塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
講師：霍清臣 瀏覽次數(shù)：2566
課程描述INTRODUCTION
如何塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：霍清臣
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
課程背景：
當(dāng)下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力方面的課程很多，但大都以講授理論為主，互動(dòng)性差，學(xué)員不能有較深的感悟；本課程摒棄了講師臺(tái)上講授、學(xué)員臺(tái)下筆記的慣性學(xué)習(xí)模式，大膽創(chuàng)新，采用課堂訓(xùn)練式、案例分析式與教練引導(dǎo)式相結(jié)合學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)員在互動(dòng)中全員參與進(jìn)來，在快樂中學(xué)習(xí)，在導(dǎo)師引導(dǎo)下讓學(xué)員自己去感悟領(lǐng)導(dǎo)力所賦予更深的內(nèi)涵，并結(jié)合自己日常工作，從而激發(fā)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與自我提升決心，起到催人淚下的效果。
課時(shí)設(shè)計(jì)：1-2天
培訓(xùn)人員：董事長、總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理人員等
課程收益：
提高企業(yè)中高層管理人員的自身領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技能，從而塑造一支高素質(zhì)有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的管理團(tuán)隊(duì)。
培訓(xùn)方法與特色：
講授法、針對(duì)性練習(xí)、實(shí)際案例演練相結(jié)合；
講師引導(dǎo)、學(xué)員參與、課堂氣氛活躍、輕松學(xué)習(xí)；
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，以實(shí)戰(zhàn)演練讓學(xué)員體驗(yàn)情景領(lǐng)導(dǎo)者的角色；
指導(dǎo)性強(qiáng)，以多年來總結(jié)提升高管人員領(lǐng)導(dǎo)能力與管理能力。
課程大綱：
思考：
一、企業(yè)中哪些人可稱為“領(lǐng)導(dǎo)”？
二、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵是什么？
第一章戰(zhàn)略規(guī)劃能力提升篇
訓(xùn)練一、領(lǐng)導(dǎo)最重要的工作內(nèi)容是什么？
答案選擇+案例分析+分組討論
訓(xùn)練二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)遵循的理念是什么？
案例：李云的故事
討論：案例中的人物誰出了問題？
通過該案例告訴我們哪些道理？
訓(xùn)練三、領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵職責(zé)是什么？
案例解析：領(lǐng)導(dǎo)畫圈的故事
現(xiàn)場(chǎng)討論：通過該案例我們明白的道理是什么？
訓(xùn)練四、作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)保持怎樣一種心態(tài)？
小游戲：限時(shí)解難題
通過這個(gè)游戲我們悟出了什么？
訓(xùn)練五、領(lǐng)導(dǎo)者如何當(dāng)一個(gè)好官？
案例解析：當(dāng)官的煩惱
王賽揚(yáng)為什么產(chǎn)生了辭職的念頭？
團(tuán)隊(duì)共同找到正確答案
第二章企業(yè)管理能力提升篇
1. 訓(xùn)練六、企業(yè)管理中領(lǐng)導(dǎo)者常犯的錯(cuò)誤是什么？
案例：小推車引起的思考
討論：案例中的六個(gè)人物誰做的正確？
該案例說明了該企業(yè)在管理上哪些地方需要改善？
現(xiàn)場(chǎng)6個(gè)人轉(zhuǎn)換角色情景演示：正確的該怎樣做
2. 訓(xùn)練七、領(lǐng)導(dǎo)者最不能出現(xiàn)的工作態(tài)度是什么？
小游戲：小組找數(shù)字競(jìng)賽
思考：通過團(tuán)隊(duì)互助游戲，我們?yōu)槭裁磿?huì)失??？
3. 訓(xùn)練八、領(lǐng)導(dǎo)者與下屬或同事之間應(yīng)保持一種何種關(guān)系？
案例：刺猬的故事
故事中告訴給我們的這里
4. 訓(xùn)練九、領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力？
案例：捕魚的故事
該故事告訴給我們的這里是什么？
績(jī)效管理模型和流程
第三章領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升篇
訓(xùn)練十、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的必要條件是什么？
結(jié)合《西游記》和一段視頻研討
視頻演示：艱難的選擇
為什么選唐僧做團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)？
分組討論，激情演講競(jìng)賽
領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的九條必要條件
訓(xùn)練十一、領(lǐng)導(dǎo)者讓下屬忠誠于企業(yè)的秘密是什么？
員工如何看待這一問題？
個(gè)人觀點(diǎn)+綜述
訓(xùn)練十二、學(xué)員對(duì)三個(gè)問題的看法與觀點(diǎn)是什么？
學(xué)員自我解剖、真誠檢討
訓(xùn)練十三、如何解析領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？
訓(xùn)練十四、領(lǐng)導(dǎo)者決不能觸的十個(gè)雷區(qū)是什么？
訓(xùn)練十五、領(lǐng)導(dǎo)者日常工作中必須關(guān)注的十大問題是什么？
全員誓詞：領(lǐng)導(dǎo)工作格言
如何塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/44283.html
已開課時(shí)間Have start time
- 霍清臣
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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