課程描述INTRODUCTION
班組咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：王延臣
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組咨詢式培訓(xùn)
眾多企業(yè)對班組長進行過管理知識和職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，但大多沒有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班組長培訓(xùn)大多只強調(diào)“班組長個人能力的提升”，未從組織層面形成制度化的班組管理體系，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)基礎(chǔ)管理水平薄弱，班組異常事故頻繁發(fā)生。有些企業(yè)在班組管理和班組建設(shè)過程中，將班組建設(shè)做成了“形象工程”——做幾張班組園地看板、編幾本班組管理手冊、搞幾次班組長培訓(xùn)和優(yōu)秀班組評比就認(rèn)為是班組建設(shè)，結(jié)果導(dǎo)致“講在會上、寫在紙上，掛在墻上，就是落實不到行動上”的尷尬局面。
班組是企業(yè)最基本的作業(yè)單元，只有班組這個“細胞”充滿活力，健康生長，才會使組織生命力旺盛。
[培訓(xùn)目標(biāo)]：
1.掌握*的“五型”班組模式建設(shè)方法，分享*新型班組建設(shè)案例成果；
2.掌握卓越班組長必備的管理技能，幫助一線生產(chǎn)主管提升勝任力；
3.有效地提高產(chǎn)品品質(zhì)，降低生產(chǎn)成本，杜絕安全事故，創(chuàng)建優(yōu)美、和諧的環(huán)境。
[適用對象]Applicable object車間主任、班組長、生產(chǎn)系統(tǒng)骨干員工
[授課時間]Teaching time 2天
[課程大綱]Course Outline
第一部分： 從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識“五型”班組
1、當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇
2、創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想
3、現(xiàn)代企業(yè)對班組長的素質(zhì)要求
第二部分：學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化——“學(xué)習(xí)型”班組創(chuàng)建
一、學(xué)習(xí)型班組學(xué)什么，怎么學(xué)
1、拜實踐為師，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)
2、最有效的學(xué)習(xí)方式有哪些
二、學(xué)習(xí)型班組運作實例
1、每日一案例——事事是案例
2、每日一課題——學(xué)習(xí)生活化
3、每日一提問——以問題為師
4、每日一反思——思維訓(xùn)練化
5、每日一標(biāo)桿——向新高學(xué)習(xí)
6、每日一創(chuàng)新——超越型學(xué)習(xí)
7、人人有特長——塑造技能型員工
8、人人有絕活——塑造金牌型員工
9、人人都比試——打造員工競爭力
10、人人是教練——以同事為師
第三部分：同心同德，協(xié)作奮進——“和諧型”班組創(chuàng)建
1、和諧班組的定義與和諧文化的特征
2、和諧班組對班組長的勝任力要求
3、和諧班組的文化與價值觀塑造
4、班組成員的自我和諧——自我心態(tài)調(diào)整
5、和諧班組與問題沖突管理
第四部分：人造環(huán)境,環(huán)境育人——“清潔型”班組創(chuàng)建
1、作業(yè)現(xiàn)場 “5S” 活動
2、整理推進的重點、方法及案例
3、整頓推進的重點、方法及案例
4、清掃推進的重點、方法及案例
5、清潔推進的重點、方法及案例
第五部分：杜絕一切浪費——“節(jié)約型”班組創(chuàng)建
1、班組的浪費現(xiàn)象分析
2、班組成本管理與控制的關(guān)鍵點；
3、創(chuàng)建節(jié)約型班組的考核步驟
第六部分：安全生產(chǎn)重于泰山——“安全型”班組創(chuàng)建
1、現(xiàn)場整理、整頓、清掃（點檢）與安全；
2、安全目視化標(biāo)示
3、隱患排查治理活動-工作安全分析
4、推廣標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
5、危險預(yù)知訓(xùn)練（KYT）
6、安全教育與訓(xùn)練
第七部分：班組建設(shè)的推行步驟
1、班組建設(shè)四階段法:階段性推進實施內(nèi)容
2、班組建設(shè)的推動力如何運作？
兩大基本策略
四大基本原則
五大推進要點
班組咨詢式培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/46884.html
已開課時間Have start time
- 王延臣