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領(lǐng)導(dǎo)力核心的培訓(xùn)

課程背景：               
在培訓(xùn)市場上，領(lǐng)導(dǎo)力的課程可謂五花八門、琳瑯滿目。但學(xué)員的反饋往往是覺得“領(lǐng)導(dǎo)力”包羅萬象，什么都是，又什么都不是，以致不知所云。由此也就談不上怎么去提升自己或組織的領(lǐng)導(dǎo)力了。而全效領(lǐng)導(dǎo)力TM，就是“把人用活、把場造好、把事做成”，并以“三高”（高效益、高效率、高效能）為準(zhǔn)繩的一種領(lǐng)導(dǎo)力。

課程收益：               
1、培養(yǎng)對角色的認(rèn)知
2、提升行為意識
3、學(xué)會以合適的行為領(lǐng)導(dǎo)和影響團隊
4、更好的識人用人，打造高績效的團隊
5、提高創(chuàng)新思維和決策能力
6、提高溝通能力
7、提高創(chuàng)新及決策能力

課程特色：               
1、系統(tǒng)性：本課程的內(nèi)容涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力的三個核心，即用“對的人”在“對的場”做“對的事”。
2、實戰(zhàn)性：本課程的方法和工具來自管理一線；追求的重點不在理論高度，而在學(xué)完能用，且好用。
3、前沿性：本課程充分吸收相關(guān)學(xué)科的*成果，綜合了腦科學(xué)、語言學(xué)、組織理論以及復(fù)雜系統(tǒng)理論和方法，是集體智慧的結(jié)晶。

課程對象：               
中高層管理人員，特別是董事長； 總裁、副總裁

課程形式：               
理論講解、案例研討、視頻學(xué)習(xí)、情景模擬，等等

課程綱要：                                                                              
第一講：領(lǐng)導(dǎo)力透視
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
2、權(quán)力與影響力
3、能力模式
4、領(lǐng)導(dǎo)力是一種稀缺資源
5、應(yīng)對環(huán)境變化的魅力修煉
6、駕馭團隊的魅力培養(yǎng)
7、自我否定與創(chuàng)新能力修煉
8、塑造團隊的精神領(lǐng)袖特質(zhì)培養(yǎng)

第二講：角色認(rèn)知與魅力修煉
1、失敗的現(xiàn)象
2、影響力開發(fā)與塑造
3、品格魅力
4、榜樣魅力
5、心理完善
6、角色轉(zhuǎn)換
7、思想觀念
8、自我管理
9、EQ管理

第三講：八大基本能力修煉
1、基本品格素質(zhì)
2、語言溝通素質(zhì)
3、戰(zhàn)略決策能力
4、應(yīng)變與危機處理能力
5、團隊塑造與用人能力
6、信息處理能力
7、駕馭組織的能力
8、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化能力

第四講：六大謀略與五大運作能力
1、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與管理謀略
2、價值理論與價值塑造
3、主觀意識與動機管理
4、思維方法
5、現(xiàn)代謀略
6、文化統(tǒng)御
7、權(quán)力運作
8、施控與被控
9、權(quán)力的轉(zhuǎn)移
10、人事的運作
11、組織的運作

第五講：團隊凝聚力培養(yǎng)——卓越團隊建設(shè)能力修煉
1、統(tǒng)一的使命——因此而定位，因此而號召，因此而凝聚
2、統(tǒng)一的共同遠(yuǎn)景規(guī)劃能力培養(yǎng)
3、團隊奮斗目標(biāo)開發(fā)能力培養(yǎng)
4、統(tǒng)一的宗旨——實行使命的根本路徑、根本方法、根本原則的統(tǒng)一
5、團隊核心價值觀——建立團隊的根本選擇機制
6、團隊精神建設(shè)能力培養(yǎng)
7、協(xié)作精神的化育能力培養(yǎng)
8、豁達精神的化育能力培養(yǎng)
9、團隊精神家園建設(shè)能力培養(yǎng)
10. 團隊樂業(yè)福田建設(shè)能力培養(yǎng)
11. 團隊增智賦能模式應(yīng)用能力培養(yǎng)

第六講：問題的診斷與治療
1、領(lǐng)導(dǎo)不力問題的診斷
2、領(lǐng)導(dǎo)不力的五大危機
3、領(lǐng)導(dǎo)不力的八大病理
4、領(lǐng)導(dǎo)不力的八大治療方案

領(lǐng)導(dǎo)力核心的培訓(xùn)