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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
卓越的激勵機制設(shè)計
 
講師:黃珞庭 瀏覽次數(shù):2669

課程描述INTRODUCTION

激勵機制設(shè)計培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:黃珞庭    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

激勵機制設(shè)計培訓(xùn)

課程簡介:
軍隊缺乏激勵難以成軍,國家缺乏激勵難以成國,企業(yè)缺乏激勵難以稱企。“優(yōu)秀企業(yè)背后必定有一套優(yōu)秀的激勵機制”是企業(yè)界的至理名言,隨著智力勞動的比重日漸加大,激勵的作用日益顯現(xiàn),激勵差異性已成為競爭力差異的主要因素。如不公平薪酬制是谷歌的驕傲,使谷歌擁有最優(yōu)秀的人才;系統(tǒng)激勵是蘋果的榮耀之本,激發(fā)了蘋果人的創(chuàng)新熱情。
組織與成員的期望是否均衡是衡量激勵機制優(yōu)劣的核心指標,一套卓越的激勵機制能有效地平衡組織與成員的期望,在激發(fā)全員積極性和創(chuàng)造力的同時還可以使經(jīng)營者運籌帷幄,并大幅縮短指揮鏈和降低溝通損失,從根本上提升競爭力。本課程將從根源入手結(jié)合前沿理論和方法,系統(tǒng)講解激勵機制設(shè)計的原理,為了便于理解,用個經(jīng)典案例來說明,將理論和實踐有效結(jié)合,其中應(yīng)用“囚徒困境”作為激勵機制設(shè)計的模擬案例。“囚徒困境”是人類歷史最經(jīng)典的激勵案例之一,用激勵機制設(shè)計原理來科學(xué)設(shè)計“囚徒困境”,有利于學(xué)員掌握這種從不可能變成可能、從消極變成積極的激勵機制設(shè)計原理,為激勵機制設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。由于理論和工具前沿,同時案例以當今世界的主流激勵機制和著名強企業(yè)為主,本課程更是一次激勵知識大餐。
課程目的:通過有效的激勵機制或制度設(shè)計來激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,同時避免或減少激勵不足或激勵過剩的現(xiàn)象發(fā)生,從而以*的激勵成本來實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標。

課程特色:
系統(tǒng)的激勵機制設(shè)計原理和工具,并且具有明確的方法和步驟。
理論和工具采用最前沿的知識。
剖析當今九種主流機制的優(yōu)缺點,并且任何一種機制都值的我國企業(yè)廣泛學(xué)習(xí)。
依據(jù)學(xué)員需要,現(xiàn)場分析~例學(xué)員企業(yè)的激勵機制。
例激勵機制設(shè)計的經(jīng)典模擬。
企業(yè)實際案例設(shè)計。
設(shè)計“囚徒困境”。
注:本課程的“囚徒困境”并非采用納什均衡來說明,而是應(yīng)用激勵機制設(shè)計原理從初始條件逐一來設(shè)計這種機制,所有設(shè)計過程由學(xué)員應(yīng)用課程知識自己完成。
關(guān)于“囚徒困境”請自行到網(wǎng)上搜索,如果您想設(shè)計出“囚徒困境”或更多類似的卓越制度或機制,不妨來課程中親身實踐。

預(yù)期收益:掌握或了解激勵機制設(shè)計的原理、理論、工具、方法以及發(fā)展趨勢,同時清晰或掌握*激勵模型。
授課對象:激勵機制設(shè)計或制度設(shè)計的相關(guān)人員。
主講:黃珞庭
期望均衡機制設(shè)計創(chuàng)始人、CCG中國*授權(quán)培訓(xùn)師、著名企業(yè)管理專家、精益生產(chǎn)專家

課程大綱:
剖析主流激勵機制與發(fā)展趨向
主流激勵機制的誕生與屬性分析(經(jīng)典案例分析一:豐田、沃爾瑪)
激勵機制設(shè)計的作用與重要性(經(jīng)典案例分析二:通用汽車、索尼)
當前環(huán)境分析與激勵機制發(fā)展趨向(趨勢分析一)
激勵機制設(shè)計的目的與目標(經(jīng)典案例分析三:谷歌)
實現(xiàn)整體利益*化的必要條件
傳統(tǒng)激勵機制運作流程
傳統(tǒng)激勵機制設(shè)計的問題與不足
激勵機制設(shè)計的框架
環(huán)境分析對激勵機制設(shè)計的意義(經(jīng)典案例分析四:摩托羅拉)

能量均衡決策(經(jīng)典案例分析五:蘋果)
措施均衡決策
的框架
價值認同與文化建設(shè)
積極性的五種層次
文化建設(shè)的結(jié)構(gòu)
工作動機與激勵效價
工作形態(tài)與激勵類型的選擇(經(jīng)典案例分析六:大眾)
從C型目標中明確文化建設(shè)的誤區(qū)(經(jīng)典案例分析七:松下)
應(yīng)用*價值觀構(gòu)建文化基礎(chǔ)
價值認同及認同步驟(經(jīng)典案例分析八:華為)
“引導(dǎo)”文化
環(huán)境分析與預(yù)防性激勵需求產(chǎn)生
環(huán)境空間的建立
市場競爭趨勢與激勵需求(經(jīng)典案例分析九:鐵路工人大罷工)
市場趨勢線與期望差(經(jīng)典案例分析十:不滿之冬)

人力資源競爭與激勵需求(趨勢分析二)
公平感與權(quán)重分配
預(yù)防性激勵需求的發(fā)出
利益均衡與策略選擇
期望均衡的定義與作用

激勵策略選擇原則
正確認識勞資關(guān)系(經(jīng)典理論剖析一:粉碎剝削論)
利益均衡策略(經(jīng)典理論剖析二:穩(wěn)定匹配不穩(wěn)定)
利益均衡的主要步驟
案例:制造型企業(yè)的利益均衡策略選擇
實現(xiàn)整體利益*化的必要條件:積極均衡
積極均衡與消極均衡
積極均衡狀態(tài)(經(jīng)典理論剖析三:智豬不智)
期望均衡、積極均衡、多方驅(qū)動的相互關(guān)系
積極均衡與經(jīng)典均衡(經(jīng)典理論剖析四:納什均衡不積極)
積極均衡與機制設(shè)計(經(jīng)典理論剖析五:激勵相容不相容)
激勵機制設(shè)計的DNA
誘導(dǎo)能量(經(jīng)典理論剖析六:期望理論的誤區(qū))
努力價值

理性社會人假設(shè)(經(jīng)典理論剖析七:霍桑實驗的失誤)
激勵力
期望均衡+案例計算
期望均衡的基本步驟
期望均衡的基本步驟
模擬:案例設(shè)計與分析(經(jīng)典模擬一)
多方驅(qū)動
激勵機制設(shè)計的要點與步驟
決定積極行為的三大主因
激勵機制設(shè)計的關(guān)鍵因素和環(huán)節(jié)

實現(xiàn)整體利益*化的框架(經(jīng)典理論剖析八:誤解的精益生產(chǎn)
激勵機制設(shè)計的三個階段
期望均衡與自我均衡
期望均衡循環(huán)圈(經(jīng)典案例分析十一:豐田)
激勵機制設(shè)計步驟
激勵機制設(shè)計的主要流程
激勵機制設(shè)計案例與模擬(經(jīng)典模擬二)
激勵機制設(shè)計與應(yīng)用
需要層次與激勵效價
激勵機制設(shè)計的注意事項(經(jīng)典案例分析十二:海爾)
激勵機制設(shè)計的兩種思路
應(yīng)用共同治理和團隊激勵的注意事項(經(jīng)典案例分析十三:京瓷)
構(gòu)建*激勵模型(趨勢分析三
激勵機制設(shè)計的綜合應(yīng)用

激勵機制設(shè)計培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/51213.html

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    參加課程:卓越的激勵機制設(shè)計

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黃珞庭
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