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優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人課程

前言
技術(shù)型管理者，是精英
技術(shù)人員－從事管理時(shí)，常見(jiàn)問(wèn)題
事業(yè)成功的要素
做管理者－使命與職能
實(shí)現(xiàn)管理價(jià)值－關(guān)鍵任務(wù)

第一節(jié)：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)入角色
從技術(shù)到管理－1.使命的轉(zhuǎn)變
從技術(shù)到管理－2.重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變
從技術(shù)到管理－3.工作對(duì)象轉(zhuǎn)變
從技術(shù)道館里－4.責(zé)任的轉(zhuǎn)變
從技術(shù)道館里－5.工作方式轉(zhuǎn)變
從技術(shù)到管理－6.工作思維轉(zhuǎn)變
技術(shù)型管理者，需要建立的意識(shí)

第二節(jié)：管理，首要發(fā)揮職能
管理中的問(wèn)題
2.1.團(tuán)隊(duì)職能－管理的五個(gè)要點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)的特性與管理內(nèi)容
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)－1.個(gè)人有能力&合作較順暢
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)－2.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)明確&信任協(xié)作文化
團(tuán)隊(duì)價(jià)值診斷
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理：三部曲
2.2.保障職能－系統(tǒng)的管理流程
職能建設(shè)：目標(biāo)與特點(diǎn)
職能保障－第一步：明確責(zé)任與使命（建標(biāo)。工具《團(tuán)隊(duì)/部門(mén)使命與任務(wù)》）
職能保障－第二步：說(shuō)明與確定要求（定標(biāo)。工作規(guī)范說(shuō)明－練習(xí)）
職能保障－第三步：盡職檢查。（工作檢查思路。工具《現(xiàn)場(chǎng)巡視觀察項(xiàng)目》）
職能保障－第四步：激勵(lì)，保職能（方法“火爐效應(yīng)”。相關(guān)視頻）
事務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)－近控遠(yuǎn)放（管控的姿態(tài)與技巧）
管理智慧－1.激發(fā)執(zhí)行的方法（視頻案例與模型）
管理智慧－2.規(guī)則確立的方法（視頻案例與模型）
管理智慧－3.糾正錯(cuò)誤的方法（視頻案例與模型）
章節(jié)小結(jié)－保障職能，四步管理法

第三節(jié)“員工的擔(dān)當(dāng)出績(jī)效
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)－三大任務(wù)
1.推廣經(jīng)驗(yàn)－提高能力，保質(zhì)量
2.授權(quán)管理－工作負(fù)責(zé)，有熱情（授權(quán)管理的規(guī)則、技巧）
3.掌控宏觀－清新文化，利合作（掌控團(tuán)隊(duì)信息體系的方法）
《團(tuán)隊(duì)管理能力》測(cè)試

第四節(jié)：好管理，需領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范
領(lǐng)導(dǎo)的含義
管理者≠領(lǐng)導(dǎo)者
領(lǐng)導(dǎo)力，構(gòu)成要素與作用
影響力構(gòu)成項(xiàng)目－可敬佩，可追隨
修煉影響力－1.敬業(yè)能人，有技術(shù)－跟著不吃虧
修煉領(lǐng)導(dǎo)力－2.成事信人，有原則－不是自私人
修煉領(lǐng)導(dǎo)力－3.情義達(dá)人，有胸懷－能成就大事
修煉領(lǐng)導(dǎo)力－4.我的貴人，有責(zé)任－追隨可成長(zhǎng)
修煉影響力的要領(lǐng)－真情、定式、素養(yǎng)

第五節(jié)：工作管控有原則
立即行動(dòng)的文化
工作的文化－1.立即行動(dòng)，是重視的姿態(tài)
立即行動(dòng)，是真正的重視
沒(méi)有工作意愿的表現(xiàn)
工作的文化－2.投入與舍得，是意愿
工作的文化－3.堅(jiān)守標(biāo)準(zhǔn)，是價(jià)值

第六節(jié)：推動(dòng)工作執(zhí)行
推動(dòng)工作－執(zhí)行管理四個(gè)要點(diǎn)
執(zhí)行推動(dòng)技巧－1.抓住重點(diǎn)，下大力氣
執(zhí)行推動(dòng)技巧－2.周密準(zhǔn)備，優(yōu)選方案
執(zhí)行推動(dòng)技巧－3.恰當(dāng)授權(quán)，工作有保障
執(zhí)行推動(dòng)技巧－4.節(jié)點(diǎn)檢查，適當(dāng)微調(diào)

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人課程