管理領(lǐng)導(dǎo)力——高管需要了解的非人管理
講師：孫海藍(lán) 瀏覽次數(shù)：2558
課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：孫海藍(lán)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高管非人管理課程
【前言】
很多企業(yè)的管理出問(wèn)題，大家會(huì)有很多的抱怨：執(zhí)行力不好，人員素質(zhì)不高等等系類問(wèn)題，大家有沒(méi)有去反思是我們的管理出問(wèn)題或者是管理者搭建的平臺(tái)需要改善和提升？
《尚書(shū)》云：非知之艱，行之惟艱，忱則不艱。作為核心管理者，如何運(yùn)用非人思維，打造團(tuán)隊(duì)凝心聚力讓你更有領(lǐng)導(dǎo)力魅力?
【本課程實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)】：
本課程告訴企業(yè)：
1、經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人心
2、如何管理員工關(guān)系、培育下屬
3、如何上傳下達(dá)，如何增強(qiáng)執(zhí)行力
4、如何和員工溝通、激勵(lì)員工，學(xué)會(huì)非人管理
5、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力、打造高效團(tuán)隊(duì)
【適合企業(yè)】：
企業(yè)老總、中高層管理者、部門(mén)主管以上管理干部
【本課程提綱】
第一講：?jiǎn)栴}自測(cè)自省開(kāi)悟
1、翻轉(zhuǎn)課堂：找找目前我們?cè)诠芾碇械膯?wèn)題？
2、管理者在人力資源管理中的角色和認(rèn)知
3、問(wèn)題背后的關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)力、文化力、執(zhí)行力
4、你對(duì)企業(yè)為什么會(huì)有管理三忙、三胡、三不現(xiàn)象
案例：某企業(yè)的喪文化背后的根源
1）布置工作管理者常犯的誤區(qū)
2）作為下屬：任務(wù)不同于結(jié)果
3）管理者的兩種思維
4）優(yōu)秀的管理者應(yīng)該具備的能力：領(lǐng)悟力、服務(wù)力、共情力、發(fā)現(xiàn)力
重多企業(yè)案例分享
第二講：角色定位管理思維
一、 翻轉(zhuǎn)課堂
至少3個(gè)案例剖析
1）某企業(yè)常務(wù)副總楊總的案例：長(zhǎng)臂管轄
2）某企業(yè)高管下屬執(zhí)行一個(gè)問(wèn)題折騰3個(gè)月的案例
3）某企業(yè)團(tuán)隊(duì)之間不和相互撂挑子，踢皮球案例
共創(chuàng)：1、這些問(wèn)題背后你發(fā)現(xiàn)的管理者自身和用人問(wèn)題
2、這些現(xiàn)象背后反應(yīng)了企業(yè)哪些人才和管理方面的不足？
3、如果是你如何去做改善？小組研討你的解決方案
盤(pán)點(diǎn)：大多數(shù)企業(yè)中高層管理協(xié)同中的幾大障礙
1、文化 2、執(zhí)行力 3、溝通、4、氛圍5、機(jī)制
2、這些障礙給企業(yè)帶來(lái)致命的問(wèn)題點(diǎn)有哪些？
二、管理者的正確觀念
1、認(rèn)識(shí)你的員工和下屬
2、管理者自身應(yīng)幾種思考力
案例分享：某企業(yè)中層的管理定位和角色
3、管理者抓人的一個(gè)中心2個(gè)基本點(diǎn)：
4、管理者常見(jiàn)的角色錯(cuò)位
案例研討：人員為什么流失？更多企業(yè)問(wèn)題研討互動(dòng)
第三講：高效執(zhí)行抓人提效
一、執(zhí)行力
(1) 執(zhí)行不力的幾種情況
(2) 執(zhí)行力的正確的思想和誤區(qū)
執(zhí)行力的前提是工作計(jì)劃性
1）計(jì)劃來(lái)源于目標(biāo)分解：洋蔥管理法
2）計(jì)劃制定的有效實(shí)施
3）、過(guò)程受控和評(píng)估
4）管理三板斧：定目標(biāo)、跟過(guò)程、拿結(jié)果
二、執(zhí)行工具
BOM
倒逼法
T模式
PDCA
OEC日事日畢
案例庫(kù)管理
案例分享+案例練習(xí)
第四講：管理能力團(tuán)隊(duì)賦能
一、組織建設(shè)營(yíng)造氛圍
1、你是什么樣團(tuán)隊(duì)就是什么樣
高層管理者角色認(rèn)知
2、團(tuán)隊(duì)要剔除的幾種文化
喪、圈、平、卷、山、墻
3、管理風(fēng)格在于駕馭人有領(lǐng)導(dǎo)力
4、打造風(fēng)清氣正的氛圍，激活員工的士氣
案例分享
5、如何抓好組織氛圍建設(shè)
1)、廉政建設(shè)
2)、激勵(lì)機(jī)制
案例研討：人員為什么流失？更多基層問(wèn)題研討互動(dòng)
二、凝心聚力政委輔導(dǎo)
1、高級(jí)管理者都是大政委，學(xué)會(huì)唱紅白臉
1）建立1分鐘領(lǐng)導(dǎo)力
2）推動(dòng)鼓勵(lì)、指正、結(jié)果文化
2、狠抓4條線：主動(dòng)線、暢通線、反饋線、結(jié)果線
3、推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部墻，建立信息溝通暢通機(jī)制
1）、如何推動(dòng)上傳下達(dá)
2）、如何確保信息不走樣
3）、打造快反機(jī)制
4）管理者開(kāi)會(huì)內(nèi)部裸心會(huì)
案例扮演：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)裸心會(huì)
三、培育下屬當(dāng)好教練
組織破墻
1、為什么組織內(nèi)部容易有墻？
2、砍掉組織內(nèi)部高墻的幾種打開(kāi)方式
輔導(dǎo)下屬
1、 學(xué)會(huì)用數(shù)字心理學(xué)會(huì)識(shí)人、用人、影響人
教你學(xué)幾招讀人術(shù)
什么樣的人可以用，用價(jià)值觀衡量人
分析你的下屬和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格，因人而異
2、 高管要掌握識(shí)人的幾種心理學(xué)
3、當(dāng)好教練，學(xué)會(huì)輔導(dǎo)下屬
學(xué)會(huì)高效溝通，掌握方法工具
GROW、3R、非暴力溝通等溝通工具分享
眾多案例分享
4、推動(dòng)跨部門(mén)協(xié)同和融合，當(dāng)好大政委，培育好下屬
案例分享
5、推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部裸心會(huì)，學(xué)會(huì)讓團(tuán)隊(duì)打勝仗
6、推動(dòng)組織內(nèi)部績(jī)效輔導(dǎo)，定期做員工心理輔導(dǎo)
眾多案例分享
培育下屬
高管要學(xué)會(huì)培養(yǎng)人，推動(dòng)人才發(fā)展計(jì)劃
1、推動(dòng)人才發(fā)展計(jì)劃
2、標(biāo)桿企業(yè)人才發(fā)展案例分享
3、用文化踐行到人才的選育留用裁中
4、推動(dòng)企業(yè)個(gè)人IDP發(fā)展
海爾、阿里、華為等眾多企業(yè)人才案例分享
5、推動(dòng)人才畫(huà)像和人才盤(pán)點(diǎn)機(jī)制
四、成為教練塑領(lǐng)導(dǎo)力
一、打造五種領(lǐng)導(dǎo)力
1）以身作則
2）共啟遠(yuǎn)景
3）挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4）使眾人行
5）經(jīng)營(yíng)人心
2、讓你的團(tuán)隊(duì)成為明星
3、不給失敗留有借口
4、打造每個(gè)人的獲得感和成就感
跟司馬懿學(xué)高管領(lǐng)導(dǎo)力
眾多企業(yè)案例分享、研討
二、員工管理六部曲
1、設(shè)定管理雷區(qū)
2、對(duì)事不對(duì)人
3、問(wèn)題管理
4、過(guò)程控制
5、有效受權(quán)
6、樹(shù)立標(biāo)桿
*企業(yè)案例解讀
激勵(lì)的方法和做法
眾多企業(yè)案例分享
獎(jiǎng)罰分明
第五講 課程小結(jié)學(xué)以致用
1、感悟收獲
2、行動(dòng)計(jì)劃
高管非人管理課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/300254.html
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