課程描述INTRODUCTION
群策群力共識培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
群策群力共識培訓(xùn)
課程背景
面對日益激烈的商業(yè)競爭環(huán)境,同質(zhì)化的產(chǎn)品、低價的競爭、競爭對手如雨后春筍般涌現(xiàn),組織就像一個有待解決問題的復(fù)雜集合體,經(jīng)理人*的挑戰(zhàn)在于不確定的情形下,如何迅速凝聚共識,解決組織出現(xiàn)的問題與挑戰(zhàn),并能夠掌握系統(tǒng)解決問題的一套結(jié)構(gòu)化的方法來因應(yīng)復(fù)雜的問題。
行動學(xué)習(xí)群策群力是一種具有結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)性的方法論,通過有效的設(shè)計流程、多維度運用分析問題的工具和流程,鏈接組織內(nèi)部各種資源,形成清晰可執(zhí)行交付物,運用行動學(xué)習(xí)群策群力,可以支持組織變革、解決組織現(xiàn)實問題,幫助經(jīng)理人學(xué)習(xí)成長和取得業(yè)績的同時,又使企業(yè)*限度地凝聚組織成員的智慧,達成共識并快速產(chǎn)出解決方案。
在成為偉大公司的過程中,群策群力起到了很大作用。“群策群力”曾幫助GE:
在6個月內(nèi)將營業(yè)費用減少1000萬美元
在4個月中將客戶的投訴率從18%降低到
不降低客戶滿意度的前提下,在100天內(nèi)將維修成本平均每件減少
在3-4個月間將系統(tǒng)產(chǎn)出提高
在“群策群力”實施的12個星期內(nèi)提高50萬美元收入
6個月內(nèi)將不必要的報告數(shù)量減少
……
主要區(qū)別
與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別:
行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)更堅持建構(gòu)主義,強調(diào)學(xué)員從實際出發(fā),在引導(dǎo)師的引導(dǎo)下自己找到答案、彼此對話和群策群力,而且敢于直面現(xiàn)實問題,以輸出組織想要的切實的行動計劃為產(chǎn)出;
與傳統(tǒng)咨詢的區(qū)別:
行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)也是更強調(diào)客戶的參與,認為答案掌握在客戶手中,引導(dǎo)師幫助客戶找到答案并發(fā)現(xiàn)更強大的自己;
與教練的區(qū)別:
行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)更加敢于直面組織的問題,敢于運用工具和方法推動客戶解決問題,或者直白點,二者的給力的側(cè)重點和應(yīng)用場景有所差異,教練主要針對人(關(guān)注人的情緒、心智和內(nèi)在的能量)、行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)更針對組織及組織中的問題(關(guān)注結(jié)果、產(chǎn)出和收益)。
課程價值
課程特點
小班授課(40人以內(nèi)),80%時間用于研討與練習(xí),20%時間工具方法講解及導(dǎo)入;
融合國內(nèi)外行動學(xué)習(xí)*實踐,分享運用系統(tǒng)實用引導(dǎo)技巧與工具;
由原華為人力資源管理專家錢慶濤老師全程引導(dǎo),引導(dǎo)技術(shù)加上行動學(xué)習(xí)過程設(shè)計,環(huán)環(huán)相扣,更加系統(tǒng)的解決組織問題。
課程大綱
第一章 理解行動學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)與發(fā)展的歷史
行動學(xué)習(xí)定義
行動學(xué)習(xí)六要素
行動學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)
行動學(xué)習(xí)的六個角色
行動學(xué)習(xí)項目周期的八個步驟
第二章 行動學(xué)習(xí)的三大核心技能
核心技能是作為一個優(yōu)秀行動學(xué)習(xí)團隊成員所必須具備的態(tài)度、風(fēng)格或行為。工具和過程的掌握是比較容易的,而催化中核心技能的獲取,需要長期的實踐和不斷反思才能形成。掌握了催化中的核心能力,行動學(xué)習(xí)團隊就能達到比較*的境界。
溝通模型四步驟
行動學(xué)習(xí)核心技能之一“傾聽”技能
行動學(xué)習(xí)核心技能之二“提問”技能
行動學(xué)習(xí)核心技能之三“中立”技能
第三章 行動學(xué)習(xí)經(jīng)典引導(dǎo)工具
一、團隊列名法實操
團隊列名法的特點
團隊列名法的實施四大步驟
現(xiàn)場練習(xí):用團隊列名法開展一場討論
二、團隊共創(chuàng)法實操
團隊共創(chuàng)法的來源
團隊共創(chuàng)法的實施六大步驟
團隊共創(chuàng)法的選題
團隊共創(chuàng)法的應(yīng)用
團隊共創(chuàng)法的應(yīng)用分享
現(xiàn)場練習(xí):用團隊共創(chuàng)法開展討論,形成共識
三、*實操
*的誕生背景與概念
*規(guī)則
*的操作要點與操作流程
現(xiàn)場練習(xí):體驗*
第四章 提升組織績效的利器-群策群力共識工作坊
一、群策群力概述
什么是群策群力?
*通用電氣GE與群策群力
為什么“群策群力”得到越來越管理團隊的青睞?
“群策群力”能給企業(yè)帶來的九大收益
二、“群策群力”的流程與步驟
群策群力流程三步曲:問題選擇、團隊決策、計劃執(zhí)行
群策群力推動流程:準備階段、團隊引導(dǎo)階段、后續(xù)階段
群策群力準備階段的關(guān)鍵要點:問題描述、現(xiàn)象、影響,發(fā)起人、相關(guān)利益方的確定,解決問題需要達到的目的,期望
團隊引導(dǎo)階段:群策群力會議的六個步驟練習(xí):確定問題、原因分析與聚焦關(guān)鍵要因、設(shè)定目標、創(chuàng)新行動、行動計劃、部落會議
視覺化整個過程
鼓勵個人和集體的參與
三、“群策群力”中的引導(dǎo)技術(shù)與工具使用
團隊列名法
聚焦式會話法
團隊共創(chuàng)法
*
活動掛圖
四、群策群力會議后續(xù)行動:復(fù)盤
復(fù)盤的原理
復(fù)盤的步驟:回顧目標、盤點結(jié)果、原因分析、總結(jié)規(guī)律
案例分享:聯(lián)想集團柳傳志式復(fù)盤經(jīng)驗分享
群策群力共識培訓(xùn)
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