課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工收心課程
課程目標(biāo):
提升團(tuán)隊(duì)動(dòng)力建立信任,有效溝通,員工之間達(dá)到前所未有的凝聚力,溝通不再有障礙;打造強(qiáng)勁戰(zhàn)斗力、感恩之心與高忠誠(chéng)度的團(tuán)隊(duì),給企業(yè)創(chuàng)造數(shù)倍甚至更高的效益; 以人才為本,業(yè)績(jī)至上,讓員工知道企業(yè)要的是業(yè)績(jī),員工是要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值才能生存;提升員工的感召力,學(xué)會(huì)創(chuàng)造可能性,學(xué)會(huì)提升業(yè)績(jī),擴(kuò)大利潤(rùn); 塑造陽(yáng)光心態(tài),提升員工抗壓能力,建立PK文化,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力; 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,激勵(lì)斗志,自動(dòng)自發(fā),有“要我做”變成“我一定要做”;樹(shù)立企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力影響,建立結(jié)果導(dǎo)向機(jī)制; 引發(fā)對(duì)信任、付出、責(zé)任和承諾的思考,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)!在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,行業(yè)不景氣、對(duì)手太多,我們每個(gè)人都面對(duì)巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力!然而,很多(據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)80%)人都沒(méi)法去對(duì)面現(xiàn)實(shí)生活中的壓力,所以,又有很多人想出各種各樣的方式方法來(lái)去解壓!問(wèn)題出哪里?歸根到底,心態(tài)出了問(wèn)題。好的心態(tài)、好的責(zé)任心,懂得感恩。積極的心態(tài)可以改變您的人生!使您的人生豐富多彩!所以,得傳遞一種正能量!企業(yè)在執(zhí)行的過(guò)程當(dāng)中,總是會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題!其中有一個(gè)很重要的問(wèn)題就是,沒(méi)有人對(duì)做錯(cuò)了事情去學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任!通過(guò)本次課程你會(huì)得到你想要的答案!
【培訓(xùn)大綱】:
第一部分:職場(chǎng)呼喚:節(jié)后收心做正能量員工
一、定位決定地位,思維決定出路
1、破冰課程做課程前期鋪墊,透過(guò)淺表催眠與冥想????
2、人本教練管理模式,創(chuàng)新思維:“九點(diǎn)聯(lián)線”和“哈成窗”
3、心智+技能=成就、提升塑造員工心智模式
4、定位決定地位,觀念決定成敗,
5、電影教學(xué):超越巔峰
二、什么是正能量?
1、正能量PK負(fù)能量
2、正能量案列:
正能量打造——《職場(chǎng)六種正能量》
1、利他就是利己—----雙贏合作
2、積極樂(lè)觀——我是一切根源
3、健康工作,快樂(lè)生活——人生悟道
4、不拋棄、不放棄——執(zhí)著
5、停止抱怨、學(xué)會(huì)感恩——換位思考
6、視企業(yè)如家,愛(ài)崗敬業(yè)——敬業(yè)之魂
塑造正能量的“兩大關(guān)鍵”
關(guān)鍵一、塑造正能量——“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”
關(guān)鍵二、塑造正能量——“團(tuán)隊(duì)合作”
第二部分、轉(zhuǎn)變工作態(tài)度、鍛造新時(shí)代職業(yè)化精神
一、培養(yǎng)積極的心態(tài)——讓工作重在到位
1、千萬(wàn)別讓情緒陪你來(lái)上班
2、成功者永不報(bào)怨,報(bào)怨者永不成功
3、積極心態(tài)會(huì)讓困難變成機(jī)遇
4、積極心態(tài)有哪些表現(xiàn)?
5、壽司之神告訴我們面對(duì)重復(fù)的事情,并做到*
6、凡事精益求精,要有工匠精神
二、培養(yǎng)主人翁的心態(tài)——讓工作重在到位
1、定位自己:你在為誰(shuí)打工
2、打工心態(tài)究竟害了誰(shuí)
3、影響圈與關(guān)注圈
三、培養(yǎng)實(shí)干心態(tài)——讓工作重在到位
1、世界上到處都是有才華的窮人
2、做人做事腳踏實(shí)地,務(wù)實(shí)大于一切
3、做事“日清日畢、日清日高”
4、做好時(shí)間管理,用好時(shí)間管理工具,提升效率
四、提升職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)、鍛造職業(yè)化精神
1、智者與三個(gè)建筑工人的對(duì)話
2、案例:后疫情時(shí)代的員工價(jià)值觀
3、四種職場(chǎng)人生:老板、打工者、職業(yè)人、“圣人”
4、現(xiàn)代職場(chǎng)(“80后”/“90后)員工——“恐龍心態(tài)”綜合征
五、走向企業(yè)人——成功從職業(yè)化素養(yǎng)做起
1、什么是員工的職業(yè)化?
2、職業(yè)化素質(zhì)對(duì)本人和企業(yè)/團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
3、職業(yè)化的“五化要素”
4、21世紀(jì)職業(yè)素質(zhì)發(fā)展模型——從IQ到EQ、PQ、SQ
六、職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的“四大金科玉律”
1、處處都是好工作、放下選擇和抱怨的腳步
2、愛(ài)上你的工作,和你的工作談戀愛(ài)
3、痛苦是改變和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)只有一次
4、微笑的擁抱錯(cuò)誤、用感恩心態(tài)去做事
第三部分、建立跨部門(mén)協(xié)作、提升企業(yè)凝聚力
一、什么是跨部門(mén)?
1、什么是跨部門(mén)溝通
2、跨部門(mén)溝通中的模糊地帶
思考:為什么在跨部門(mén)工作中總覺(jué)得在為別人做事?
3、不容忽視的“部門(mén)墻”
4、跨部門(mén)溝通客觀存在的個(gè)體差異
5、跨部門(mén)溝通為什么困難?
6、思考:行業(yè)跨部門(mén)溝通中最重要的兩個(gè)字是什么?
7、橫向的溝通的機(jī)制不健全
8、分享:制度對(duì)溝通的影響
9、不同行業(yè)跨部門(mén)溝通的誤區(qū)
二、 跨部門(mén)溝通的技巧
1、分享:跨部門(mén)溝通三原則
2、面子第一,道理第二,永遠(yuǎn)不要嫌麻煩
3、主動(dòng)——跨部門(mén)溝通的第一要義
4、營(yíng)造良好的溝通氛圍
5、互動(dòng)演練:如何開(kāi)個(gè)好頭
6、部門(mén)間不同意見(jiàn)的正確處理方法
分享:找痛法影響他人的技術(shù)
分享:以他人的利益點(diǎn)影響他人的技術(shù)
分享:運(yùn)用‘信息不對(duì)稱(chēng)’影響他人的技術(shù)
7、三個(gè)跨部門(mén)溝通分析技術(shù)
8、分享:不同類(lèi)型的溝通風(fēng)格及方式
與活潑型的溝通,與力量型溝通
與和平型溝通,與完美型溝通
分享:四種典型性格特征的典型人物
三、企業(yè)凝聚力提升課程體驗(yàn):
情景:通過(guò)團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù),體驗(yàn)溝通,團(tuán)隊(duì)合作,信息共享,資源配置,創(chuàng)新觀念,高效思維,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,科學(xué)決策等管理主題,系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。以各種圖案的卡片為培訓(xùn)道具,變幻無(wú)窮,寓教于樂(lè)。
培訓(xùn)目標(biāo)
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí),體驗(yàn)有效的溝通管道和溝通方法。
2、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享,通過(guò)加強(qiáng)資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值。
3、體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性,合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
4、培養(yǎng)市場(chǎng)開(kāi)拓意識(shí),更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。
5、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強(qiáng)全局觀念。
6、體會(huì)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用
四、團(tuán)隊(duì)不等同于群體 ,團(tuán)隊(duì)凝聚力提升
1、團(tuán)隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵之一、“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略是否正確)
2、團(tuán)隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵之二、“團(tuán)隊(duì)的核心文化是否具備)
3、團(tuán)隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵之三、“團(tuán)隊(duì)成員的價(jià)值觀是否正確”
4、團(tuán)隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵之四、“團(tuán)隊(duì)是否有士氣,有激情”
5、團(tuán)隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵之五、團(tuán)隊(duì)是否有團(tuán)隊(duì)精神,有大局觀念
第四部分:夯實(shí)崗位責(zé)任、把工作做細(xì)做到位
一、責(zé)任勝于能力、100%的責(zé)任提升
1、什么是責(zé)任?什么是責(zé)任內(nèi)涵?
2、“是不是”我的責(zé)任和“該不該”承擔(dān)責(zé)任的區(qū)別
3、探討:透過(guò)“范跑跑和蔣小娟”看自己什么?
4、課程體驗(yàn):《我是責(zé)任者,責(zé)任不可推卸》
二、100%責(zé)任才是最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力
1、什么是真正的負(fù)責(zé)任?
2、失敗者邏輯——因?yàn)?hellip;…所以……
3、成功者邏輯——即使……也要……因?yàn)?hellip;…
4、放棄責(zé)任=放棄成功、百分百責(zé)任就是要忠誠(chéng)于自己的企業(yè)
5、百分百責(zé)任就是要樹(shù)立主人翁精神,與公司共命運(yùn)
6、充滿(mǎn)激情的工作、踏踏實(shí)實(shí)的把事情做好
7、從合格到優(yōu)秀到卓越、像老板一樣思考、與公司一起成長(zhǎng)
8、視頻教學(xué):夯實(shí)崗位職責(zé)、把工作做到位做細(xì)
第五部分、全員執(zhí)行必須到位、提升員工成長(zhǎng)與修煉
一、對(duì)高效執(zhí)行力的理解
1、思考:什么是執(zhí)行力?企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題
2、執(zhí)行是高層的戰(zhàn)略決策,企業(yè)目標(biāo)與愿景
3、執(zhí)行是企業(yè)中層的管理能力溝通能力
4、執(zhí)行是企業(yè)基層的業(yè)務(wù)操作能力、良好心態(tài)與責(zé)任力
5、執(zhí)行力不是“走過(guò)場(chǎng)、走流程、耍花樣”
6、“認(rèn)真工作“”只能向執(zhí)行過(guò)場(chǎng)有交代
7“用心工作”才能為執(zhí)行結(jié)果服務(wù)
二、執(zhí)行不到位的原因分析?
1、高層決策失誤,不作為、高層是企業(yè)的“領(lǐng)航者”
2、中層“老好人、不敢管、不愿管、不會(huì)管”
3、執(zhí)行力是管理問(wèn)題“管理就不要害怕得罪人”
4、基層“沒(méi)心態(tài)。欠責(zé)任、走過(guò)場(chǎng)、混日子”
5、執(zhí)行力是員工價(jià)值觀問(wèn)題、文化凝聚員工多元化的價(jià)值觀
6、執(zhí)行力式跟蹤不到位、檢查不到位、考核不到位
三、高效執(zhí)行力提升的工具
高效執(zhí)行力的4R法
1、R1 (Result)、結(jié)果定義;
2、R2 (Responsibility)、一對(duì)一責(zé)任
3、R3(Review)、檢查與跟蹤
4、R4(Result)、即時(shí)激勵(lì)
案例分析:海爾從砸掉冰箱到人單合一的的完美結(jié)合
高效執(zhí)行力的3S法
1、S1(事前):計(jì)劃,分工,責(zé)任
2、S2(事中):監(jiān)督,指導(dǎo),檢查
3、S3(事后):獎(jiǎng)懲,總結(jié),改進(jìn)
高效執(zhí)行的的五步法
1、目標(biāo)分解 2、責(zé)任鎖定 3、行動(dòng)計(jì)劃
4、業(yè)績(jī)跟蹤 5、結(jié)果考核
員工收心課程
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