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組織內(nèi)部執(zhí)行力課程

課程背景
企業(yè)執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的根本保證，新員工是組織的新鮮血液，新員工的執(zhí)行力、積極心態(tài)、學(xué)習(xí)速度、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、專業(yè)能力等都將關(guān)系到個(gè)人在職場(chǎng)發(fā)展和所在團(tuán)隊(duì)的和諧度，本課程將通過(guò)大量實(shí)際案例，深入淺出總結(jié)出系統(tǒng)性方法，幫助新員工提升效率思維，從能想到能干，從能干到會(huì)干，同時(shí)提升人際智慧和崗位勝任力，建立與團(tuán)隊(duì)共榮、與組織共進(jìn)的共贏思維，增強(qiáng)任務(wù)指令的理解力和完成任務(wù)的效率，節(jié)省溝通成本，增強(qiáng)在企業(yè)發(fā)展的信心和成為優(yōu)秀標(biāo)桿的決心，讓執(zhí)行力成為新員工的職場(chǎng)加速器。

課程目標(biāo)與收獲：
1、目標(biāo)管理：掌握系統(tǒng)思考能力，善于策劃鋪排，懂得目標(biāo)管理；
2、提效能力：了解勝任力模型和流程管理，提高團(tuán)隊(duì)整體效率；
3、時(shí)間管理：掌握時(shí)間管理心法和有效工具，提升個(gè)人效能；
4、閉環(huán)能力：幫助新員工樹立閉環(huán)思維，避免虎頭蛇尾的工作習(xí)慣；
5、勇于擔(dān)當(dāng)：具備迎難而上的決心和毅力，敢于付出和實(shí)踐中成長(zhǎng)；

培訓(xùn)對(duì)象
培訓(xùn)對(duì)象：新進(jìn)員工、管理培訓(xùn)生、儲(chǔ)備人才

課程大綱
第一章組織內(nèi)部執(zhí)行力偏低的痛點(diǎn)分析
一、職場(chǎng)常見的溝通誤區(qū)
自以為是、自我欣賞、自以為然、不懂接收
小組研討：企業(yè)內(nèi)部低效的根源
二、選擇性主觀傾聽的障礙
案例分享：《緘默帶來(lái)的160萬(wàn)美元的訂單》
三、缺少內(nèi)驅(qū)力——執(zhí)行力意愿與成就感驅(qū)動(dòng)

第二章強(qiáng)目標(biāo)，重結(jié)果、能落地
案例分析：《令小陳苦惱的“人多力量大“》
一、強(qiáng)執(zhí)行的四要素
以結(jié)果為導(dǎo)向
以責(zé)任為載體
以獎(jiǎng)懲為動(dòng)力
以檢查來(lái)監(jiān)督
二、目標(biāo)分解的WBS任務(wù)分解法
三、高效做事習(xí)慣——不達(dá)目的不罷休
經(jīng)典案例：觀賞影片《當(dāng)幸福來(lái)敲門》，分析主人公運(yùn)用的心理秘訣有哪些
四、精力管理的5個(gè)提效利器

第三章贏在溝通——個(gè)人執(zhí)行力的暢行環(huán)境
導(dǎo)入：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：如何運(yùn)用PDP行為風(fēng)格測(cè)試知己知彼
一、如何與上級(jí)溝通
1、對(duì)上匯報(bào)的結(jié)構(gòu)化思維（重點(diǎn)提出，結(jié)論先行，有效鋪墊）
2、6W3H理清匯報(bào)思路
3、及時(shí)反饋，閉環(huán)確認(rèn)
4、3分鐘匯報(bào)法：如何簡(jiǎn)潔的匯報(bào)成果、說(shuō)明難點(diǎn)和提出需求
5、述職匯報(bào)和年度總結(jié)的STAR法則
——聚焦難題，展現(xiàn)攻略，秀出結(jié)果，分享方法
演練環(huán)節(jié)：3人一組進(jìn)行情景演練，分別扮演領(lǐng)導(dǎo)、員工和觀察者，盡可能多的運(yùn)用向上溝通的技巧，并分享心得
二、如何跨部門與同級(jí)溝通
1.同級(jí)溝通的4大訣竅
2、模型引用：理性剖析，建立共識(shí)，促進(jìn)良好合作的SCRTV表達(dá)模型
——化問(wèn)題為機(jī)遇，痛點(diǎn)與解決方案同時(shí)表達(dá)，提出明確需求或倡議
3、3F傾聽模型（聽事實(shí)、聽情感、聽焦點(diǎn)）
4、溝通的斯坦納定律
5、NLP感知位置——互利共贏思維
三、如何用溝通藝術(shù)化解執(zhí)行環(huán)節(jié)沖突
沖突的產(chǎn)生原因
沖突發(fā)生的四種情況
沖突管理的五種策略
沖突有效解決的四步驟
演練環(huán)節(jié)：找一個(gè)過(guò)往發(fā)生的任務(wù)執(zhí)行沖突場(chǎng)景再現(xiàn)，運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行化解并分享，并在小組內(nèi)互評(píng)并選出典型案例，運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行分析

第四章職場(chǎng)情緒和人際管理——為執(zhí)行力保駕護(hù)航
一、職場(chǎng)情緒管理的3大工具
一念之轉(zhuǎn)——情緒ABC法則
*——《身心容納之窗》
身心充電站——《身心資源表》
二、學(xué)習(xí)力——個(gè)人提效的根基
學(xué)習(xí)力思維
刻意練習(xí)法
高效閱讀的3個(gè)方法
案例：名企創(chuàng)始人的閱讀效率
三、影響內(nèi)部合作意愿的5個(gè)因素
四、跨部門及外聯(lián)合作的Access情感賬戶管理法則
演練環(huán)節(jié)：3人一組模擬一場(chǎng)景，觀察如何用溝通建立情感氛圍

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