課程描述INTRODUCTION
主管管理技能公開課
培訓(xùn)講師：
課程價格：
培訓(xùn)天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
主管管理技能公開課
現(xiàn)場管理人員常常面臨：
1工作做了不少，每天也忙忙碌碌，但管理卻無頭緒，如何有效的推進現(xiàn)場管理工作？
2主管要改善，老板要降本，生產(chǎn)現(xiàn)場如何有效發(fā)現(xiàn)問題，持續(xù)改進？
3品種多，計劃變化頻繁，生產(chǎn)任務(wù)忽高忽低，如何提高車間柔性，有效保證生產(chǎn)進度？
4生產(chǎn)過程不穩(wěn)定，問題多發(fā)，如何有效預(yù)防問題的發(fā)生？
5問題發(fā)生后，相互扯皮推諉，部門間溝通協(xié)作不順？問題久拖不能得到解決
學(xué)員學(xué)完本課程之后，應(yīng)能---
1.明確現(xiàn)場管理者的角色定位，掌握車間日常管理及人員管理的精髓
2.掌握有效管理的方法與工具
3.學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的工具與方法
4.掌握如何與下屬相處，教導(dǎo)下屬的方法
課程大綱
一、基層領(lǐng)導(dǎo)角色認知與管理認知
1、領(lǐng)導(dǎo)的自我認知與任務(wù)
2、管理的三種認識
3、管理的兩大特點
4、管理的五項職能
5、中層管理者的定位與通病
二、全能型車間主任的自畫像
1、車間主任的兩種真實寫照
2、車間主任的四種身份象征
3、對待企業(yè)的兩種心態(tài)
4、實戰(zhàn)訓(xùn)練：如何管理好班長？
1）班長有哪四種不稱職表現(xiàn)
2）班長為什么總是忙而亂
3）班長最喜歡的工作方式
4）如何才能發(fā)揮出班長的能力
三、系統(tǒng)認識現(xiàn)場，認識職責(zé)
1、現(xiàn)場管理的定義
2、現(xiàn)場管理的五大對象
3、現(xiàn)場管理的六大項目與三大核心
4、現(xiàn)場管理工作的四大基石
5、現(xiàn)場管理的三大敗筆
6、現(xiàn)場管理水平的三個層次
7、管場管理水平提升的三個步驟
8、討論：各部門的工作重心是？
四、成本，質(zhì)量，效率到底在哪里
1、生產(chǎn)效率與生產(chǎn)能力的區(qū)別
2、生產(chǎn)方式與生產(chǎn)原理識別
3、實施流線化與流程化的對策
4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的三大要素
5、生產(chǎn)效率的三大內(nèi)涵
6、動作經(jīng)濟的三不原則
7、案例分享
8、提高生產(chǎn)效率的三大原則
9、搞高生產(chǎn)效率的四大要點
10、提高生產(chǎn)效率的三忌
五、員工管理與工作教導(dǎo)的四階段
1、員工為什么會犯錯
2、員工為什么會流失
3、怎樣才能管理你的員工
4、上司最不妥當(dāng)?shù)?ldquo;八大肢體語言”
5、上司最不妥當(dāng)?shù)?ldquo;十大口頭語言”
6、上司尊重員工人格“十大要點”
7、面對員工要脅的“五大對策”
8、工作教導(dǎo)的四階段法
9、案例分享
六、把握N種管理理念
1、精益生產(chǎn)到底是什么？
2、精益生產(chǎn)核心思想和核心思路
3、5S管理的精髓與*目標(biāo)是？
4、案例分享
七、日事日清工作法
1、今天你做到日事日清了嗎？
2、日事日清是一種良好的工作態(tài)度與習(xí)慣
3、方法為王，有序忙碌讓效率提高
4、勤勉做事，今日之事今日畢的七條規(guī)劃
5、日清日高，做“三心二意”的好員工
主管管理技能公開課
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