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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
績(jī)效評(píng)估與輔導(dǎo)面談
 
講師:茆挺 瀏覽次數(shù):191

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:茆挺    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

績(jī)效評(píng)估管理課程

課程背景:
卓越的績(jī)效管理是企業(yè)管理的一把利劍!而績(jī)效評(píng)估面談是績(jī)效管理中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),涉及到績(jī)效管理的公平公正、人事決策和員工績(jī)效改進(jìn)等。許多管理者不知道如何做績(jī)效評(píng)估面談,表現(xiàn)在:
缺乏績(jī)效面談的準(zhǔn)備和信心
缺乏技巧方法使績(jī)效面談走過(guò)場(chǎng)
不知道如何應(yīng)對(duì)各種個(gè)性的員工
難以處理績(jī)效面談中的情緒反應(yīng)
沒(méi)有能和員工達(dá)成績(jī)效面談共識(shí)
建設(shè)以績(jī)效為導(dǎo)向的企業(yè)文化、行為方式和管理體系,有效地提高員工的生產(chǎn)力和發(fā)展員工的能力。其中,績(jī)效面談是現(xiàn)代績(jī)效管理工作中非常重要的環(huán)節(jié),通過(guò)績(jī)效面談實(shí)現(xiàn)上級(jí)主管和下屬之間對(duì)于工作目標(biāo)的確認(rèn),識(shí)別出工作中的優(yōu)勢(shì)及不足并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案,以及對(duì)績(jī)效考核和改進(jìn)達(dá)成一致。

課程收益:
課程以簡(jiǎn)潔的概念、清晰的流程、有效的方法和實(shí)用的工具,采用咨詢式培訓(xùn)法,在課程結(jié)束后學(xué)員達(dá)到以下目標(biāo):
掌握績(jī)效面談的主要流程、基本方法和操作要點(diǎn)
掌握對(duì)應(yīng)不同人格、不同心理狀態(tài)的員工如何做好績(jī)效面談
掌握處理績(jī)效管理的各種特殊情況,建立處理績(jī)效不良/低下情況的信心和能力

課程對(duì)象:
業(yè)務(wù)經(jīng)理以及希望成為人員管理者,人力資源從業(yè)者

課程方式:
現(xiàn)場(chǎng)講授、案例分享、角色扮演、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、影片學(xué)習(xí)等

課程結(jié)構(gòu):
課程讓學(xué)員掌握績(jī)效面談的價(jià)值、技巧、挑戰(zhàn)和運(yùn)用,從而實(shí)現(xiàn)高效的績(jī)效管理,幫助員工實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造。

課程大綱
第一單元 績(jī)效評(píng)估與輔導(dǎo)面談的價(jià)值
一、績(jī)效管理和績(jī)效考核的區(qū)別
上下同欲、利出一孔的績(jī)效管理
績(jī)效管理和績(jī)效評(píng)估的區(qū)別
績(jī)效管理的閉環(huán)管理
課堂活動(dòng):管理認(rèn)知的捷徑
二、績(jī)效評(píng)估面談的現(xiàn)狀分析
績(jī)效面談的定義、目的和意義
做好績(jī)效評(píng)估面談的價(jià)值
績(jī)效面談的常見(jiàn)誤區(qū)和問(wèn)題
管理工具:績(jī)效評(píng)價(jià)反饋表
課堂討論:績(jī)效面談的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案

第二單元 績(jī)效評(píng)估面談的流程與技巧                                                       
一、績(jī)效評(píng)估的意義和內(nèi)容
為什么要做績(jī)效評(píng)估?
績(jī)效評(píng)估的主要內(nèi)容
績(jī)效評(píng)估的主要內(nèi)容
績(jī)效評(píng)估的適用范圍
績(jī)效考核的原則
績(jī)效考核的主體
績(jī)效考核的流程
課堂練習(xí):績(jī)效考核的認(rèn)知檢測(cè)
績(jī)效考核的方法
行為導(dǎo)向型主觀考評(píng)方法
行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法
結(jié)果導(dǎo)向型評(píng)價(jià)方法
績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)
績(jī)效考核結(jié)果調(diào)整
績(jī)效考核的誤區(qū)
案例分析:認(rèn)知的捷徑
案例分析:某公司的360績(jī)效考核
二、績(jī)效評(píng)估面談流程
績(jī)效考核前準(zhǔn)備
管理者應(yīng)做的準(zhǔn)備
員工應(yīng)做的準(zhǔn)備
影片學(xué)習(xí):如何準(zhǔn)備績(jī)效面談
績(jī)效考核中討論
管理者注意事項(xiàng)
員工注意事項(xiàng)
績(jī)效面談的流程
績(jī)效面談的內(nèi)容
討論工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)
討論工作行為表現(xiàn)
討論績(jī)效改進(jìn)措施
討論下一步績(jī)效周期的績(jī)效目標(biāo)
角色演練:年度績(jī)效評(píng)估面談
影片學(xué)習(xí):一次困難的績(jī)效面談
績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃(PIP)
案例研討:副總裁對(duì)老張的要求
管理工具:績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃表
三、績(jī)效評(píng)估面談的原則和技巧
關(guān)注個(gè)人需求的5大原則
維護(hù)自尊,提高自信
專注傾聽(tīng),保持同理
要求參與,激發(fā)思考
倡導(dǎo)分享,提高信任
給與支持,敢于擔(dān)當(dāng)
課堂討論:面談中的成功和疼點(diǎn)
聚焦績(jī)效面談的5大步驟
如何解釋此次討論的目的?
如何鼓勵(lì)員工參與討論?
如何激發(fā)員工改進(jìn)問(wèn)題?
下一步的行動(dòng)方案是什么?
如何落實(shí)和鼓勵(lì)員工執(zhí)行?
管理工具:績(jī)效面談中的互動(dòng)對(duì)話模型
確保績(jī)效面談的2個(gè)流程
影片學(xué)習(xí):任何事都是可以談的
角色扮演:根據(jù)實(shí)際案例演練

第三單元 不同情境下的績(jī)效面談策略
因人而異的面談方法
業(yè)績(jī)維度
態(tài)度維度
績(jī)效不好,需肯定員工優(yōu)勢(shì)
人無(wú)完人,差異化對(duì)待績(jī)效
就事論事,提供專業(yè)的反饋
反饋內(nèi)容的不同策略
對(duì)錯(cuò)誤行為進(jìn)行反饋
對(duì)正確行為進(jìn)行反饋
課堂活動(dòng):星星反饋技巧演練
處理困難局面的績(jī)效面談
員工堅(jiān)決不同意我的反饋?
員工對(duì)評(píng)估的內(nèi)容與我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?
員工表現(xiàn)的悲觀或沒(méi)有任何反應(yīng)?
員工開(kāi)始在辦公室哭泣?
員工將績(jī)效問(wèn)題歸咎于我的管理不善或沒(méi)有提供必要的支持?
管理工具:開(kāi)展困難談話前的準(zhǔn)備表

第四單元 績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用與激勵(lì)     
績(jī)效考核結(jié)果用于價(jià)值分配
企業(yè)價(jià)值評(píng)估和價(jià)值分配
績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用范圍
績(jī)效考核結(jié)果和人才發(fā)展
常規(guī)九宮格
個(gè)人能力和組織能力
績(jī)效評(píng)估與員工異動(dòng)
績(jī)效評(píng)估與員工發(fā)展
績(jī)效評(píng)估和招聘甄選
績(jī)效考核結(jié)果和任職資格體系
績(jī)效考核和員工關(guān)系處理
勞動(dòng)法中對(duì)員工不能勝任的界定
合法地運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果的步驟
處理員工關(guān)系中的運(yùn)用技巧
績(jī)效評(píng)估和薪酬體系
績(jī)效薪酬內(nèi)涵
績(jī)效薪酬特征
績(jī)效薪酬基本類型
績(jī)效考核結(jié)果和長(zhǎng)期激勵(lì)
管理寓言:獅子和狼
案例分析:績(jī)效評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用舉例
知識(shí)轉(zhuǎn)移: 531工具表
課程總結(jié)和評(píng)估
根據(jù)客戶的需求,做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整

績(jī)效評(píng)估管理課程


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/308441.html

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    參加課程:績(jī)效評(píng)估與輔導(dǎo)面談

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
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茆挺
[僅限會(huì)員]