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打造80后卓越領(lǐng)導(dǎo)力
主講：李根穩(wěn)
訓(xùn)練目的:
80后一代正處在改革開放以來中國企業(yè)經(jīng)由“經(jīng)驗型管理”向“職業(yè)型管理”進程最關(guān)鍵時期，越來越多的80后開始步入企業(yè)的管理層。然而作為管理團隊的夾心層，很多80后管理者出現(xiàn)了“弱勢管理”現(xiàn)象，因缺乏管理經(jīng)驗而頻繁出現(xiàn)種種管理誤區(qū)。作為特殊歷史時期成長起來的一代人，在實際管理工作中，如何*限度的發(fā)揮自身優(yōu)勢，揚長避短，讓80后管理者建立“承上啟下”的角色與“與時俱進”的管理藝術(shù)，既要適應(yīng)60后、70后的領(lǐng)導(dǎo)，又能有效管理90后職場新人，在企業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級與管理改革中游刃有余。
訓(xùn)練效果:
課程的研發(fā)基于大量的企業(yè)調(diào)研，站在實用、實效、可轉(zhuǎn)化的角度，為80后管理者量身打造一條科學(xué)的管理之路。課程引入大量案例，結(jié)合中國企業(yè)管理實際，找到80后管理者容易出現(xiàn)的管理誤區(qū)，找準管理角色與定位，建立一套科學(xué)的、適合現(xiàn)代企業(yè)的管理體系，整體提升80后管理者的個人魅力、領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，并結(jié)合行之有效的管理方法與工具，致力于培養(yǎng)更多感恩、責(zé)任、忠誠、樂觀的員工隊伍，達到團隊的和諧與發(fā)展，促進企業(yè)目標的達成。
訓(xùn)練形式：
本課程通過循序漸進、深入淺出的“啟發(fā)式+互動式+轉(zhuǎn)化式”三維立體教學(xué)，內(nèi)容實戰(zhàn)性強，授課方式新穎、幽默風(fēng)趣，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂，立刻產(chǎn)生提升和改變。
課程對象：80后中基層管理人員、儲備干部等。
課程時間：一天（6小時）
第一部分 中國企業(yè)管理現(xiàn)狀
一、 30年改革開放
1、 管理全盤西化的尷尬境地
2、 中國企業(yè)管理的兩大難題
3、 中國式管理的思考
二、 30年企業(yè)成長
1、 中國企業(yè)管理的3個關(guān)鍵期
2、 80后管理者的挑戰(zhàn)
3、 80后管理者的機遇
第二部分 80后管理者角色定位
一、 角色的認知
1、 自我診斷法：80后“弱勢管理”現(xiàn)象之剖析
2、 互動+感知：下屬是一面鏡子，領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟
3、 分組研討：80后管理者如何進行角色定位
二、 管理的定位
1、 80后管理者的功能定位
2、 80后管理者的管理職責(zé)
3、 80后管理者的魅力建立
三、 案例研討
1、 案例一：上下級相處的三道壁壘（經(jīng)歷、性格、環(huán)境）
2、 案例二：領(lǐng)導(dǎo)力與被領(lǐng)導(dǎo)力
3、 案例三：夾層管理藝術(shù)之“方與圓”
4、 如何成為一個職業(yè)化上司
5、 如何成為一個職業(yè)化下屬
第三部分 80后管理者容易出現(xiàn)的管理誤區(qū)
一、 人性誤區(qū)
二、 溝通誤區(qū)
三、 激勵誤區(qū)
四、 授權(quán)誤區(qū)
五、 形象誤區(qū)
六、 目標誤區(qū)
七、 時間誤區(qū)
八、 心理誤區(qū)
九、 研討+工具：管理是一件快樂+簡單的事！
第四部分 80后管理者的八項修煉
一、 演說智慧
二、 領(lǐng)袖情商
三、 目標管理
四、 時間管理
五、 溝通協(xié)調(diào)
六、 禮儀文化
七、 學(xué)習(xí)管理
八、 會議藝術(shù)
九、 分組演練+落實方案
第五部分 80后管理者創(chuàng)新型管理
一、 實例：如何選擇卓越團隊的四種靈魂人物
二、 學(xué)會運用差異化管理（不同年齡、個性、能力等）
三、 心本管理應(yīng)用體系
四、 太極應(yīng)用管理智慧
五、 教練技術(shù)應(yīng)用智慧
六、 工具：如何搭建創(chuàng)新型管理團隊/五個階段
第六部分 自由問答
一、 自由問答
二、 學(xué)員分享
三、 行動方案