課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銷售人員招聘課程
課程背景:
所謂先人后事,就是把合適的人請上車,讓大家各就各位,然后讓不合適的人下車,然后才決定把車開向哪里。管理大師吉姆柯林斯《從優(yōu)秀到卓越》
21世紀(jì)的當(dāng)今世界,一個不爭的事實(shí)是:哪家企業(yè)擁有*的人才,它很可能就會有*的產(chǎn)品,也就能在競爭激勵的市場中立于不敗之地。是沒有人還是沒有合適的人?我們該如何具有慧眼?招聘與面試作為企業(yè)人力資源競爭的第一步,對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足重輕的作用。系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧,為企業(yè)選拔合適(而非優(yōu)秀)特別是高潛的人才是用部門經(jīng)理人及HR必備的基本素質(zhì)。
本課程設(shè)計旨在幫助招聘工作者、用人部門面試官提高招聘與面試的知識和技巧,了解常用招聘面試方法、工具及大型組織的一些招聘實(shí)踐,為我所用,進(jìn)而改進(jìn)提高人才招聘的成功率。
課程收益:
了解企業(yè)銷售類人員常用的招聘流程及面試方法、人才畫像技巧;
掌握并運(yùn)用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、BEI面試法學(xué)會如何考察銷售崗位候選人的特質(zhì);
通過現(xiàn)場模擬演練,掌握常用能力素質(zhì)的考察技巧,并應(yīng)用至今后面試工作;
通過情景劇賞析(以招聘銷售人員為例),體驗(yàn)所學(xué)面試法在招聘中的具體應(yīng)用
課程對象:
企業(yè)銷售部門中基層管理者,業(yè)務(wù)骨干
課程方式:
理論講解+課堂互動+案例分析+視頻解析+實(shí)操練習(xí)
課程大綱
第一講:揭開人才招聘的面紗認(rèn)識招聘
導(dǎo)入:從某知名企業(yè)招聘理念說起
招人的時候,要挑剔些
招進(jìn)來以后,就要學(xué)會欣賞
一、招聘配置的核心問題
1. 招聘配置原理圖
2. 人崗匹配的三種情形
情形一:適才適用
情形二:低能高就
情形三:高能低就
二、人才招聘的八個理念
1. 最好的不一定是最合適的
2. 堅持用人所長
3. 學(xué)歷不代表能力;經(jīng)歷不同于經(jīng)驗(yàn)
4. 強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化的認(rèn)同感
5. 招聘是一場企業(yè)與應(yīng)聘者之間的互動營銷
6. 寧缺勿濫,請神容易送神難
7. 兩面性:科學(xué)性+藝術(shù)性
8. 招聘工作只有開始,沒有結(jié)束
三、人才畫像(以銷售人員為例)
案例:阿里北斗七星銷售選人畫像
1. 人才畫像如何畫
2. 哪些崗位最需要畫像
工具:素質(zhì)的冰山模型
工具:三類典型人員素質(zhì)模型
第二講:面試解碼銷售人員常用面試方法
一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
1.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論介紹
2.面試演練:模擬選拔崗位銷售專員
二、BEI面試法
1. BEI面試法理論依據(jù)
討論:你認(rèn)為王總的面試有什么問題?
2. 什么是BEI面試法
1)STAR工具介紹(情景、任務(wù)、行動、結(jié)果)
2)BEI面試法的特點(diǎn)
3)STAR在面試中的具體應(yīng)用(開場、導(dǎo)入、訪談、結(jié)束)
練習(xí):請將下列問題改成行為式問題
案例:如何考察候選人的學(xué)習(xí)能力
3. BEI面試法流程
演練:BEI面試現(xiàn)場演練
1)選取關(guān)鍵職位
2)提煉關(guān)鍵勝任力素質(zhì)
3)面試模擬及現(xiàn)場展示
情景劇欣賞:如何使用BEI面試法招聘銷售人員
三、PDP測評工具在招聘銷售人員中的應(yīng)用
1. 什么是PDP測評工具
測評練習(xí):知彼解己溝通風(fēng)格測評(3分鐘)
2. 四種溝通風(fēng)格解讀
討論:如何借鑒應(yīng)用于銷售人員招聘工作
案例分享:《狂飆》中的大嫂,為什么令人印象深刻?
第三講:常見面試誤區(qū)及應(yīng)對
1. 面試的誤區(qū)
1)疏于準(zhǔn)備,倉促上陣
2)跟著感覺走,不夠?qū)I(yè)
3)不能夠以平等的態(tài)度對待求職者
4)像我的偏見
5)暈輪效應(yīng)
6)以貌取人
7)草草決策、輕易承諾
8)尋找超人
2. 面試誤區(qū)應(yīng)對之策
1)要充分尊重求職者
2)準(zhǔn)時開始,規(guī)范操作
3)營造融洽的氛圍
4)不可離開面試主題
5)面試要專心
6)要重視價值觀的挖掘
7)不要過早談?wù)撔匠?br />
8)結(jié)束時感謝和鼓勵
培訓(xùn)回顧及Q&A
銷售人員招聘課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/304774.html
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