課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊執(zhí)行培訓(xùn)課程
課程背景:
戰(zhàn)術(shù)影響一場戰(zhàn)斗,而戰(zhàn)略決定一場戰(zhàn)爭。
沒有解碼的戰(zhàn)略,只是空中樓閣,不接地氣、無法執(zhí)行。
即使戰(zhàn)略雷同,而執(zhí)行力不同,則結(jié)果不同。
在實踐中企業(yè)的制度、目標落實為什么難?企業(yè)戰(zhàn)略為什么得不到很好落實?團隊績效為什么達不到目標,領(lǐng)導(dǎo)不滿意,員工不高興,績效難達成,其很大原因就是執(zhí)行不到位,執(zhí)行力低下造成的!
該課程以體驗式執(zhí)行沙盤為基礎(chǔ),面對種種因境,有的團隊爭得面紅耳赤、貽誤時機;有的團隊集思廣益、從容應(yīng)對;是什么原因造成團隊之間的合作出現(xiàn)問題?又是什么原因讓團隊的業(yè)績有巨大差別?
眾多實踐問題,值得每一位參訓(xùn)隊員認真總結(jié)與反思!
課程目標:
理解團隊執(zhí)行力不足的桎梏;
回避性格弱點,提升執(zhí)行力;
掌握執(zhí)行力管理的思維邏輯;
參與八步驟執(zhí)行力沙盤模擬、
掌握執(zhí)行流程管理操作規(guī)則;
提升團隊執(zhí)行合力達成績效;
提升團隊執(zhí)行工作質(zhì)量效能。
執(zhí)行力的概念
授課對象:
企業(yè)中、高層管理人員、創(chuàng)業(yè)者(人數(shù)50人以內(nèi))
授課方式:
講解、沙盤、案例、實操練習、工具
本沙盤課程分三段進行:
第一階段:團隊組建;
以沙盤模擬(具體選用的企業(yè)執(zhí)行情景,以企業(yè)實際確定)為載體,讓參加培訓(xùn)的學員從組建團隊開始,模擬運行體驗規(guī)則,同時正心正念正行,理解團隊管理執(zhí)行驅(qū)動思維,
第二階段:八步執(zhí)行力沙盤:
進行全面的體驗,通過沙盤推演的過程,充分暴露學員在執(zhí)行不力等方面的問題,為提升執(zhí)行力尋找突破口。學員八步驟流程事件中體驗工具,在成功與失敗中總結(jié)與反思。
第三階段:總結(jié)歸納:
講師引導(dǎo)領(lǐng)悟執(zhí)行力的要素、執(zhí)行不力的原因和解決方案進行分享講解。
課程流程:
第一階段 團隊組建,理解執(zhí)行
第一節(jié) 沙盤開營儀式
一.破冰游戲:九宮格
二.沙盤及規(guī)則簡介:
1、組織執(zhí)行流程介紹
2、組織角色執(zhí)行定位
3、沙盤模擬規(guī)則,目標-計劃-執(zhí)行-組織-教練-激勵
四.組建團隊并展示
1、團隊角色:根據(jù)企業(yè)實際參與對象確定各組參與職位角色。
2、團隊風采展示
五.進行沙盤推演——從乘客到司機轉(zhuǎn)變——執(zhí)行做好的七個轉(zhuǎn)變
1、在工作內(nèi)容上,從做業(yè)務(wù)到做管理
2、在實現(xiàn)方式上,從野牛型到野雁型
3、在工作方式上,從個性化到組織化
4、在人際關(guān)系上,從感情關(guān)系到事業(yè)關(guān)系
5、在目標上,從個人目標到團隊目標
6、在工作力度上,從守城到變革
7、在管理方式上,從指揮到授權(quán)
互動分享: 激活團隊執(zhí)行力
六.各隊成績統(tǒng)計競賽積分規(guī)則:老師公布團隊積分規(guī)則,并分發(fā)沙盤道具表單。
七.各隊總結(jié),由隊長或代表進行分享:談收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義。
第二節(jié) 理解執(zhí)行力概念與要素
一、執(zhí)行力的概念
團隊執(zhí)行不力的原因
執(zhí)行的四大關(guān)鍵因素
二、鑄造執(zhí)行力的3個要素
要素1:結(jié)果導(dǎo)向(員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單)
員工和企業(yè)是什么關(guān)系?
執(zhí)行是“我做了嗎”?
做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅
做結(jié)果三思:結(jié)果是誰要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?
如何獲得*的結(jié)果?結(jié)果思維、底線原則、外包理念
要素2:責任邏輯(鎖定責任,收獲結(jié)果)
理由源于責任是否鎖定
陷阱一:“請示”工作與推脫責任
陷阱二:“人多力量大”與推脫責任機會
領(lǐng)導(dǎo)只為結(jié)果買單、員工為結(jié)果而戰(zhàn)
4個步驟:結(jié)果定義、一對一的責任、跟蹤檢查、結(jié)果考核
要素3:六大執(zhí)行法則
服從法則:以服從為天職
目標法則:盯準*目標
*法則:做自己擅長的,上帝助你成功
速度法則:先開*再瞄準
團隊法則:利他就是利已
裸奔法則:沒有退路就是出路
案例:企業(yè)文化致勝之道,優(yōu)秀執(zhí)行力DNA傳遞,管理者是文化傳遞的先鋒!
第二階段 團隊管理執(zhí)行力沙盤八步修煉
一、先時而變的學習力(追本溯源)
1、系統(tǒng)的知識才是資本,資本才能增值;
2、整合式學習:優(yōu)化知識結(jié)構(gòu);
文本框:
3、趕超式學習:輕取競爭優(yōu)勢;
第一步驟:執(zhí)行力的動力源泉
二、遠見卓識的決策力(目標宣貫)
1、高明決策的三要素
2、決策者的空間智慧
3、決策者的時間智慧
4、決策者的辯證智慧
文本框:
第二步驟:夢想鏈接夢想演練
三、目標導(dǎo)向的解碼力(計劃分解)
1、目標
2、任務(wù)
3、計劃
4、方案
第三步驟:七步計劃分解表
四、令行禁止的推行力(執(zhí)行流程)
(1)績效是檢驗推行效果的根本標準;
(2)動態(tài)式計劃,確保達成目標;
(3)復(fù)盤式總結(jié),推動持續(xù)改善;
(4)承諾到位,執(zhí)行變成自行;
(5)競賽管理,讓團隊進入“巔峰狀態(tài)”;
第四步驟:工作計劃評價與執(zhí)行落地
五、優(yōu)化資源的組織力 (計劃組織)
文本框:
1、組織的三個發(fā)力點
2、營造環(huán)境,優(yōu)化組織性能
3、善用流程,規(guī)范組織運行
4、正視矛盾,解決組織沖突
5、解決沖突的六項策略
6、情感融通,融洽人際關(guān)系
第五步驟:團隊執(zhí)行矛盾化解
六、不令而行的激勵力?(賦能驅(qū)動)
1“四心”激勵模型
崇敬之心
感動之心
文本框:
積極之心
升華之心
2、員工六感驅(qū)動力訓(xùn)練
安全感
存在感
參與感
歸屬感
成就感
榮耀感
第六步驟:B=MAP演練,
七、帶隊育人的教導(dǎo)力(教練技術(shù))
1、教導(dǎo)力;
2、訓(xùn)練有素,專業(yè)成就卓越;
3、標桿引領(lǐng),團隊知行合一;
文本框:
4、后繼有人,組織持續(xù)發(fā)展;
第七步驟:團隊執(zhí)行工具中執(zhí)行力中角色分工與激活
八、文化致勝的影響力(凝心聚力)
1、復(fù)盤文化的內(nèi)涵;
2、四條磁線,強化團隊復(fù)盤引力;
3、四季傳承,培育企業(yè)執(zhí)行文化精神。
第八步驟: 團隊計劃的復(fù)盤。
第三階段:高績效團隊執(zhí)行文化建設(shè)
一、高績效執(zhí)行團隊五步塑造法
1、一個核心
績效為王
2、兩個平衡
軟 硬實力平衡
3、三個層級
喜歡,信任、依賴
4、四個緯度
技能、行為、形象、道德
5、五個忠告
小、穩(wěn)、強、大、久
小組沙盤結(jié)果PK匯報展示
根據(jù)現(xiàn)場分組情況確定PK方式;
根據(jù)課程隨堂演練積分+回答問題積分+小組PK積分+綜合評定分核算最終優(yōu)勝團隊。
說明:本方案將會在培訓(xùn)前必須與企業(yè)做進一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成符合企業(yè)實際情況的個性化方案。
團隊執(zhí)行培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/308825.html
已開課時間Have start time
- 楊文浩