課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結構化戰(zhàn)略思維課程
課程收益:
價值一:提升結構化思考、分析和表達的能力;
價值二:快速掌握一套系統(tǒng)、可復制、可落地的結構化戰(zhàn)略思考方法論;
價值三:運用結構化戰(zhàn)略思維解決工作上的復雜實際問題
課程特點:
“三講、三不講”:“三講”——講真話、講實話、講有用的話;“三不講”——微信頭條上的不講、教科書上的不講、人云亦云的不講;
實戰(zhàn)性:“在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭”,不玩高深理念,強調(diào)訓戰(zhàn)結合,緊扣行業(yè)特質,真正幫助學員“聽得懂、學得會、用得著”,有非常強的實戰(zhàn)指導性和操作針對性;
系統(tǒng)性:從“道、魂、術、器、法“等層面層層解析,步步落地,從宏觀到微觀,全方位的提升學員系統(tǒng)和框架思維,構建立體的知識架構;
咨詢式授課:采取“案例解析+思維引導+工具落地+行動計劃+現(xiàn)場輔導”五位一體咨詢式培訓模式,真正讓學員拿到行動方案,讓學員學了就能用,用了就見效。
學習對象:
企業(yè)經(jīng)營管理團隊、營銷團隊、中層干部、核心骨干等;
課程方式:
訓戰(zhàn)結合、全程互動、案例豐富、現(xiàn)場實操;
課前要求:
請企業(yè)準備課堂案例,小班教學,每班人數(shù)控制在30人以內(nèi)。
課程內(nèi)容:
第一篇 結構化戰(zhàn)略思維是什么
1. 結構化戰(zhàn)略思維是什么
2. 為什么需要結構化戰(zhàn)略思維
第二篇 結構化戰(zhàn)略思維的核心概念
1. 重塑“問題觀”
2. 跨界的“簡單按鈕”
3. “切”名詞是結構化戰(zhàn)略思維的起點
4. “切”問題,更上一層樓
第三篇 結構化戰(zhàn)略思維的四大原則
1. 原則一:數(shù)字說話
2. 原則二:洞見優(yōu)于表象
3. 原則三:MECE原則
4. 原則四:假設為前提
第四篇 新麥肯錫五步法:結構化戰(zhàn)略思維的綜合應用
1. 新麥肯錫五步法
2. 第一步:定義問題
3. 第二步:結構化分析
4. 第三步:提出假設
5. 第四步:驗證假設
6. 第五步:交付
第五篇 培養(yǎng)結構化戰(zhàn)略思維需要養(yǎng)成的十個習慣
1. 習慣一:反對的責任
2. 習慣二:解決正確的問題
3. 習慣三:下一層面的細節(jié)
4. 習慣四:總結提煉
5. 習慣五:第一天的答案
6. 習慣六:問正確的問題
7. 習慣七:認為還是知道
8. 習慣八:移動時間軸
9. 習慣九:數(shù)字和邏輯
10. 習慣十:知道邊界
——課程總結——
結構化戰(zhàn)略思維課程
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/299012.html