課程描述INTRODUCTION
企業(yè)管理技能培訓(xùn)課
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 總裁· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)管理技能培訓(xùn)課
第一篇:遠(yuǎn)景與領(lǐng)導(dǎo)、管理與領(lǐng)導(dǎo)
1、從案例分析看遠(yuǎn)景的作用
2、從結(jié)局出發(fā):遠(yuǎn)景領(lǐng)導(dǎo)的新習(xí)慣
3、危機(jī)管理與創(chuàng)造未來(lái)
4、造鐘與報(bào)時(shí)
5、認(rèn)識(shí)你所在的組織的文化導(dǎo)向
6、認(rèn)識(shí)你的管理風(fēng)格及哲學(xué)假設(shè)
7、通過(guò)測(cè)試和游戲了解你對(duì)權(quán)利的看法
第二篇:團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)管理工作分析及管理人員的“生產(chǎn)流程”
1、3D模型
2、從金字塔到扁平團(tuán)隊(duì)
3、找出技能缺陷
4、認(rèn)清價(jià)值和遠(yuǎn)景,使遠(yuǎn)景和價(jià)值一致,找出個(gè)人與公司的價(jià)值
5、戰(zhàn)略思考:尋找現(xiàn)狀與遠(yuǎn)景差距
6、制訂目標(biāo)
7、集中資源與項(xiàng)目管理:計(jì)劃
8、優(yōu)先管理:分清輕重緩急,保證計(jì)劃實(shí)施
9、平衡質(zhì)量與數(shù)量:處理好快和好的關(guān)系
10、承擔(dān)責(zé)任:對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的主人精神
11、影響他人:不靠權(quán)威征集支持
12、不斷改進(jìn):永遠(yuǎn)做得更好
第三篇:基本溝通技術(shù)
1、溝通的作用
2、傾聽(tīng)的層次
3、前臺(tái)對(duì)話與后臺(tái)傾聽(tīng)
4、事實(shí)與假設(shè)
5、溝通環(huán)路
6、溝通導(dǎo)向
7、波長(zhǎng)技術(shù)
8、建設(shè)性溝通與破壞性溝通
9、被動(dòng)、堅(jiān)定與侵略
10、解釋技術(shù)
11、LADDER
12、溝通的障礙和誤區(qū),管理中的溝通問(wèn)題
第四篇:基本授權(quán)技能
1、為什么要授權(quán)
2、為什么不授權(quán)
3、如何授權(quán),授權(quán)方法演練
4、授權(quán)與跟進(jìn)
5、授權(quán)與控制
第五篇:正面控制
1、什么是控制
2、正面控制系統(tǒng)
3、控制方式
4、糾偏方式
5、如何建立正面控制系統(tǒng)
第六篇:指導(dǎo)與培訓(xùn)下屬
1、如何下指令,指令的4C
2、如何確保指令產(chǎn)生所期望的行動(dòng)
3、如何糾正錯(cuò)誤及糾正錯(cuò)誤的7R
4、反饋技術(shù)
5、幫下屬發(fā)揮潛力
6、經(jīng)理的新角色:教練
7、如何做員工的教練
8、案例分析
第七篇:基本組織技能
1、關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域
2、關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域目標(biāo)分析
3、關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)
4、目標(biāo)管理與組織方法
第八篇:激勵(lì)
1、企業(yè)文化:激勵(lì)前提與環(huán)境
2、激勵(lì)原理
3、激勵(lì)因素:由員工角度看問(wèn)題
4、激勵(lì)測(cè)試:你的需求層次
5、激發(fā)承諾與忠誠(chéng):一個(gè)有效的模型
6、發(fā)揮遠(yuǎn)景、方向與目標(biāo)的激勵(lì)作用
7、提升能力的激勵(lì)作用
8、參與塑造承諾
9、發(fā)揮承認(rèn)與贊賞的力量
第九篇:戰(zhàn)略思考與計(jì)劃技能
1、危機(jī)與危機(jī)管理
2、設(shè)計(jì)并創(chuàng)造未來(lái)
3、一個(gè)實(shí)用的計(jì)劃模型
4、大腦圖、腦力激蕩與目標(biāo)分析
5、項(xiàng)目與計(jì)劃
6、目標(biāo)與計(jì)劃
7、遠(yuǎn)景、價(jià)值與計(jì)劃
8、SWOT分析
9、一個(gè)實(shí)用的計(jì)劃方法
第十篇:解決問(wèn)題和創(chuàng)造性思維
1、如何分析問(wèn)題
2、解決問(wèn)題的模式
3、解決問(wèn)題的基本步驟
4、解決問(wèn)題和決策的區(qū)別
5、范式與范式先驅(qū):發(fā)展主動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度
6、排除阻礙創(chuàng)造性思維的障礙
7、紅燈思維與綠燈思維
8、發(fā)展團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的實(shí)用技巧:腦力激蕩
9、腦力激蕩的實(shí)際的應(yīng)用
第十一篇:基本決策技術(shù)
1、高明決策者的特征
2、理性決策與直覺(jué)決策:各有需要
3、直接決策:可以學(xué)習(xí)的技巧而非天賦
4、理性決策技術(shù):排除過(guò)多選擇
5、核對(duì)單
6、如何在兩種可能性選擇
7、平衡表
8、決策習(xí)慣測(cè)試:了解你的決策風(fēng)格
9、創(chuàng)造性思維與決策的實(shí)用過(guò)程
10、理性決策技巧:一個(gè)實(shí)用模型
11、正確決策的標(biāo)準(zhǔn):*標(biāo)準(zhǔn)與理想性標(biāo)準(zhǔn)
第十二篇:建立團(tuán)隊(duì)
1、理解團(tuán)隊(duì)的含義
2、1+1大于2:通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用
3、團(tuán)隊(duì)角色分析
4、雙贏思維:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化必備的出發(fā)點(diǎn)
5、驅(qū)除恐懼、建立信賴
6、溝通、支持對(duì)團(tuán)隊(duì)的意義
7、分析團(tuán)隊(duì)建設(shè)日程、制訂團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)
8、要求承諾
企業(yè)管理技能培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/3309.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王若文
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 系統(tǒng)思考:從戰(zhàn)略解碼到執(zhí)行 吳越舟
- 戰(zhàn)略營(yíng)銷、策略創(chuàng)新與能力提 吳越舟
- 戰(zhàn)略管理:從規(guī)劃、解碼與落 吳越舟
- 經(jīng)營(yíng)績(jī)先鋒-戰(zhàn)略洞察與戰(zhàn)略 史玉杰
- 公司戰(zhàn)略與組織架構(gòu) 吳越舟
- 頂層設(shè)計(jì):戰(zhàn)略、組織與領(lǐng)導(dǎo) 吳越舟
- 他山之石:BLM模型與中國(guó) 吳越舟
- 戰(zhàn)略績(jī)效管理 ——直線經(jīng)理 劉洪兵
- 經(jīng)營(yíng)績(jī)先鋒-戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略 史玉杰
- 商業(yè)布局戰(zhàn)略管理 王子璐
- 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新模式 吳東翰
- 經(jīng)營(yíng)績(jī)先鋒-戰(zhàn)略執(zhí)行與戰(zhàn)略 史玉杰