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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《高級(jí)人才測評(píng)師認(rèn)證》
 
講師:廖老師 瀏覽次數(shù):272

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員

培訓(xùn)講師:廖老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

人才測評(píng)師課程
 
【課程目標(biāo)】
眾所周知“選人比育人更重要”,人才評(píng)估關(guān)乎到企業(yè)如何將優(yōu)秀的人才選出來,且能將組織內(nèi)部人才正確的排兵布陣,這是人力資源管理中非常核心的一部分,但企業(yè)如果在這里因?yàn)閷I(yè)水平不足與可用工具不夠,選錯(cuò)人,用錯(cuò)人,可能付出慘痛的代價(jià)。
人才測評(píng)技術(shù)不可能長期依賴于外部專業(yè)公司,每一家企業(yè)都需要提升組織內(nèi)部的人才評(píng)價(jià)能力,培養(yǎng)一批自己的人才測評(píng)師隊(duì)伍。
本次課程重點(diǎn)在于:幫助組織在內(nèi)部搭建完整的人才測評(píng)體系,包括:勝任能力技術(shù)、素質(zhì)測評(píng)技術(shù)、心理測量技術(shù)、潛能評(píng)估技術(shù)、情景摸擬技術(shù)等。
兩天課程達(dá)成以下學(xué)習(xí)目標(biāo):
1) 掌握人才測評(píng)體系的理論框架
2) 掌握大一人格心理測量技術(shù)
含:個(gè)性、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、情商、逆商、心智
3) 掌握從勝任能力到FBEI題庫設(shè)計(jì)
4) 掌握FBEI面試技術(shù)
5) 掌握潛能測評(píng)技術(shù)
6) 掌握價(jià)值觀測評(píng)技術(shù)
7) 設(shè)計(jì)人才盤點(diǎn)的流程
8) 撰寫完整的測評(píng)報(bào)告
9) 依據(jù)團(tuán)體數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析
10) 依據(jù)團(tuán)體測評(píng)做發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)
 
【課程對(duì)象】
HRD/HRM、TD、HRBP、招聘經(jīng)理及所有想要自我成長的HR
 
 
【課程大綱】
模塊一:人才測評(píng)基本理論
人才測評(píng)如何保證信效度;
完整的人才測評(píng)體系框架及搭建流程;
人才測評(píng)在招聘、晉級(jí)、人才盤點(diǎn)與人才發(fā)展中的應(yīng)用
如何快速在組織內(nèi)搭建人才標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估體系
 
模塊二:心理測量技術(shù)
大一人格理論、與其它心理測量工具的差異
大一人格如何應(yīng)用于招聘與盤點(diǎn)與人才發(fā)展
(一) 個(gè)性:
五大類17種個(gè)性的理論研究與分類
不同個(gè)性的行為風(fēng)格與優(yōu)勢(shì)、不足
如何用好不同個(gè)性風(fēng)格的員工
(二) 動(dòng)機(jī)
成就、親和、影響與權(quán)力四種動(dòng)機(jī)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力
不同的驅(qū)動(dòng)力匹配哪些崗位
不同的驅(qū)動(dòng)力如何激勵(lì)
(三) 價(jià)值觀
如何識(shí)別動(dòng)機(jī)工作與生活中動(dòng)態(tài)變化
從動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀尋找個(gè)體熱情源動(dòng)力
如何從價(jià)值觀中識(shí)別個(gè)體的激勵(lì)因子
如何一眼識(shí)別“躺平”還是“奮斗”型人才
(四) 情商
通過情商測評(píng)發(fā)現(xiàn)被評(píng)估者的人際能力、沖突處理能力與同理心等軟素質(zhì)
(五) 心理資本
心理資本與績效的關(guān)系
識(shí)別個(gè)體內(nèi)在抗逆力
識(shí)別人才是“積極”還是“消極”
識(shí)別人才是否具備“抗打擊”“正能量”
(六) 心智模式
識(shí)別個(gè)體是否具備成熟的心智,是否“有成長性”“是否開放”“是否善于協(xié)作”等
 
模塊三:快速洞察人性
大一人格報(bào)告閱讀與分析
掌握30分鐘看透人格/教你快速洞穿人性
能夠洞察對(duì)方內(nèi)在運(yùn)作模式,包括:
1) 與自我的關(guān)系、與他人的關(guān)系
2) 處于逆境還是順境
3) 內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力是什么
4) 激勵(lì)因子有哪些
5) 情商是否OK、逆商是否OK
6) 心智是否成熟、歸因是否正確、是否具成長性、是否擅長合作
 
模塊四:承接素質(zhì)模型開發(fā)勝任能力測評(píng)工具
了解敏捷建模技術(shù)
了解能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
分析能力素質(zhì)與行為
設(shè)計(jì)素質(zhì)測評(píng)工具
素質(zhì)測評(píng)FBEI技術(shù)評(píng)估
咨詢案真實(shí)還原
 
模塊五:掌握素質(zhì)測評(píng)技術(shù)
練習(xí):設(shè)計(jì)FBEI測評(píng)工具
演練:應(yīng)用FBEI技術(shù)進(jìn)行一次測評(píng)
 
模塊六:領(lǐng)導(dǎo)力測評(píng)與組織測評(píng)
領(lǐng)導(dǎo)力測評(píng)理論
管理風(fēng)格測評(píng)
組織氣氛測評(píng)
撰寫完整的領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估報(bào)告
 
模塊七:人才測評(píng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)技術(shù)
摸擬一次真實(shí)的人才測評(píng)項(xiàng)目
從項(xiàng)目目標(biāo)到流程設(shè)計(jì)
團(tuán)體報(bào)告數(shù)據(jù)如何分析
如何依據(jù)團(tuán)體數(shù)據(jù)做發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)
 
【老師介紹】
-廖老師
中科院管理心理學(xué)(在職研究生)
北師大應(yīng)用心理學(xué)(本科)
首席勝任力專家、人才測評(píng)專家、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家
曾任某百億集團(tuán)總裁教練
國際版權(quán)《*》認(rèn)證講師
自主研發(fā)MCC大一人格測評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)力測評(píng)系統(tǒng) 
自主研發(fā)版權(quán)課《領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展》
國內(nèi)首創(chuàng)——HPC人格成長教練流派
高管教練——輔導(dǎo)管理者5000人以上,致力于幫助管理者從內(nèi)核裂變成長
致力于人格成長,幫助個(gè)體從冰山下突破
曾為特斯拉中國、麥當(dāng)勞中國、中國平安、萬科集團(tuán)、越秀集團(tuán)、招銀集團(tuán)、廣汽集團(tuán)、建發(fā)集團(tuán)、中燃集團(tuán)、中航國際、黃花機(jī)場集團(tuán)、華僑城集團(tuán)等千億企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力建模、領(lǐng)導(dǎo)力測評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
十年HR背景,十年咨詢經(jīng)驗(yàn),主導(dǎo)操作過40多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力咨詢項(xiàng)目。
 
人才測評(píng)師課程

轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/308785.html

已開課時(shí)間Have start time

2024-12-20 北京
2024-11-22 上海
2024-10-25 深圳
2024-09-20 上海

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    參加課程:《高級(jí)人才測評(píng)師認(rèn)證》

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