shí)間行動(dòng)方案,提升工作效率行動(dòng)方案
四、人工成本的管控是投資的藝術(shù)
1、 人工成本管控不等于控制用工成本總額
2、 人工成本管控是比例的管控
案例分析:A公司的人工成本與B公司的人工成本,哪個(gè)高?

第四講 績效考核與培訓(xùn)-數(shù)據(jù)分析與解決方案
一、績效考核的關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)
1、 績效考核完成率%
2、 績效目標(biāo)達(dá)成率%-部門目標(biāo)達(dá)成%/個(gè)人目標(biāo)達(dá)成率
3、 績效差距原因分析/PIP完成率
二、績效差距原因分析
1、 績效模型-GAPS
2、 組織關(guān)鍵能力/部門關(guān)鍵能力/員工關(guān)鍵能力分析
3、 績效的激勵(lì)性
工具:繪制員工能力差距雷達(dá)圖
三、績效改進(jìn)的解決方案
1、 績效考評結(jié)果的校準(zhǔn)會(huì)
2、 績效與正激勵(lì)-高績效文化的兩個(gè)輪子
3、 員工能力的提升
四、培訓(xùn)的關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)
1、 培訓(xùn)小時(shí)數(shù)/線上培訓(xùn)小時(shí)數(shù)
2、 培訓(xùn)費(fèi)用VS培訓(xùn)預(yù)算
3、 外部培訓(xùn)參與率%
4、 培訓(xùn)效果評估
五、提升培訓(xùn)效果的解決方案
1、 培訓(xùn)需求與績效KPI達(dá)成
2、 提升培訓(xùn)參與率的方法與實(shí)踐
3、 組織培訓(xùn)文化的建立與實(shí)踐
4、 培訓(xùn)效果的顯性分析
經(jīng)驗(yàn)分享:培訓(xùn)效果的顯性分析

第五講:人才發(fā)展與組織文化-數(shù)據(jù)分析與解決方案
一、關(guān)鍵人才發(fā)展的數(shù)據(jù)指標(biāo)
1、 A類人才的占比-各部門人才質(zhì)量的數(shù)據(jù)
2、 關(guān)鍵人才IDP的完成率
3、 繼任者任用晉升比例
二、降低關(guān)鍵人才離職率
1、 關(guān)鍵人才發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃完成率
2、 關(guān)鍵人才離職率
3、 關(guān)鍵人才離職分析
1)離職原因分析
2)離職人員結(jié)構(gòu)分析-年齡/司齡/男女比例分析
三、關(guān)鍵人才發(fā)展與保留
1)關(guān)鍵人才的梯隊(duì)建設(shè)
2)關(guān)鍵人才的薪酬激勵(lì)
3)關(guān)鍵人才的認(rèn)可
*實(shí)踐分享:從精準(zhǔn)離職分析到人才保留行動(dòng)計(jì)劃
四、提升組織氛圍
1、 組織氛圍與績效
2、 Q12的員工敬業(yè)度調(diào)查與行動(dòng)改進(jìn)
3、 焦點(diǎn)討論小組
*實(shí)踐分享:從四個(gè)維度提升員工滿意度
工具:HR的數(shù)據(jù)Excel分析
*實(shí)踐:一份優(yōu)秀的HR報(bào)告樣本PPT(含HR數(shù)據(jù)分析圖表)

講師介紹:
王建華老師:
教育及資格認(rèn)證:
高級講師
中英雙語授課
AACTP認(rèn)證國際注冊培訓(xùn)師
24年大型企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
華中科技大學(xué)MBA碩士/人力資源導(dǎo)師
華中科技大學(xué),湖北大學(xué),華中農(nóng)業(yè)大學(xué)特邀講師
講師經(jīng)歷及專長:
曾任:施耐德電氣(世界500強(qiáng)) | HRBP經(jīng)理/人力資源總監(jiān) 
曾任:法國英瑞杰汽車系統(tǒng)(外資) | 中國區(qū)人力資源總監(jiān)
曾任:標(biāo)致雪鐵龍(世界500強(qiáng)) | 中國區(qū)人力資源總監(jiān)
王老師一直專注于人力資源管理領(lǐng)域,擁有著24年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),具備了扎實(shí)的實(shí)踐操作技能,曾任職于標(biāo)致雪鐵龍、施耐德電氣、法國英瑞杰汽車系統(tǒng)有限公司等世界五百強(qiáng)、外資大型知名企業(yè),一直以來致力于為企業(yè)人事管理挖掘痛點(diǎn)并提供有效解決方案,同時(shí)提升個(gè)人管理技能。任職標(biāo)致雪鐵龍期間曾用時(shí)一年,在 200人中進(jìn)行人才甄選,為企業(yè)引進(jìn)了30余位中國區(qū)中高層管理人員,得到總部高層的充分認(rèn)可。
曾服務(wù)于湖北周黑鴨管理有限公司、當(dāng)代君合地產(chǎn)、人福醫(yī)藥公司、科都電氣公司、東方時(shí)代廣告藝術(shù)公司、華中科技大學(xué)等數(shù)家知名企業(yè)高等院校,曾為湖北周黑鴨管理有限公司進(jìn)行過《人才發(fā)展》下屬激勵(lì),業(yè)績提升的課程培訓(xùn),課后好評如潮,持續(xù)返聘6期。至今授課學(xué)員高達(dá)4000余人,課程好評率高達(dá)95%以上。
任職施耐德電氣有限公司期間,負(fù)責(zé)西部工廠核心崗位技術(shù)能力發(fā)展,促使技能目標(biāo)達(dá)成率達(dá)93%;曾主導(dǎo)負(fù)責(zé)西部工廠青年人才的招聘與發(fā)展項(xiàng)目,使得公司高潛能人才中青年人比例上升10%,并獲公司“領(lǐng)導(dǎo)西部工廠青年人才發(fā)展”獎(jiǎng)。主導(dǎo)中國區(qū)員工多樣性與幸福感項(xiàng)目,促使員工滿意度提升5%;中國區(qū)中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目中,降低公司外聘比例13%,獲企業(yè)“中國區(qū)杰出領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)”。
任職法國英瑞杰汽車系統(tǒng)有限公司期間,負(fù)責(zé)人力資源團(tuán)隊(duì)的招聘與培養(yǎng),發(fā)展人力資源管理團(tuán)隊(duì)共20余人;曾先后主導(dǎo)企業(yè)人才招聘與甄選,其中為集團(tuán)旗下5個(gè)工廠及研發(fā)中心甄選了80余中高層管理人員,技術(shù)中心技術(shù)人員90余人,在職期間員工流失率保持在5%,低于行業(yè)10%-15%的水平。
曾任職于標(biāo)致雪鐵龍中國及東南亞洲管理總部,先后主導(dǎo)負(fù)責(zé)集團(tuán)10余項(xiàng)中國及東南亞區(qū)域人力資源政策的整合與發(fā)布,同時(shí)是三個(gè)新合資企業(yè)人力資源管理體系的搭建及人力資源項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

通過數(shù)據(jù)分析提升人效公開課


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/296673.html

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