課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：蘇潔
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者三力打造課程
課程背景：
在競爭激烈、經(jīng)濟(jì)下行、市場變革的今天，原材料、人員等成本實現(xiàn)上升的趨勢，而產(chǎn)品的最終售價總體又呈現(xiàn)下降趨勢，而產(chǎn)品的最終售價總體又呈現(xiàn)下降趨勢，利潤空間變得越來越少。如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)保持競爭優(yōu)勢獲得永續(xù)經(jīng)營，成為許多企業(yè)管理者需要深入思考的問題。
要想實施推進(jìn)改革發(fā)展全靠人，促進(jìn)成功的是人，阻礙成功的也是人，要掃除障礙還是靠人，一切都與人分不開，所以一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)管理者，必須提升自身對員工的管理能力，找到高績效的人才，想辦法激活員工的斗志，留住優(yōu)秀人才，持續(xù)改善團(tuán)隊業(yè)績，努力提升企業(yè)利潤。
本課程會站在企業(yè)經(jīng)營的角度不斷提升管理干部的人力資源管理能力，將團(tuán)隊人才變?yōu)槿肆Y本，成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心驅(qū)動力。
課程收益：
認(rèn)知到管理者必須經(jīng)歷的四大思維轉(zhuǎn)變，認(rèn)知管理者應(yīng)具備的態(tài)度知識技能，從內(nèi)由外主動改變；
學(xué)習(xí)業(yè)績目標(biāo)制定與業(yè)績計劃分解的實操技術(shù)，了解業(yè)績完成的關(guān)鍵勝任力，用科學(xué)的方法管理工作，用工具促進(jìn)業(yè)績達(dá)成；
學(xué)習(xí)先進(jìn)的效率管理與時間工具，用好時間、復(fù)制組織成功經(jīng)驗對成功項目進(jìn)行孵化；
學(xué)習(xí)管理者的HR專業(yè)技能，低成本激勵員工、在崗專業(yè)培訓(xùn)、用心留住人才，使公司高潛人才庫充盈。
課程對象：
企業(yè)管理者
課程形式：
角色演練+案例研討+問題分析+團(tuán)隊學(xué)習(xí)+工具運用+場景化學(xué)習(xí)
課程大綱
第一模塊：管理者思維轉(zhuǎn)換
第一講：找到定位匯聚能量-管理者的角色認(rèn)知
案例分析：劉邦為什么贏了項羽？
案例分析：前德國足球教練勒夫為什么了贏了前阿根廷足球教練馬拉多納？
測試：管理者思維對錯分析
一、帶團(tuán)隊時管理者的心理變化曲線
數(shù)據(jù)顯示：60%-75%的員工對上級管理者是不滿意的，下屬的主要壓力來自于領(lǐng)導(dǎo)
二、管理者認(rèn)清角色定位的價值與意義
1. 認(rèn)清形勢
2. 找對位置
3. 比準(zhǔn)對象
第二講：管理者的發(fā)展階梯
1. 不斷提升帶團(tuán)隊能力
2. 交往能力
3. 智力商數(shù)
4. 解決專項工作
自我思考：你屬于哪一類型的管理者
1. 業(yè)務(wù)型
2. 精英型
3. 領(lǐng)袖型
4. 墮落型
討論：王總管理團(tuán)隊遇到哪些問題？他需要實施哪些管理技術(shù)？
第二模塊：管理者領(lǐng)導(dǎo)力打造
第一講：工作計劃制定與管控
一、計劃難以達(dá)成的3大問題
問題一：計劃
問題二：執(zhí)行
問題三：控制
二、六步制定工作計劃
第一步：審視目標(biāo)：SMART目標(biāo)
第二步：分析現(xiàn)狀：SWOT定性分析、定量分析清單
練習(xí)：用SWOT分析法分析個人晉升的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會、威脅
第三步：分解步驟：頭腦風(fēng)暴法
第四步：制定預(yù)算：人、財、物
第五步：風(fēng)險控制：風(fēng)險識別、風(fēng)險評價、風(fēng)險預(yù)案
第六步：完成計劃：工作計劃網(wǎng)絡(luò)圖
分組任務(wù)：制定一份公司員工團(tuán)建計劃
第二講：工作任務(wù)委派與監(jiān)督
一、團(tuán)隊成功協(xié)作的3個要素
1. 分工
2. 合作
3. 監(jiān)督
三、團(tuán)隊協(xié)作準(zhǔn)備度分析與工作委派行為
討論：針對四類員工案例，分析員工的工作準(zhǔn)備度和管理者的工作委派方式
1. R1：無能力無信心S1：告知式指令式
2. R2：無能力有信心S2：推銷式啟發(fā)式
3. R3：有能力無信心S3：鼓勵式參與式
4. R4：有能力有信心S4：授權(quán)式
第三模塊：團(tuán)隊向心力打造
第一講：打造團(tuán)隊高效執(zhí)行力
討論：如何理解執(zhí)行力：個人與組織
一、個人執(zhí)行力缺失的四個原因
原因一：缺乏目標(biāo)
原因二：缺乏激情
原因三：缺乏毅力
原因三：缺乏溝通
案例分析：業(yè)務(wù)員送文件的案例？如果你是公司負(fù)責(zé)人你如何處理這位業(yè)務(wù)員
——執(zhí)行力就是結(jié)果導(dǎo)向
二、執(zhí)行的四個法則
1. 服從法則：規(guī)則至上
2. 目標(biāo)法則：鎖定重點
3. 裸奔法則：沒有退路就是出路
4. 團(tuán)隊法則：利他就是利已
三、團(tuán)隊執(zhí)行力提升五大舉措
舉措一：找會執(zhí)行的人
舉措二：做執(zhí)行者領(lǐng)導(dǎo)
舉措三：提高制度的執(zhí)行力
舉措三：培養(yǎng)下屬的執(zhí)行力
舉措四：建立執(zhí)行文化
第二講：工作效率提升方法與工具
高效的管理公式：效益=效能*效率*勤懇
一、提高工作效益的技巧
測試：你的時間使用效率如何？總結(jié)你的時間掌控力
二、提高效率的工具
1. 四象限法
2. 艾·維利工作法
3. 番茄工作法
4. 28法則
5. 利用碎片時間
第四模塊：團(tuán)隊凝聚力打造
第一講：團(tuán)隊IDP發(fā)展與輔導(dǎo)
一、管理者的作用
1. 鏡子
2. 指南針
3. 催化劑
案例研討：如果你是李想的經(jīng)理，你會怎么辦？
二、GROW模型
1. 確定目標(biāo)
2. 評價實際表現(xiàn)
3. 探討方向
4. 確定下一步計劃
角色扮演：用學(xué)習(xí)到的方法，對趙蘭進(jìn)行輔導(dǎo)
三、三分鐘輔導(dǎo)面談
1. 報告準(zhǔn)確率低的輔導(dǎo)
2. 新生產(chǎn)機(jī)器測試前的輔導(dǎo)
3. 業(yè)績下滑的輔導(dǎo)
第二講：員工激勵與保留人才
一、員工能量值與激勵的關(guān)聯(lián)
二、員工為什么會離開？
1. 錢沒到位
2. 心受委屈
3. 前途渺茫
三、激勵的5大技巧
1. 尋找原動力
2. 榜樣的力量
3. 行為是最好的激勵
4. 危機(jī)感
5. 鼓勵與刺激的結(jié)合
尋找源動力：馬斯洛需求理論
四、激勵的5個法則
法則一：動力
法則二：認(rèn)可
法則三：參與
法則四：看見進(jìn)步
法則五：找到每個人的動力導(dǎo)火索
五、零成本激勵的方法
管理者三力打造課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/305837.html
