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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《新聞發(fā)現(xiàn)力與思維訓(xùn)練》
 
講師:徐博龍 瀏覽次數(shù):2548

課程描述INTRODUCTION

新聞發(fā)現(xiàn)力與思維訓(xùn)練課程

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:徐博龍    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新聞發(fā)現(xiàn)力與思維訓(xùn)練課程

【課程背景】
凡行政企事業(yè)單位及新聞媒體青年文職人員的新聞寫作,最頭痛的問題就是發(fā)現(xiàn)不了新聞,覺得沒有什么新聞可以寫作,更是完不成上級任務(wù)。作者經(jīng)過多年的探索和實踐,己摸索出一些經(jīng)驗和方法,并從業(yè)余通訊員走向地市級黨報專業(yè)記者,記者部主任、副總編輯;同時成了全國為數(shù)不多的正高級三級記者(三級教授)。

【課程大綱】
什么是新聞發(fā)現(xiàn)力?
即對新聞信息事實的發(fā)現(xiàn),或?qū)π侣勑畔r值的認(rèn)識能力。它的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)新聞事實線索、了解新聞事實真相、判斷新聞信息價值,挑選新聞信息事實,進(jìn)行真實有效的表達(dá)。
新聞發(fā)現(xiàn)力與思維訓(xùn)練的幾個理念與實際案例
一、加強學(xué)習(xí),樹立高度的社會責(zé)任感
我們生活在一個變革、調(diào)整、創(chuàng)新的時代,伴隨著世情國情的變化,每個人應(yīng)該腳踏實地重視學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí),才能不斷提高自已學(xué)習(xí)能力。牢固樹立社會責(zé)任感,善于觀察、勤于思考,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到新聞實踐中,體現(xiàn)自身的社會價值:。(新聞案例略,下同)
二、獨立思考,增強新聞敏感性
獨立思考能力,是針對具體問題進(jìn)行深入分析而提出見解的能力,它也是一種運用已經(jīng)掌握的理論知識和積累的經(jīng)驗教訓(xùn),不依賴于別人的觀點,不受他人的思想影響,獨立地、創(chuàng)造性地作出符合實際結(jié)論的綜合能力。
三、逆向思維:反其道之
逆向思維是一種突破常規(guī)定型模式和超越傳統(tǒng)理論框架,把思路指向新的領(lǐng)域和新的客體的思維方式。逆向思維技巧就是不采用人們通常思考問題的思路而是對立的、完全相反的角度去思考問題。

四、在國內(nèi)外新形勢中訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)新聞
在現(xiàn)實生活中,有些新聞事實是客觀存在的。如果你關(guān)注社會熱點,關(guān)心國內(nèi)外新形勢,你就會發(fā)現(xiàn)有價值的社會事實,然后確立主題進(jìn)行采訪寫作。
五、善于在會議中發(fā)現(xiàn)新聞與尋找特色新聞
會議新聞報道盡量少寫會議,而是寫會議中有價值的新聞,提高命準(zhǔn)率。特色新聞有較強的競爭力和生命力,亦可避免新聞內(nèi)容上形式上的同質(zhì)化雷同化。
六、關(guān)注民生,傾聽基層呼聲,主動承擔(dān)起“了望哨”職責(zé)
關(guān)注民生、傾聽呼聲,反映群眾意愿,是媒體的社會責(zé)任。記者從講大局的高度,把觸角伸向基層,及時準(zhǔn)確地反映,促進(jìn)問題的解決。專注做事,贏得社會承認(rèn)。

七、立足當(dāng)?shù)?,本單位實際,圍繞重點,搜索新聞
做好新聞宣傳工作,就要立足當(dāng)?shù)仃P(guān)注研究本地、本單位實際,了解本單位中心工作,領(lǐng)導(dǎo)重點在抓什么?成功的做法在哪些?當(dāng)前的困難是什么?
八、讓擁有的知識滲透到社會實踐與工作之中去。
既要有一定的洞察力,
還需要有一定的想象力,
有想象力才會有新思路。
一個人僅有“知識”還不夠,還要讓知識滲透到實踐之中;積累知識關(guān)鍵在于應(yīng)用,在于啟迪智慧靈感,在于推動社會進(jìn)步。
九、根據(jù)興趣愛好,經(jīng)營長處,超越自我
對于每個人來說,自己都是獨一無二的,正像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣。
在我們?nèi)松穆猛局?,每個人都能成功。所以說,我們不僅要善于觀察世界,也要善于觀察自己,要盡量避開自己的弱項,根據(jù)興趣愛好,經(jīng)營自己長處,并且不斷地超越自我!

十、新聞題材在基層,在群眾中,在腳板下
學(xué)會傾聽新政策出臺后企業(yè)的反映
我們?nèi)绻テ髽I(yè)搞新聞,還要學(xué)寫這樣信息報道:準(zhǔn)確如實地進(jìn)行社會調(diào)查,把各方面不同的觀點意見,提供給上級領(lǐng)導(dǎo)決策參考,由上級部門作出判斷,以制定更加科學(xué)合理的政策,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展及構(gòu)建和諧社會服務(wù)。
十一、要成為優(yōu)秀人才須敢于吃苦與堅持,善于建言獻(xiàn)策
新聞寫作要直接獲取新鮮新聞資源,要成為優(yōu)秀人才,就要敢于吃苦與持之以恒。
能完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù),是個合格的員工;
滿腔熱情地主動做好本職工作,是個優(yōu)秀的員工;
敬業(yè)愛崗為企業(yè)(單位)發(fā)展建言獻(xiàn)策,是當(dāng)今社會迫切需要的優(yōu)秀人才。
十二、與時俱進(jìn),將學(xué)習(xí)作為人生的追求事業(yè)
“一次學(xué)習(xí),終身受用”的學(xué)習(xí)觀念已經(jīng)改變。只有不斷學(xué)習(xí)、超越自我,才能適應(yīng)新時代,得到新收獲。學(xué)習(xí),可以讓個人、家庭、單位更美好;讓城市、社會、國家更美好。

新聞寫作幾個要素:
標(biāo)題制作
高度概括,富有特色:引題:主題:副題:肩題:眉題
導(dǎo)語:突出個性,簡明扼要
結(jié)構(gòu):倒金字塔,靈活多樣
主體:內(nèi)容鮮活,真實客觀
結(jié)尾:點化主題,登高望遠(yuǎn)
整體布局
背景材料應(yīng)用
會議新聞的寫作特點
新聞的策劃方法技巧
新聞寫作中存在的問題與克服方法

新聞發(fā)現(xiàn)力與思維訓(xùn)練課程


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/33376.html

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