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ASOP問題分析與解決系統(tǒng)培訓(xùn)

課程大綱：
第一講：基于典型工作場(chǎng)景的問題萃取
一、典型工作場(chǎng)景分析
1.體驗(yàn)式場(chǎng)景回顧
2.典型場(chǎng)景描述
二、問題萃取
1.提出問題
1) 問題分類矩陣（坐標(biāo)法）：緊急、關(guān)鍵、難易程度
2) 問題羅列矩陣
2.界定問題
1) 問題的含義——這個(gè)問題到底是什么？
2) 問題的價(jià)值——解決這個(gè)問題會(huì)帶來(lái)什么好處？
3) 問題的范圍——這個(gè)問題要解決到什么程度？分成幾個(gè)階段來(lái)解決？
小組實(shí)戰(zhàn)：確定所要分析的問題

第二講：ASOP問題分析與解決系統(tǒng)
一、分析問題的根源——Analysis問題分析
1.工具學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)魚骨圖=魚頭+魚骨
2.原因分析的4個(gè)原則
3.不斷追問Why
4.原因分解——【加減乘除的關(guān)系公式】
二、尋找可能的解決方案——Solution解決方案
1.找出客觀因素
2.找解決突破點(diǎn)
3.解決方案發(fā)散式分析
三、做出決策與選擇——Optimization決策優(yōu)選
1.分析解決方案的難易排序
2.分析解決方案的主體排序
3.剔除空想主義的解決方案

四、形成計(jì)劃方案并執(zhí)行——Plan執(zhí)行計(jì)劃
1.工具學(xué)習(xí)：計(jì)劃表、甘特圖
2.目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系
3.目標(biāo)管理核心理念
1) 工作的結(jié)果導(dǎo)向
2) 員工的服從與執(zhí)行力
3) 工作的效率和效能
4.目標(biāo)與計(jì)劃管理的特征
1) 共同參與目標(biāo)制定
2) 分目標(biāo)與總目標(biāo)一致
3) 目標(biāo)可衡量
4) 關(guān)注結(jié)果
5) 及時(shí)地反饋與輔導(dǎo)
6) 以事先設(shè)定的目標(biāo)評(píng)估績(jī)效
小組實(shí)戰(zhàn)：目標(biāo)分解實(shí)操
小組實(shí)戰(zhàn)：計(jì)劃和解決方案實(shí)操
小組實(shí)戰(zhàn)：案例研討分析
行動(dòng)學(xué)習(xí)：【海外游學(xué)】

第三講：力場(chǎng)分析法
一、力場(chǎng)分析法介紹
二、具體方案的力場(chǎng)分析
1.抵抗力分析
2.推動(dòng)力分析
3.抵抗力消除
4.推動(dòng)力增強(qiáng)

第四講：螺旋式上升的PDCA戴明環(huán)
一、PDCAD管理循環(huán)
1.PDCA的涵義
2.PDCA圖示(戴明管理環(huán))
二、PDCA的實(shí)施步驟
1.P-界定問題
(1)什么是問題
(2)問題分類
(3)問題量化
2.P-原因分析
3.P-確認(rèn)要因
(1)觀察
(2)測(cè)量
(3)查記錄

4.P-制定對(duì)策
(1)5W1H
(2)方案選擇
5.D-實(shí)施計(jì)劃
6.C-檢查結(jié)果
7.A-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
(1)標(biāo)準(zhǔn)化
(2)文件化
8.A-遺留問題

三、PDCA四大明顯特點(diǎn)
1.大環(huán)帶小環(huán)
2.PDCA循環(huán)中的A是關(guān)鍵環(huán)節(jié)
3.階梯式上升
四、PDCA的應(yīng)用范例

ASOP問題分析與解決系統(tǒng)培訓(xùn)