課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*領(lǐng)導力的課程
【課程背景】
當團隊陷入困境時,您該怎樣激勵并帶領(lǐng)團隊走出迷茫走向勝利?當帶領(lǐng)團隊沖刺目標時,您遇到的*挑戰(zhàn)是什么?在您作為管理者在成長進階的道路上,該如何實現(xiàn)自身領(lǐng)導力的提升呢?我相信這是無數(shù)管理者心中的問題。
1990年4月24日,舉世矚目的哈勃太空望遠鏡升空,歷時15年、耗資17億美金、成千上萬人為之付出的辛勤勞動卻因鏡片的瑕疵化為烏有。*事故調(diào)查委員會耗資2億美金的調(diào)查結(jié)果表明團隊的社會化環(huán)境而非技術(shù)是事故的主要原因。仔細檢查,發(fā)生很多重大航空事故的原因大多數(shù)要歸結(jié)于團隊社會化環(huán)境。最后,負責修復哈勃望遠鏡瑕疵工作的查理博士將團隊的社會化環(huán)境量化和行為化,通過*系統(tǒng)來打造高績效的完美NASA團隊,終于完成使命并且贏得了NASA贈予的領(lǐng)導勛章。在修復任務(wù)完成后,查理離開NASA,進入商學院,教授領(lǐng)導力并從事研究工作。在此期間,他開發(fā)出了一套卓有成效的改善團隊“工作背景”的“4維團隊打造系統(tǒng)”,并從2001年開始,正式應(yīng)用于NASA的團隊。
《*領(lǐng)導力》課程將從講授*系統(tǒng)的由來講到團隊領(lǐng)導者要如何保持和打造一支高績效團隊所必須具備領(lǐng)導力發(fā)展要求和成長路徑。課程中,由老師講授到學員理解、當場練習,帶入體驗完全符合成人教學的特點,從而*化的讓您與您的團隊仿佛在工作場所一般,解決你的表象與潛在問題,達到心態(tài)與思維改變,最終實現(xiàn)行為改變,進而引發(fā)全員共同打造致完美團隊的目標。
【課程收益】
掌握新時代員工心智模式與性格特征
提升管理者的情商與情緒管理能力
能夠在不同問題解決中運用不同的 * 領(lǐng)導力風格
掌握構(gòu)建組織關(guān)系與氛圍 8 種行為
學員有明確的自我認知(自身的領(lǐng)導力風格及不足之處)及對自己團隊的現(xiàn)場診斷,并形成提升方案及現(xiàn)場作出行動改善計劃
【課程特色】
干貨,拒絕紙上談兵; 科學,邏輯清晰;實戰(zhàn),學之能用; 投入,案例精彩
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者
【課程大綱】
一、 完美團隊的秘密
1. 討論:卓越團隊的標準是什么
2. 案例分析:什么是造成項目/任務(wù)失敗的重要原因
3. 決定績效的兩大因素:環(huán)境和個體
4. 環(huán)境和個體包含的主要內(nèi)容
5. 什么是決定團隊績效的最重要因素
6. 什么是第五力
案例:稻盛和夫讓日航重生的啟示
(1) 第五力=環(huán)境(場域)
(2) 展現(xiàn)第五力的形式有哪些
(3) 用團隊的八項行為來展現(xiàn)第五力
二、 社會化環(huán)境影響團隊
1. 人類行為的基本流程
2. 四個維度的解釋需求
3. AMBR流程
三、 全能管理者團隊解析
1. 天生的個性基礎(chǔ)
測試:你的天生個性顏色
(1) 四種個性領(lǐng)導者的優(yōu)勢
(2) 四種個性領(lǐng)導者需改善的領(lǐng)域
練習:那個維度是你的挑戰(zhàn)?它是否給你帶來了困擾?
(1) 四種個性的AMBR原則
(2) 如何做一名*全能的領(lǐng)導者
2. 你的團隊的天生個性顏色分類
討論:如何用*匹配其他團隊成員的個性
3. 用*流程改善人際關(guān)系和團隊氛圍
4. 四種策略講解
四、 團隊文化的分類
1. 藍色與橙色文化的解析
2. 畫出你團隊的文化類型圖
練習:你的團隊的心態(tài)的辨識
3. 是什么影響了你的領(lǐng)導效率
討論:管理與領(lǐng)導的區(qū)別以及領(lǐng)導力的內(nèi)涵
4. 受人尊敬的領(lǐng)導特點
5. 綠色轉(zhuǎn)換紅色CSW解讀
6. 關(guān)于動機與解讀
練習:你的故事情節(jié)是什么顏色?
五、 四維度打造領(lǐng)導力
情緒表達練習:高興、生氣、悲傷、害怕、愛
1. 卓越團隊的8種行為介紹
2. 需要被欣賞和感激
(1) 感激的障礙
(2) 感激之道:HAPPS標準
練習:表達真誠的感激
(3) 感激的流程
(4) 積極反饋的3A選擇
(5) 發(fā)展型反饋的AID原則
討論:四種顏色個性的下屬如何激勵
3. 關(guān)注共同利益
(1) 關(guān)注共同利益的重要性
案例:共同利益與招聘
(2) 信任是協(xié)作的基石
(3) 關(guān)注共同利益的基本原則
練習:在你的工作中嵌入共同利益
4. 適度包容他人
5. 遵守承諾
6. 表達基于現(xiàn)實的樂觀和百分百的投入
(1) 承認不愉快的現(xiàn)實
(2) 十足的承諾會改變感知
練習:你承諾實現(xiàn)的結(jié)果是什么?
7. 團隊承受不起情緒化
(1) 情緒化狀態(tài)分類:受害者、拯救者、合理化者、指責者
(2) 對情緒化狀態(tài)的深層分解
(3) 讓你的團隊沒有情緒化
8. 厘清職責權(quán)
(1) 團隊評級*等的原因
(2) 團隊的七宗罪
(3) 把職責權(quán)嵌入你的工作中
六、 交流復盤
*領(lǐng)導力的課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/316213.html