課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：駱欣慶
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新思維激發(fā)組織課程
授課對象：
企業(yè)骨干管理人員等。
課程簡介：
新時代，商業(yè)的底層邏輯發(fā)生了根本性的變化，原來的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在新商業(yè)模式的沖擊下，急需進行轉(zhuǎn)型升級。本課程首先結(jié)合新時代的特點和趨勢，就企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展給出具體可行的操作策略，然后針對創(chuàng)新組織變革，給出了可操作的方法與工具。通過本課程，學(xué)員可以了創(chuàng)新思維的本質(zhì)，結(jié)合最前沿的商業(yè)模式進行組織創(chuàng)新改造和業(yè)務(wù)創(chuàng)新提升。
課程四大收益
前所未有的視野提升
創(chuàng)新底層邏輯的全新認(rèn)知
掌握創(chuàng)新的核心規(guī)律
切實可用的創(chuàng)新工具
課程大綱
一、引子
1、世界環(huán)境發(fā)生了根本性變化
企業(yè)生命周期越來短
高維視角下的決策挑戰(zhàn)
2、不提升，就淘汰
二、創(chuàng)新的*瓶頸：認(rèn)知局限
1、你對事物的認(rèn)知，取決于你的思考高度
你能看到事物的第幾層
2、什么限制了我們的思維能力
突破固有的思維框架
認(rèn)知突破障礙之一：思維定勢
案例：公安局長，路徑依賴
認(rèn)知突破障礙之二：直覺錯誤
案例：判斷美女，海盜分贓，
認(rèn)知突破障礙之三：維度打擊
案例：街電，美團
3、重新認(rèn)識創(chuàng)新的價值與意義
企業(yè)發(fā)展的核心是成長
企業(yè)成長的主要路徑
三、創(chuàng)新解決問題：規(guī)律引領(lǐng)路徑
1、創(chuàng)新規(guī)律之一：如何解決創(chuàng)新中的矛盾
創(chuàng)新案例：土地爺?shù)恼軐W(xué)
2、創(chuàng)新規(guī)律之二：發(fā)明創(chuàng)新演化的方向
創(chuàng)新案例：鍵盤與貨幣
3、創(chuàng)新規(guī)律之三：新技術(shù)應(yīng)用擴散的規(guī)律
創(chuàng)新案例：集裝箱改變?nèi)祟惿鐣?br />
4、創(chuàng)新規(guī)律之四：利潤是企業(yè)的*目標(biāo)么
創(chuàng)新案例：茅臺，UT斯達(dá)康
5、創(chuàng)新規(guī)律之五：企業(yè)發(fā)展的S型曲線規(guī)律
創(chuàng)新案例：Netflix
創(chuàng)新案例：華為的成長邏輯
四、企業(yè)組織創(chuàng)新實戰(zhàn)
1、創(chuàng)新是企業(yè)的核心競爭力
創(chuàng)新是一把手工程
創(chuàng)新對于企業(yè)的價值
2、企業(yè)創(chuàng)新文化的打造
創(chuàng)新的軟環(huán)境
創(chuàng)新的硬環(huán)境
3、如何打破不同部門之間的壁壘
避免深井病
打破部門壁壘的有效方法
4、顛覆性創(chuàng)新要離開體系
5、首席創(chuàng)新官
結(jié)束語
創(chuàng)新思維激發(fā)組織課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/305815.html
已開課時間Have start time
- 駱欣慶