課程描述INTRODUCTION
干部實(shí)戰(zhàn)管理技能培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
干部實(shí)戰(zhàn)管理技能培訓(xùn)
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)的中高層管理人員
課程收益:
一、企業(yè)干部必修的5大角色
什么是管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練、績效伙伴、執(zhí)行者 ?
如何做好這五大角色以及相應(yīng)的方法?
二、不可扮演的9種管理角色
三、干部必修的管理“六脈神劍”
目標(biāo)分解:個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的管理
時(shí)間管理:如何高效管理時(shí)間的13大方法
影響力:如何提升自身影響力,個(gè)人特質(zhì)和職務(wù)特質(zhì)提升的方法
授權(quán)委派:如何高效授權(quán)、委派工作?
溝通技巧:如何與下屬、同事溝通才能獲得*的支持,并獲得最快最好的結(jié)果?
解決問題:如何找到問題根源,如何解決問題的2大系統(tǒng)方法?
這不是一項(xiàng)課程,這是一個(gè)立即提升管理能力,獲得高額績效的訓(xùn)練系統(tǒng)!
課程大綱:
一、企業(yè)干部必修的5大角色認(rèn)知:
1、管理者:
A、 管理者就是管理結(jié)果 B、什么是結(jié)果?什么不是結(jié)果?
2、領(lǐng)導(dǎo)者
A、領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)人心 B、領(lǐng)導(dǎo)人心的兩大藝術(shù)
3、教練
A、教練就是傳幫帶
B、如何七步復(fù)制人才的能力
4、績效伙伴
A、績效就是制定能達(dá)成結(jié)果的游戲規(guī)則
B、如何制定讓下屬愿意執(zhí)行的游戲規(guī)則
5、執(zhí)行者
A、執(zhí)行就是不折不扣的落實(shí)上司的指令
B、為什么要執(zhí)行?
C、執(zhí)行的關(guān)鍵在哪里?
二、管理之六脈神劍
第1劍:時(shí)間管理--提高時(shí)間效率的13個(gè)方法
1、時(shí)間管理評(píng)估診斷
2、13大時(shí)間管理法
A、80/20法則; B、60/40方法;
C、ABC管理; D、逆勢操作法;
E、待辦工作單; F、精力分配法;
G、聚零為整法; H、AD交替法;
I、5S管理法; J、高效會(huì)議法;
K、授權(quán)委派法 L、學(xué)會(huì)拒絕;
M、排除干擾法
3、時(shí)間優(yōu)化方案
第2劍:分析性解決問題與創(chuàng)造性解決問題
1、分析性解決問題的4大步驟
2、結(jié)合公司實(shí)際現(xiàn)場演練、老師指導(dǎo)
3、創(chuàng)造性解決問題的5大步驟
A、創(chuàng)造;B、整理;C、演示;D、評(píng)判;E、二次組合創(chuàng)新
F、成果:結(jié)合公司實(shí)際找出解決方案
第3劍:影響力
1、為什么要提升影響力?
2、干部的個(gè)人影響力4大來源
3、干部的職務(wù)影響力4大來源
4、干部對(duì)下影響的3大方法
5、干部對(duì)上建議的10大方法
第4劍:目標(biāo)分解
1、目標(biāo)重要性
2、個(gè)人目標(biāo)設(shè)定
3、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定
4、制定目標(biāo)的5大原則
5、分解公司與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的1大系統(tǒng)
6、多杈樹的應(yīng)用與演練
7、目標(biāo)落地工具-多杈樹管理工具的使用
第5劍:溝通技巧
1、干部之溝通診斷
2、支持性溝通的6個(gè)特點(diǎn):
3、支持性溝通中的4個(gè)反饋步驟
4、溝通的落地與演練
第6劍 授權(quán)委派
1、高效委派診斷
2、委派工作的方法
3、委派工作的程序把控
4、高效授權(quán)診斷
5、干部授權(quán)的特點(diǎn)
6、授權(quán)不成功的原因
7、授權(quán)的用人原則
8、授權(quán)的關(guān)鍵
9、授權(quán)的7大方法
三、干部必備的16大工具
1、角色定位診斷 2、時(shí)間診斷表
3、時(shí)間優(yōu)化表 4、月計(jì)劃表
5、周計(jì)劃表、日計(jì)劃表 6、時(shí)間管理案例分析
7、多杈樹目標(biāo)分解表 8、職場夢想板
9、人生夢想板 10、分析性解決表
11、創(chuàng)造性解決問題表 12、獲得影響力的診斷
13、影響力案例 14、支持性溝通評(píng)估
15、支持性溝通案例 16、有效授權(quán)診斷
17、有效授權(quán)案例分析 18、有效委派的診斷
19、有效委派案例分析 20、531落地計(jì)劃表
干部實(shí)戰(zhàn)管理技能培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/45239.html
已開課時(shí)間Have start time
- 彭鑫源