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高效執(zhí)行力提升培訓(xùn)班

第一講：關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力的關(guān)系
一、管理是一個(gè)系統(tǒng)工程
二、關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力
三、人們常犯的執(zhí)行力錯(cuò)誤
四、競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)與執(zhí)行力研究
五、全方位提升執(zhí)行力
講義：
1、天下大事，必做于細(xì)
 觀念的改變
——殺雞就要用牛刀
細(xì)節(jié)造成的差距
——千里之堤，潰于蟻穴
——1%的疏忽導(dǎo)致100%的失敗
——一個(gè)馬掌釘滅亡一個(gè)國(guó)家
——“88888”帳號(hào)毀了巴林銀行
2、偉大源于細(xì)小的積累
要了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但目標(biāo)并不是它
——打敗你的是你自己
——魔鬼存在于細(xì)節(jié)之中
——企業(yè)家要對(duì)細(xì)節(jié)無限的愛
——時(shí)針、分針與秒針
——科學(xué)管理的魅力就在于*、標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)
創(chuàng)業(yè)很刺激，管理很平淡
3、微利時(shí)代的精細(xì)化管理
改革開放以來的老板們
——第一代老板靠什么？
——第二代老板靠什么？
——第三代老板靠什么？
細(xì)節(jié)決定成敗
細(xì)節(jié)是執(zhí)行力價(jià)值的前提
——沒有細(xì)節(jié)管理執(zhí)行力難以發(fā)揮

第二講：個(gè)人高效執(zhí)行力修煉
一、職業(yè)化員工的素質(zhì)模型
二、培養(yǎng)技能成為技術(shù)專家
三、時(shí)間管理與工作執(zhí)行力
四、溝通技巧與工作執(zhí)行力
五、專注細(xì)節(jié)精益工作流程
講義：
1、職業(yè)化員工的素質(zhì)特征
復(fù)合性
——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然
——一專多能：“德、才、學(xué)、識(shí)、質(zhì)、體”
層次性
——不同層次人員綜合性能力不同（高層、中層和基層）
動(dòng)態(tài)性
——在學(xué)習(xí)化生存的今天，能力是個(gè)變量
2、白領(lǐng)精英基本技能
素質(zhì)修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)
——內(nèi)在：學(xué)識(shí)、能力、品德、氣質(zhì)
——外在：A、紀(jì)律性與服從服務(wù)意識(shí)
          B、商務(wù)禮儀應(yīng)用：日常待人接物
表達(dá)表現(xiàn)
——思考判斷  
——口語(yǔ)能力  
——文字功底
3.PDCA與制定工作計(jì)劃
PDCA的含義
—— 發(fā)明人：*質(zhì)量管理專家(Daimin)
—— 四個(gè)字母的代表意義：
P(plan) —— 計(jì)劃
D(do) —— 執(zhí)行
C(check) —— 檢查
A(Action) —— 再行動(dòng)

第三講：提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的法則
提升的五大法則：
一、組織結(jié)構(gòu)法則
二、人員流程法則
三、戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)法則
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)法則
五、企業(yè)文化法則
講義：
1、組織結(jié)構(gòu)的一般原理
?組織系統(tǒng)
——組織是一個(gè)系統(tǒng)
——是一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系
    的系統(tǒng)
——上對(duì)下體現(xiàn)為指揮鏈
——下對(duì)上體現(xiàn)為報(bào)告鏈
2、動(dòng)態(tài)的組織結(jié)構(gòu)使企業(yè)保持活力
良好組織架構(gòu)的重要性
——團(tuán)隊(duì)比明星更重要
——結(jié)構(gòu)性障礙是大企業(yè)病的溫床
——執(zhí)行力受阻
組織架構(gòu)如何影響績(jī)效
——無效勞動(dòng)
——執(zhí)行力效果被組織結(jié)構(gòu)內(nèi)耗
——矛盾糾紛滋長(zhǎng)宗派內(nèi)斗
組織構(gòu)架的選擇 （直線職能制、矩陣式）
3、選擇恰當(dāng)?shù)膱?zhí)行人選
挑選能執(zhí)行的人
——制定適宜的人才標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)崗位，確定職責(zé)
——制定明確規(guī)范的崗位說明書（下頁(yè)圖示）
從大處著眼
——戰(zhàn)略化人才儲(chǔ)蓄，七分看？，三分看？
適應(yīng)未來的執(zhí)行需要 
——著眼未來
重用才能出眾者   實(shí)行淘汰制度

第四講：提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的策略
一、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的三個(gè)基本條件
二、提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的八個(gè)原則
三、建立4R模式的執(zhí)行系統(tǒng)
四、執(zhí)行的“三講四化”方法論
五、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力創(chuàng)新與管理藝術(shù)
講義：
1、領(lǐng)導(dǎo)人必做的七件事
了解企業(yè)，了解員工
——你了解你的員工嗎？
——不要以為你什么都知道
面對(duì)現(xiàn)實(shí)
——大處著眼，小處著手
——思考任何事情的基點(diǎn)
設(shè)定目標(biāo)及其優(yōu)先順序
——回顧時(shí)間管理的方法
——想明白了再動(dòng)手
2、構(gòu)建執(zhí)行力文化
構(gòu)建執(zhí)行力文化的重要性
——改變?nèi)说男袨橹耙淖兤渌枷?br /> ——改變其思想之前要改變其價(jià)值觀
——價(jià)值觀是執(zhí)行力文化的核心
從改變信念和行為開始
——用統(tǒng)一的價(jià)值觀充實(shí)員工頭腦
——愿景激勵(lì)，給員工未來的期望
——有制度約束，但不要依賴紀(jì)律
3、開發(fā)原則
執(zhí)行力開發(fā)的要點(diǎn)
——三個(gè)核心流程的完善與結(jié)合
——加強(qiáng)培養(yǎng)，改變觀念
——加強(qiáng)培養(yǎng)，建立積極心態(tài)
——加強(qiáng)培養(yǎng)，提升技能
——倡導(dǎo)行動(dòng)力
判斷執(zhí)行能力的標(biāo)準(zhǔn)
——自己所領(lǐng)導(dǎo)的員工的質(zhì)量
——是否建立了真實(shí)的執(zhí)行文化

課程結(jié)束論：
潛質(zhì)是執(zhí)行力提升的前提
技能是執(zhí)行力提升的關(guān)鍵
用心是執(zhí)行力持久的動(dòng)力
勤奮是執(zhí)行力實(shí)際的體現(xiàn)

高效執(zhí)行力提升培訓(xùn)班