課程描述INTRODUCTION
· 招聘主管· 高層管理者· 人事經(jīng)理· 銷(xiāo)售經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
招聘標(biāo)準(zhǔn)化課程
課程背景:
從實(shí)際成本的角度來(lái)看,人力成本是所有企業(yè)花費(fèi)代價(jià)*且不可控性最高的,俗話(huà)說(shuō)有人就有了一切。員工的業(yè)務(wù)能力,業(yè)務(wù)品質(zhì),職業(yè)素養(yǎng),思考力,行動(dòng)力,溝通能力,目標(biāo)感,很多很多的因素匯總到一起,很大程度決定著企業(yè)的發(fā)展,也是企業(yè)內(nèi)部的核心競(jìng)爭(zhēng)力,人員篩選中從員工到專(zhuān)才,從員工到領(lǐng)袖,從員工到人才,從員工到淘汰。伴隨著企業(yè)的前進(jìn)或掙扎,這種試錯(cuò)成本和培養(yǎng)成本等等,無(wú)形的成本都在這個(gè)過(guò)程中有巨大的損耗。更有老板們頭疼的招人難,用人貴,留人慌,被員工綁架,員工摸魚(yú),員工凌駕于規(guī)則之上,用工風(fēng)險(xiǎn)等等,基礎(chǔ)且現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。企業(yè)比拼到最后就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。打造一套行之有效的人員篩選和管理體系,從源頭把控員工品質(zhì),從過(guò)程優(yōu)化用工流程。從結(jié)果提煉優(yōu)秀人才, 那降本增效這個(gè)詞就會(huì)有很大的確定性。因?yàn)槿藢?duì)了,事就對(duì)了,獨(dú)老師結(jié)合自己10年的500強(qiáng)公司招聘管理經(jīng)驗(yàn),打造出招聘標(biāo)準(zhǔn)化課程和訓(xùn)練方法,將人力痛點(diǎn)這個(gè)板塊進(jìn)行針對(duì)性解決。
教學(xué)方法:
本次培訓(xùn)按照學(xué):掌握招聘邏輯,練:輕松復(fù)制兩個(gè)方向?yàn)榻虒W(xué)主線,采用訓(xùn)練和針對(duì)性實(shí)戰(zhàn)案例拆解學(xué)習(xí)的教學(xué)方式采取導(dǎo)師引導(dǎo)互動(dòng),學(xué)員痛點(diǎn)自述。
研究招人和找事的底層邏輯。
標(biāo)準(zhǔn)化招聘實(shí)戰(zhàn),用通俗易懂的故事案例幫助學(xué)員掌握人才篩選和打造的訓(xùn)練方法。
招聘標(biāo)準(zhǔn)化課程以交付方表達(dá)的需求為主,應(yīng)用試前篩選*過(guò)程升級(jí)*選拔人才的招聘閉環(huán)邏輯。
引入面試標(biāo)準(zhǔn)化體系。
溝通技巧,實(shí)戰(zhàn)易落地復(fù)制的方法,引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)換位思考,深入學(xué)習(xí)。
結(jié)合自己多年實(shí)戰(zhàn)成熟的方法論加以掌握和鞏固,授課過(guò)程采用卡牌互動(dòng),游戲互動(dòng),角色帶入,概念鞏固,實(shí)戰(zhàn)演練等。用最短的時(shí)間 提升招聘數(shù)量和質(zhì)量,保證企業(yè)用工走向可控,降低人力痛點(diǎn),打通公司經(jīng)營(yíng)難點(diǎn),實(shí)現(xiàn)降本增效。
課程收益:
在結(jié)束本課程的學(xué)習(xí)后,學(xué)員將能夠:
掌握和落地招聘必備知識(shí)技能和應(yīng)用場(chǎng)景
能熟練使用招聘標(biāo)準(zhǔn)化流程完成高效招聘
能提升人員篩選質(zhì)量,選才大于培養(yǎng)
能優(yōu)化員工結(jié)構(gòu),形成更好的優(yōu)勝劣汰
能快速提升人力,快速擴(kuò)大企業(yè)的商業(yè)版圖
課程對(duì)象:
中小企業(yè)老板、企業(yè)人力總監(jiān)、人力資源部門(mén)全體成員、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
課程形式:
講師講授+案例學(xué)習(xí)+情景模擬+實(shí)操演練+游戲互動(dòng)
課程綱要:
第一單元:【招聘其實(shí)很好玩】
(一)人力招聘全方位拆解
學(xué)習(xí)期望明確
掌握招聘全流程
案例:把自己當(dāng)做一家公司經(jīng)營(yíng)
(二)招聘注意事項(xiàng)
老師實(shí)戰(zhàn)結(jié)果展示
案例展示:我是如何月招100人
痛點(diǎn)展示和反饋
查漏補(bǔ)缺
鞏固結(jié)果,強(qiáng)調(diào)主題
研討:案例成功的原因
第二單元:【試前高效邀約】
(一)問(wèn)題點(diǎn)展開(kāi)
招聘痛點(diǎn)是什么
現(xiàn)狀呈現(xiàn)和總結(jié)
游戲:錯(cuò)位的點(diǎn)
(二)量化招聘行為
思考被動(dòng)變主動(dòng)招聘
招聘大數(shù)據(jù)
流程和標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐和掌握
有效的邀約技巧
刻意練習(xí)輕松搞定招聘
案例: 幸福在敲門(mén)
(三)技巧邏輯呈現(xiàn)
邀約準(zhǔn)備技巧
七大方法提升面試邀約率
細(xì)節(jié)決定成敗,我們真的重視嗎?
數(shù)據(jù)分類(lèi)拆解
案例:電話(huà)邀約這么做
(四)實(shí)戰(zhàn)展示和訓(xùn)練
標(biāo)準(zhǔn)化見(jiàn)面互動(dòng)話(huà)術(shù)流程
行銷(xiāo)工具和技巧展示
邀約閉環(huán)的實(shí)踐
其它現(xiàn)場(chǎng)答疑
游戲:我要找的人
(五) 思維訓(xùn)練小結(jié)
內(nèi)容總結(jié),掌握方法
現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容
第三單元:【高效面試打通核心環(huán)節(jié)】
(一)打造完美面試場(chǎng)景
讀懂求職者的身體語(yǔ)言
設(shè)計(jì)他們的臨場(chǎng)表現(xiàn)
面試官如何統(tǒng)籌整體
互動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)演練
(二)試前四大招整合提煉
面試者思維啟發(fā)關(guān)鍵詞
好的導(dǎo)演,如何調(diào)動(dòng)對(duì)方情緒
掌握求職者心理活動(dòng)
杜絕推銷(xiāo)式面試,求賢心態(tài)
案例:格力助理孟羽童
(三)實(shí)戰(zhàn)成功的面試體驗(yàn)
4+5 問(wèn)法,打造專(zhuān)業(yè)面試官
面試流程閉環(huán)和設(shè)計(jì)
靈活使用搞定各種問(wèn)題型求職者
案例:姜子牙的面試
(四)工具和方法論
刻意練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化面試流程
面試表,氛圍。情緒。狀態(tài)設(shè)計(jì)
面試六講強(qiáng)化求職者體驗(yàn)度
第四單元:【試后留人設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)】
(一)標(biāo)準(zhǔn)化
脫落率大數(shù)據(jù)展示
標(biāo)準(zhǔn)化留人七步搭建
留存的底層邏輯
如何來(lái)落地
研討:95后00后的員工心理
(二)氛圍營(yíng)造
案例拆解
傳統(tǒng)的東西傳承發(fā)揮巨大作用
員工模型調(diào)整為公司模型
持續(xù)的復(fù)制成功經(jīng)驗(yàn)
氛圍也可以流程化
案例:求婚成功率的背后
(三)跟進(jìn)和反饋
數(shù)據(jù)分析整合
建立模型數(shù)據(jù)庫(kù)找到痛點(diǎn)
轉(zhuǎn)介紹是成功的最好呈現(xiàn)
堅(jiān)持長(zhǎng)期主義。結(jié)果自然呈現(xiàn)
第五單元:【工具+認(rèn)知要素】
(一)重要工具
面試 50 問(wèn)+引導(dǎo)性發(fā)問(wèn)
空間環(huán)境角色搭配缺一不可
差異化體驗(yàn)需要的招聘工具
案例:逆向思維的實(shí)際運(yùn)用
(二) 標(biāo)準(zhǔn)化招聘的認(rèn)知痛點(diǎn)
堅(jiān)持與創(chuàng)新
向?qū)<壹?jí)面試流程轉(zhuǎn)型
第六單元:演練反饋改進(jìn)
(一)演練反饋分享
一位學(xué)員 10 分鐘示范演練
老師 5 分鐘詳細(xì)反饋
二十分鐘演練準(zhǔn)備
(6-10 位)每人 10 分鐘演練呈現(xiàn)
學(xué)員自評(píng)加其他學(xué)員反饋
老師點(diǎn)評(píng)反饋
改進(jìn)型演講呈現(xiàn)
分享與總結(jié)
第七單元:【互動(dòng),鞏固方法論】
(一)現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑
每位學(xué)員提問(wèn)需要落地問(wèn)題
預(yù)演招聘結(jié)果
人才為效益服務(wù),熱愛(ài)招聘
(二)流程內(nèi)容總結(jié)
內(nèi)容總結(jié)與分享
實(shí)際運(yùn)用和說(shuō)明
課程收尾:
回顧課程、構(gòu)建本次課程的學(xué)習(xí)地圖和行動(dòng)方案
答疑解惑、結(jié)語(yǔ)
招聘標(biāo)準(zhǔn)化課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/309027.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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