課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
優(yōu)勢領(lǐng)導力課程
課程背景:
在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,領(lǐng)導者面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。這要求領(lǐng)導者不僅要具備扎實的專業(yè)技能,還需要具備靈活的領(lǐng)導力,能夠根據(jù)不同的情境和員工的發(fā)展階段采取最適合的領(lǐng)導策略。然而,在實際工作中,許多領(lǐng)導者面臨諸多挑戰(zhàn):
如何有效識別自身領(lǐng)導風格并理解不同類型領(lǐng)導者的特點,以發(fā)揮自身領(lǐng)導優(yōu)勢;
如何組建和領(lǐng)導多元化團隊,匹配任務(wù)需求,靈活調(diào)整領(lǐng)導方式以推動團隊變革;
如何提升決策與實施能力,組建全面決策團隊以做出更完善決策并有效實施;
如何掌握團隊溝通技巧,打造基于尊重和信任的團隊文化以提升協(xié)作和績效;
如何引領(lǐng)組織與團隊變革,適應(yīng)外部環(huán)境變化并成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)型。
該課程旨在通過深入探討不同類型的領(lǐng)導者及其特點,幫助參與者發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的領(lǐng)導優(yōu)勢,掌握組建和領(lǐng)導一個多元化的團隊,以及在不同業(yè)務(wù)階段采取*的領(lǐng)導策略,以推動團隊變革,打造變革型團隊。通過本課程的學習,參與者將獲得實用的工具和方法,以更好地應(yīng)對領(lǐng)導力方面的挑戰(zhàn),提高團隊的整體績效,促進組織的成功和發(fā)展。
課程收益:
自我認知與領(lǐng)導優(yōu)勢:評估領(lǐng)導風格,發(fā)現(xiàn)強項和改進領(lǐng)域,有效利用個人優(yōu)勢。
領(lǐng)導風格應(yīng)用:掌握PACE型領(lǐng)導者特點,靈活運用領(lǐng)導風格以匹配任務(wù)需求。
團隊變革策略:獲得多元化團隊管理策略,通過適當領(lǐng)導方式推動團隊變革。
決策與實施能力:建立互補性決策團隊,提高決策質(zhì)量并有效實施。
溝通與協(xié)作:掌握與不同風格的人溝通技巧,增強團隊凝聚力。
變革管理:理解不同業(yè)務(wù)階段調(diào)整領(lǐng)導風格,引領(lǐng)團隊成功轉(zhuǎn)型。
課程對象:
各級管理者及儲備干部
課程方式:
講師講授+案例分析+視頻互動+情景模擬+實操演練
課程大綱
第一講:發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導優(yōu)勢
PACE領(lǐng)導力矩陣
——領(lǐng)導力四個維度
1. 優(yōu)先級:結(jié)果VS過程
2. 過程:非結(jié)構(gòu)化VS結(jié)構(gòu)化
3. 速度:快VS慢
4. 注意力:全局的VS 局部的
二、類型1:P型領(lǐng)導者Producer
1. 業(yè)績創(chuàng)造者:有效的P型領(lǐng)導者
案例:中子彈杰克·韋爾奇
2. “獨行俠”:無效的P型領(lǐng)導者
3. “獨行俠”風格總結(jié)
三、類型2:A型領(lǐng)導者Administrator
1. 行政管理者:有效的A型領(lǐng)導者
案例:精益之父·大野耐一
2. “官僚”:無效的A型領(lǐng)導者
3. “官僚”風格總結(jié)
四、類型3:C型領(lǐng)導者collaborator
1. 整合者:有效的C型領(lǐng)導者
案例:謙遜傾聽者·納德拉
2. “應(yīng)聲蟲”:無效的C型領(lǐng)導者
3. “應(yīng)聲蟲”風格總結(jié)
五、類型4:E型領(lǐng)導者Entrepreneur
1. 企業(yè)家:有效的E型領(lǐng)導者
案例:創(chuàng)新顛覆者·喬布斯
2. “縱火犯”:無效的E型領(lǐng)導者
3. “縱火犯”風格總結(jié)
六、類型5:缺位型領(lǐng)導
1. “朽木”,缺位型領(lǐng)導者
2. 缺位型領(lǐng)導者出現(xiàn)的根源
3. “朽木”風格總結(jié)
七、沒有完美領(lǐng)導者,但有完美領(lǐng)導團隊
1. PACE型領(lǐng)導者
2. PACE型領(lǐng)導團隊
第二講:打造完美領(lǐng)導·三步法
步驟一:組建四種角色的團隊
1. 認識自己
2. 接納自己
3. 識人之長
4. 求同存異
問卷測試:個人領(lǐng)導力風格測試,學員了解自己的領(lǐng)導風格。
互動體驗:優(yōu)點轟炸游戲,學員互相指出對方的優(yōu)點,學習如何識別他人長處。
步驟二:不同任務(wù)性質(zhì)的優(yōu)勢領(lǐng)導力
1. 不同工作任務(wù)的領(lǐng)導風格
1)任務(wù)結(jié)果導向任務(wù)——P業(yè)績型
2)流程型規(guī)范型任務(wù)——A行政型
3)協(xié)作型共創(chuàng)型任務(wù)——C整合型
4)創(chuàng)新型變革型任務(wù)——E企業(yè)家
2. 不同層級匹配的領(lǐng)導風格
1)基層管理
——P業(yè)績型:激勵成員追求卓越表現(xiàn)與結(jié)果
——A行政型:確保日常工作流程的順暢運行
2)中層管理
——整合型:擅長促進團隊協(xié)作
——行政型:能夠確保政策的有效執(zhí)行
3)高層管理
——企業(yè)家:推動企業(yè)戰(zhàn)略方向的變化
——整合型:整合內(nèi)外部資源
3. 不同部門匹配的領(lǐng)導風格
1)研發(fā)部:(E企業(yè)家)鼓勵創(chuàng)新,推動新技術(shù)新產(chǎn)品
2)生產(chǎn)部:(A行政型)確保制度和流程的高效執(zhí)行
3)銷售部:(P業(yè)績型)強調(diào)業(yè)績指標和銷售目標達成
4)人力部:(C整合型)促進員工發(fā)展營造良好文化氛圍
5)財務(wù)部:(A行政型)確保財務(wù)流程的規(guī)范性和合規(guī)性
步驟三:不同業(yè)務(wù)階段的優(yōu)勢領(lǐng)導力
1. 不同業(yè)務(wù)發(fā)展階段的特征
1)初創(chuàng)期:產(chǎn)品開發(fā)和市場定位
2)發(fā)展期:增加市場份額,優(yōu)化內(nèi)部管理
3)成熟期:新的增長點,成本控制
4)衰退期(變革期):轉(zhuǎn)型或退出
業(yè)務(wù)初創(chuàng)期的優(yōu)勢領(lǐng)導力
1)E企業(yè)家:創(chuàng)新和風險承擔能力
2)C整合型:關(guān)系親密,感情深厚
業(yè)務(wù)發(fā)展期的優(yōu)勢領(lǐng)導力
1)P業(yè)績型:強烈的目標導向和拿結(jié)果
2)A行政型:建立規(guī)范的管理體系
業(yè)務(wù)成熟期的優(yōu)勢領(lǐng)導力
1)A行政型:制度化流程化,優(yōu)化運營效率
2)C整合型:強化內(nèi)部協(xié)作,保持團隊凝聚力
5. 業(yè)務(wù)衰退期(變革期)優(yōu)勢領(lǐng)導力
——E企業(yè)家:變革管理和二次創(chuàng)業(yè)精神
案例解析:微軟三任CEO的優(yōu)勢領(lǐng)導力;蘋果喬布斯和庫克的優(yōu)勢領(lǐng)導力
第三講:打造變革型團隊
一、變革型團隊的四個角色
1. P業(yè)績者角色:實現(xiàn)落實
2. A行政者角色:行政管理
3. C整合者角色:合作整合
4. E企業(yè)家角色:創(chuàng)新創(chuàng)造
案例解析:攜程四君子
二、變革型團隊的四個標準
1. P:短期效益
2. A:短期效率
3. C:長期效率
4. E:長期效益
三、團隊沖突的類型
1. 沖突類型:破壞性與建設(shè)性
2. 沖突根源:缺乏溝通與利益分歧
四、團隊沖突解決四個關(guān)鍵措施
措施一:相互信任
措施二:相互尊重
措施三:共生關(guān)系
措施四:愛的關(guān)系
第四講:變革的決策與實施
一、決策的關(guān)鍵因素
1. P型決策:關(guān)注短期效益和直接成果
2. A型決策:關(guān)注短期效率和流程
3. C型決策:關(guān)注長期效率和團隊合作
4. E型決策:關(guān)注長期效益和創(chuàng)新
5. 互補型PACE決策團隊
問卷測試:團隊如何做決策
互動討論:
——創(chuàng)建一個模擬的決策情景,讓團隊成員參與其中
——討論不同角色在決策過程中的作用
——分析如何通過團隊合作來彌補各自的不足之處
二、四種實施行為
1. P型行為特征:迅速行動,關(guān)注結(jié)果,喜直接明確的計劃
2. A型行為特征:堅持規(guī)則程序,強調(diào)效率和秩序
4. C型行為特征:強調(diào)團隊合作,確保成員意見被聽取和考慮
3. E型行為特征:尋求創(chuàng)新,愿冒險嘗試新方案
案例:華為的戰(zhàn)略與實施
三、與不同領(lǐng)導力的溝通挑戰(zhàn)
1. 探討與不同領(lǐng)導風格人的溝通技巧
2. 學習調(diào)整溝通方式,適應(yīng)不同風格的人
互動演練:不同類型的人,一起做決策
優(yōu)勢領(lǐng)導力課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/308962.html