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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《新員工培訓(xùn):職場(chǎng)目標(biāo)探索與時(shí)間管理》
 
講師:謝迪 瀏覽次數(shù):24

課程描述INTRODUCTION

· 新員工

培訓(xùn)講師:謝迪    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新員工時(shí)間管理培訓(xùn)
 
【課程背景】
在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力、充滿不確定的職場(chǎng)環(huán)境中,時(shí)間管理已經(jīng)從一個(gè)可選項(xiàng)轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q定個(gè)人與組織效能的關(guān)鍵要素。如何高效利用有限的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)任務(wù)優(yōu)先級(jí)的合理分配,提升工作效率和質(zhì)量,是每個(gè)職場(chǎng)人士面臨的重大挑戰(zhàn)。職場(chǎng)時(shí)間管理的痛點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:任務(wù)多而雜亂。很多職場(chǎng)新人更常常感到手頭的工作如山,卻又無(wú)法確定哪些任務(wù)最為緊急重要,導(dǎo)致“救火式”工作方式,疲于應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,卻忽視了對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)的規(guī)劃與執(zhí)行。 拖延癥現(xiàn)象普遍。面對(duì)大項(xiàng)任務(wù)或困難的工作,許多人傾向于先處理簡(jiǎn)單易行的小事,形成“明日復(fù)明日”的惡性循環(huán),不僅降低了工作效率,也加劇了心理壓力。干擾頻繁。頻繁的即時(shí)通訊消息等打斷了連續(xù)的工作流程,嚴(yán)重影響了深度工作的效率。 
本課程旨在針對(duì)以上痛點(diǎn),通過(guò)帶領(lǐng)新員工探索職場(chǎng)目標(biāo),講授科學(xué)的時(shí)間管理方法論和實(shí)用工具,賦能職場(chǎng)新人時(shí)間管理效率,助力個(gè)人工作價(jià)值*化并推動(dòng)組織業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)
 
【課程收益】
獲取2項(xiàng)能力:
自我認(rèn)知的能力和時(shí)間事件管理的能力
運(yùn)用5種方法:
自我認(rèn)知的方法
判斷任務(wù)、事件輕重緩急的方法
管理事件和時(shí)間的方法
復(fù)盤(pán)的方法
養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法
改變態(tài)度:使團(tuán)隊(duì)成員更具有目標(biāo)感,更追求效率,實(shí)現(xiàn)員工與團(tuán)隊(duì)、公司一體雙贏。
改善氛圍:協(xié)助企業(yè)形成良好的規(guī)劃、成長(zhǎng)氛圍,讓團(tuán)隊(duì)更有效率與能量,讓思考和行動(dòng)在員工身上真正發(fā)生。
 
【課程對(duì)象】
新員工
 
【課程大綱】
第一部分:為什么——我的職業(yè)目標(biāo)與時(shí)間管理的關(guān)系
一、自我認(rèn)知
1、霍蘭德測(cè)評(píng)——我的職業(yè)興趣
A、梳理測(cè)評(píng)結(jié)果,掌握六種不同類(lèi)型人的特質(zhì)
B、提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的秘密通道1——應(yīng)對(duì)六種不同風(fēng)格的溝通,我該出哪張“方式”牌
知識(shí)點(diǎn):ASECRI的職業(yè)興趣特質(zhì)及職場(chǎng)喜好
互動(dòng):度假選島、小組討論-應(yīng)對(duì)不同特質(zhì)的同事/領(lǐng)導(dǎo),要如何設(shè)計(jì)呈報(bào)項(xiàng)目方案
2、在成果展示與自我探索中循環(huán)前進(jìn)
新員工成果展示的方式、渠道、注意事項(xiàng)
二、職業(yè)生涯認(rèn)知
1、職業(yè)生涯發(fā)展的三個(gè)階段,了解職業(yè)生涯特點(diǎn),做好合理計(jì)劃與正確決策
A、生存期——先談生存,再談發(fā)展,先展示成果,再自我探索
B、發(fā)展期——做專(zhuān)家大咖?做管理者帶團(tuán)隊(duì)?左右通吃融會(huì)貫通?追隨內(nèi)心做自己?
C、自我實(shí)現(xiàn)期——先談“蓄水池”再談“發(fā)電機(jī)”
三、職業(yè)目標(biāo)探索
1、為什么要設(shè)立職業(yè)生涯目標(biāo)?
2、我的職業(yè)生涯目標(biāo)可以是什么?
A、 向上看
B、 向外看
C、 向內(nèi)看
D、 向左右看
知識(shí)點(diǎn):生涯四看、職業(yè)生涯發(fā)展三階段及個(gè)體體力、心智、資源變化線
互動(dòng):職業(yè)大猜想
案例:兩個(gè)小張的職場(chǎng)之路
 
第二部分:憑什么——以終為始的時(shí)間管理
游戲:職業(yè)精力拍賣(mài)
一、時(shí)間是這個(gè)職場(chǎng)上最公平的東西
1、時(shí)間管理的四個(gè)關(guān)鍵要素:時(shí)間管理的本質(zhì)、時(shí)間顆粒度、投資心態(tài)、休息與精力管理
2、如何梳理每日時(shí)間:時(shí)間管理四象限
3、管理時(shí)間的工具與技巧:
加:增加效能 
減:減少外界干擾 
乘:培養(yǎng)習(xí)慣,積累復(fù)利 
除:排除內(nèi)在干擾
二、時(shí)間管理的6塊絆腳石
1、情緒的管理
2、拖延癥:意志力是稀缺品,盡量省著用
3、工作的交替
4、嚴(yán)苛的list
5、完美
6、失衡的精力
互動(dòng):視頻分析與討論《理想之城》
案例:普通人小王、高效率人小李、高價(jià)值人小張;我如何在時(shí)間的縫隙里插針
 
第三部分:做什么——計(jì)劃與保持習(xí)慣
一、如何獲得比同期人更多的工作經(jīng)驗(yàn)
1、尋找優(yōu)點(diǎn)價(jià)值點(diǎn)與突破點(diǎn)
2、可怕的勤奮
二、拉開(kāi)差距的關(guān)鍵武器:每日復(fù)盤(pán)
三、微習(xí)慣——5個(gè)步驟養(yǎng)成微習(xí)慣
互動(dòng):“重要緊急矩陣”應(yīng)該用在哪里?
課后回顧與總結(jié)
 
新員工時(shí)間管理培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/315167.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

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    參加課程:《新員工培訓(xùn):職場(chǎng)目標(biāo)探索與時(shí)間管理》

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
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謝迪
[僅限會(huì)員]