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數(shù)字化能力的課程

【課程背景】
工業(yè)制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型不同于服務(wù)型企業(yè)，具有自身獨(dú)特的特點(diǎn)和解決問(wèn)題的思路方法，作為企業(yè)管理者和骨干人員，應(yīng)當(dāng)充分正確認(rèn)識(shí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)，深刻洞察自身存在的問(wèn)題，做到有的放矢、因情施策，讓數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作取得預(yù)期的效果。
本工作坊以數(shù)字化轉(zhuǎn)型架構(gòu)框架模型（房子模型）為指引，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才體系框架（橄欖模型）為支點(diǎn)，沿著數(shù)字化能力提升五步法（標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、數(shù)據(jù)化、智能化、個(gè)性化）的底層邏輯，將課程內(nèi)容分為問(wèn)題提發(fā)掘與差距分析、系統(tǒng)解決方案設(shè)計(jì)兩大部分，通過(guò)引導(dǎo)共創(chuàng)的形式，一步步形成工業(yè)制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案。

【課程收益】
深入理解工業(yè)制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的底層邏輯；
找到自身數(shù)字化能力存在的差距和不足；
形成數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案具體舉措與工作計(jì)劃。

【課程特色】
底層邏輯引領(lǐng)，從低階到高階；引導(dǎo)、共創(chuàng)、落地性、實(shí)用性

【課程對(duì)象】
企業(yè)家、中高層管理人員、數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者/推動(dòng)者

【課程大綱】
一、深刻洞察——數(shù)字化能力現(xiàn)狀與差距分析
1、 數(shù)字化能力發(fā)展現(xiàn)狀分析
標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)狀分析（制度、流程、信息、數(shù)據(jù)、知識(shí)等）
信息化現(xiàn)狀分析（應(yīng)用能力、網(wǎng)絡(luò)化、集成化、一體化等）
數(shù)據(jù)化現(xiàn)狀分析（數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、大數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)化、指標(biāo)體系、數(shù)據(jù)治理等）
智能化現(xiàn)狀分析（自動(dòng)化、機(jī)器學(xué)習(xí)、知識(shí)圖譜等）
個(gè)性化現(xiàn)狀分析（創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新平臺(tái)能力、定制化等）
輸出成果物：數(shù)字化能力發(fā)展現(xiàn)狀說(shuō)明書(shū)
2、 數(shù)字化能力目標(biāo)藍(lán)圖與差距分析
標(biāo)準(zhǔn)化能力差距分析（廣度、深度、粒度）
信息化能力差距分析（應(yīng)用、流程、集成、業(yè)財(cái)一體等）
數(shù)據(jù)化能力差距分析（業(yè)務(wù)指標(biāo)設(shè)計(jì)與運(yùn)用能力等）
智能化能力差距分析（算法建模能力、大語(yǔ)言模型理解能力）
個(gè)性化能力差距分析（創(chuàng)新組織能力、中臺(tái)構(gòu)建能力）
輸出成果物：數(shù)字化能力差距分析說(shuō)明書(shū)

二、智領(lǐng)未來(lái)——企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案設(shè)計(jì)
1、 數(shù)字化能力構(gòu)建解決方案設(shè)計(jì)
物聯(lián)網(wǎng)
云計(jì)算
大數(shù)據(jù)
人工智能
區(qū)塊鏈
信息安全
數(shù)字孿生
合規(guī)治理
輸出成果物：數(shù)字化能力整體架構(gòu)說(shuō)明書(shū)
2、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案設(shè)計(jì)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型演進(jìn)路線圖設(shè)計(jì)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型組織體系設(shè)計(jì)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作計(jì)劃設(shè)計(jì)
輸出成果物：數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)施方案說(shuō)明書(shū)

數(shù)字化能力的課程