課程描述INTRODUCTION
職場(chǎng)快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力公開(kāi)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場(chǎng)快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力公開(kāi)課
【學(xué)員對(duì)象】:適合企業(yè)全員,老板帶隊(duì)效果更佳.
【課程收獲】:
一、普及情緒自我管理的意義和技巧;
二、傳授基于科學(xué)依據(jù)的快樂(lè)的心理法則;
三、剖析日常工作中可能遇到的情緒暗礁;
四、分享工作與生活的平衡術(shù);
五、全面提升學(xué)員的快樂(lè)指數(shù);
六、改善學(xué)員的工作態(tài)度和生活信條
【課程內(nèi)容】
一:培訓(xùn)前導(dǎo)
1、快樂(lè)的人幸福多
2、肖恩·??藸栒f(shuō)成功與快樂(lè)
3、快樂(lè)是一種無(wú)可估量的生產(chǎn)力
二:靠近快樂(lè)
1、快樂(lè)的三種層次及其區(qū)別
2、從潛念到專(zhuān)念
3、自律:快樂(lè)的品質(zhì)保障
三:讀懂快樂(lè)
1、少有人走的路:何為心智成熟
2、反脆弱:以苦為師
3、勝任工作是快樂(lè)的基礎(chǔ)
四:感受快樂(lè)
1、神經(jīng)通路與習(xí)慣管理
2、揭密意志力的多寡
3、如何回歸自我找到快樂(lè)
五:呵護(hù)快樂(lè)
1、建立靈活的情緒反饋系統(tǒng)
2、切換描述類(lèi)語(yǔ)言和情感類(lèi)語(yǔ)言
3、丹尼爾·戈?duì)柭cFAI法則
六:創(chuàng)造快樂(lè)
1、信念系統(tǒng)及其力量
2、時(shí)時(shí)反省自己的心態(tài)
3、歸因風(fēng)格測(cè)試:馬丁·塞利格曼與習(xí)得性無(wú)助
七:培訓(xùn)寄語(yǔ)
1、相關(guān)優(yōu)秀書(shū)籍推薦
2、培訓(xùn)寄語(yǔ)
講師介紹:楊文利老師
楊文利老師
北大、清華等高??偛冒嗫妥淌?br />
北師大、北理工等學(xué)院校外導(dǎo)師
國(guó)資委國(guó)資網(wǎng)培訓(xùn)交流中心特邀講師
*電視臺(tái)培訓(xùn)中心特聘講師?
職場(chǎng)快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力公開(kāi)課
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/48818.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 楊文利
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 新員工職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)及日常服務(wù) 修子渝
- 從學(xué)霸到精英:從校園到職場(chǎng) 于濤(
- 新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)化訓(xùn)練 彭奎
- 一“力”定乾坤——優(yōu)秀青年 彭奎
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的陽(yáng)光心態(tài)與 彭奎
- 新時(shí)期物業(yè)職業(yè)經(jīng)理人崗位從 雷健
- 高效能成功人士的七項(xiàng)修煉
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- 蓄力蛻變——從校園人到職場(chǎng) 曲海締
- 基于*性格分析的職業(yè)化素養(yǎng) 彭奎
- 銷(xiāo)售人員商務(wù)素養(yǎng)與情商管理 佘麗超
- ”變革中“的個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè) 彭奎