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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課

【課程對(duì)象】中層管理者
【本次培訓(xùn)的內(nèi)容模塊】
第一模塊：困擾團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的五大困境
第二模塊：提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的48字真經(jīng)
第三模塊：提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大方法
第四模塊：提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大技能
第五模塊：學(xué)以致用——學(xué)員實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題研討l
【培訓(xùn)時(shí)間及形式】  1-2天（6-12小時(shí)）講授、小組討論、視頻分析；案例分享、練習(xí)、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)等

【培訓(xùn)內(nèi)容大綱】（考慮到課前學(xué)員訪談，具體培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)整以課前學(xué)員手冊(cè)為準(zhǔn)）
第一模塊：困擾團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的五大困境
1．困境一：說(shuō)了白說(shuō)，錯(cuò)了還錯(cuò)
2．困境二：只做任務(wù)，不做結(jié)果
3．困境三：總找借口，還講理由
4．困境四：制度擺設(shè)，流程扯皮
5．困境五：勞而無(wú)功，抱怨不斷
培訓(xùn)案例：將根據(jù)中高管實(shí)際工作情況做設(shè)計(jì)，課前將做部分學(xué)員電話訪談情況確定管理應(yīng)用工具：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的“四要四不要”

第二模塊：提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的48字真經(jīng)
1. 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的八字原點(diǎn)：認(rèn)真第一，聰明第二
2.提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的十六字方針：向上承諾，向下負(fù)責(zé)ü對(duì)人溫柔，對(duì)事強(qiáng)硬
3.提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的二十四字流程
.決心第一，成敗第二
.完成第一，完美第二
.結(jié)果第一，理由第二現(xiàn)場(chǎng)
培訓(xùn)案例：將根據(jù)中高管實(shí)際工作情況做設(shè)計(jì)，課前將做部分學(xué)員電話訪談情況確定管理應(yīng)用工具：有效承諾的四大操作法則

第三模塊：提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大方法
1. 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法一：先責(zé)任，后激勵(lì)
1.1為什么責(zé)任不鎖定，執(zhí)行準(zhǔn)沒(méi)用
1.2在績(jī)效考核之外，目標(biāo)如何與責(zé)任掛鉤
1.3責(zé)任分解VS責(zé)任稀釋，如何把責(zé)任轉(zhuǎn)化為當(dāng)事人的實(shí)際行動(dòng)

2. 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法二：先檢查，后信任
2.1為什么人們只做你檢查的，不做你期望的
2.2檢查的關(guān)鍵在事，信任的關(guān)鍵在人
2.3如何把檢查與信任區(qū)分開，如何讓檢查成為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的推進(jìn)劑

3. 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法三：先底線，后改進(jìn)
3.1為什么底線卡位是執(zhí)行力提升的基石
3.2如何理解“先開*、后瞄準(zhǔn)”的執(zhí)行策略
3.3如何在底線基礎(chǔ)上做好結(jié)果的不斷改進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)
培訓(xùn)案例：將根據(jù)中高管實(shí)際工作情況做設(shè)計(jì)，課前將做部分學(xué)員電話訪談情況確定管理應(yīng)用工具：團(tuán)隊(duì)底線卡位的操作方法

第四模塊：提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大技能
1．提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的技能一：消滅破窗
1.1管理者如何發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中的破窗
1.2針對(duì)執(zhí)行破窗，管理者如何采取行動(dòng)消滅破窗
1.3預(yù)防執(zhí)行破窗的行動(dòng)方案

2.提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的技能二：會(huì)議驅(qū)動(dòng)
2.1早晚會(huì)如何成為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
2.2質(zhì)詢會(huì)如何成為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的關(guān)鍵平臺(tái)
2.3績(jī)效會(huì)如何成為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的有效手段

3.提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的技能三：專注重復(fù)
3.1為什么執(zhí)行力是“重復(fù)出來(lái)的”
3.2如何形成團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行上的“集體記憶”
3.2專注重復(fù)在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力晉級(jí)中的作用現(xiàn)場(chǎng)
培訓(xùn)案例：將根據(jù)中高管實(shí)際工作情況做設(shè)計(jì)，課前將做部分學(xué)員電話訪談情況確定管理應(yīng)用工具：提升早晚會(huì)、質(zhì)詢會(huì)、績(jī)效會(huì)效率的執(zhí)行方法

第五模塊：學(xué)以致用+行動(dòng)學(xué)習(xí)
形式1：學(xué)員實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題研討與*實(shí)踐分享；
形式2：提供世界500強(qiáng)企業(yè)模板，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練；
形式3：重點(diǎn)問(wèn)題分析解析。
本模塊將根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況做課前深度定制訪談，確定實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題解決方案。（本大綱內(nèi)容僅供客戶參考，具體案例及內(nèi)容將根據(jù)客戶課前學(xué)員訪談或調(diào)研問(wèn)卷做相應(yīng)調(diào)整，具體內(nèi)容以培訓(xùn)前提供的學(xué)員手冊(cè)為準(zhǔn)）

【培訓(xùn)效果保障措施】
措施一：獨(dú)有的培訓(xùn)服務(wù)流程
課前二周做3-5 名學(xué)員訪談，進(jìn)一步明確需求；
課前一周完成課程研發(fā)，提交學(xué)員手冊(cè)；
課后學(xué)員完成《培訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃》與《行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目》
根據(jù)需要，提供培訓(xùn)后一對(duì)多或一對(duì)一輔導(dǎo)

措施二：堅(jiān)守課程開發(fā)原則鈕東濤顧問(wèn)是我公司課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員，堅(jiān)持“定制化專業(yè)培訓(xùn)”：
原則一：定制化，而不是標(biāo)準(zhǔn)講義
原則二：實(shí)戰(zhàn)化，而不是理論講解
原則三：系統(tǒng)化，而不是單一模塊
原則四：業(yè)務(wù)化，而不是泛泛而談

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課