課程描述INTRODUCTION
研發(fā)質(zhì)量管理 培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
研發(fā)質(zhì)量管理 培訓(xùn)課程
課程背景
企業(yè)在研發(fā)質(zhì)量管理方面存在的常見問題如下:
研發(fā)質(zhì)量管理的不到位會導(dǎo)致項目進度的不可控,研發(fā)、服務(wù)、維護的成本居高不下,嚴重影響客戶滿意度,并會導(dǎo)致項目虧損。
很多企業(yè)雖然知道產(chǎn)品的質(zhì)量問題,但卻不知道如何解決產(chǎn)品的質(zhì)量問題,不知道該如何下手。
很多企業(yè)的質(zhì)量意識很淡薄,能夠認識到質(zhì)量管理的重要性,但往往因為其他原因忽略質(zhì)量,導(dǎo)致企業(yè)的質(zhì)量管理很難落地。
企業(yè)遇到質(zhì)量問題時經(jīng)常采用頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳的方法,缺乏系統(tǒng)性、全局性思維,沒有從機制上、管理上根本解決質(zhì)量管理落地的問題。
基于以上背景,開發(fā)了《研發(fā)質(zhì)量管理》這門課程,本課程首先對研發(fā)質(zhì)量管理的概念與體系做了簡單介紹,利用講師的管理實踐和咨詢實踐,與學(xué)員共同分析本企業(yè)研發(fā)質(zhì)量管理中的問題,針對研發(fā)質(zhì)量管理圍繞產(chǎn)品開發(fā)流程、質(zhì)量計劃、質(zhì)量度量、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證組織、質(zhì)量審計主要方面的概念和操作方法做了重點講解。
課程收益
提高產(chǎn)品開發(fā)的效率,幫助企業(yè)減少返工,縮短開發(fā)周期,降低產(chǎn)品開發(fā)成本
增強企業(yè)質(zhì)量意識,轉(zhuǎn)變企業(yè)對質(zhì)量管理的觀念
通過有效的質(zhì)量管理方法論做好企業(yè)的研發(fā)質(zhì)量管理
通過項目質(zhì)量管理,一次性把事情做成
提升產(chǎn)品質(zhì)量,提升客戶滿意度,提升產(chǎn)品盈利能力
通過建立有效的質(zhì)量管理體系,從機制上、管理上解決好研發(fā)的質(zhì)量問題
課程特色
系統(tǒng)性:依據(jù)質(zhì)量管理體系的各個方面,并結(jié)合研發(fā)的業(yè)務(wù),全面的對研發(fā)質(zhì)量管理的各個方面進行了系統(tǒng)的闡述。
思想性:站在質(zhì)量管理理論的高度,結(jié)合研發(fā)的實際業(yè)務(wù),就如何做好研發(fā)業(yè)務(wù)的質(zhì)量管理進行了充分的講解。
針對性:專門針對企業(yè)產(chǎn)品/項目經(jīng)理、研發(fā)部門經(jīng)理、測試經(jīng)理、各功能部門質(zhì)量管理人員(含QA)、項目管理人員、研發(fā)骨干、測試人員、質(zhì)量體系建設(shè)和管理者、質(zhì)量管理改進人員(EPG)的視角,更注重思維和理念上的認識和轉(zhuǎn)變,對重點、難點問題進行重點剖析和實戰(zhàn)演練。
實踐性:以講師16年來HW產(chǎn)品研發(fā)管理、高層管理、研發(fā)咨詢、10年HWIPD變革、架構(gòu)、流程、質(zhì)量、IT、人力資源咨詢實踐經(jīng)驗為依托,結(jié)合國內(nèi)外先進企業(yè)的研發(fā)經(jīng)驗,課程具有超強的系統(tǒng)性和實戰(zhàn)性。
參加對象
產(chǎn)品/項目經(jīng)理、研發(fā)部門經(jīng)理、測試經(jīng)理、各功能部門質(zhì)量管理人員(含QA)、項目管理人員、研發(fā)骨干、測試人員、質(zhì)量體系建設(shè)和管理者、質(zhì)量管理改進人員(EPG)
課程大綱
一、研發(fā)質(zhì)量管理概念及體系
本單元學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)和掌握研發(fā)質(zhì)量管理的基本概念和管理體系,包括質(zhì)量的概念、質(zhì)量管理的基本思想、質(zhì)量管理活動與意識、研發(fā)質(zhì)量管理體系的架構(gòu)、組織、文件系統(tǒng)等
1、研發(fā)質(zhì)量管理中常見的誤區(qū)
2、什么是質(zhì)量?
3、交付質(zhì)量與過程質(zhì)量
4、質(zhì)量管理的定義
5、質(zhì)量管理的發(fā)展與演變
6、質(zhì)量管理的基本思想
7、研發(fā)質(zhì)量管理與產(chǎn)品開發(fā)流程的關(guān)系
8、研發(fā)質(zhì)量管理與供應(yīng)鏈、客服的關(guān)系
9、質(zhì)量管理活動
10、質(zhì)量成本意識
11、質(zhì)量成本意識--質(zhì)量成本的*投入
12、質(zhì)量管理的四個等級
13、研發(fā)質(zhì)量管理體系
14、研發(fā)質(zhì)量管理文件系統(tǒng)
15、示例:標桿企業(yè)質(zhì)量管理文件系統(tǒng)
16、研發(fā)過程資產(chǎn)庫——PAL(ProcessAssetLibrary)
二、產(chǎn)品開發(fā)流程及質(zhì)量保證計劃
本單元學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)和掌握產(chǎn)品開發(fā)流程中的主要質(zhì)量活動決策評審、技術(shù)評審及研發(fā)質(zhì)量保證計劃
1、結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程IPD
2、產(chǎn)品開發(fā)過程的決策評審
3、產(chǎn)品開發(fā)流程的關(guān)鍵控制點---技術(shù)評審點
4、樣例:某公司袖珍卡
5、確定質(zhì)量目標
6、遵循SMART原則
7、總體質(zhì)量策略
8、產(chǎn)品質(zhì)量保證計劃
9、演練:質(zhì)量保證計劃(含目標)
三、研發(fā)質(zhì)量度量
本單元學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)和掌握研發(fā)質(zhì)量度量的基本概念、方法,重點掌握項目級度量的方法,包括項目級度量的常用指標、這些指標的使用和設(shè)計等
1、度量(Metrics)的基本概念
2、度量的目的
3、度量模型
4、度量流程
5、項目級度量分析和控制流程
6、項目級度量常用指標-問題收斂曲線
7、項目級度量常用指標-缺陷密度
8、項目級度量常用指標-直通率
9、項目級度量常用指標-進度偏差率
10、項目級度量指標的使用
11、項目級度量指標的設(shè)計
12、進入下一階段的標準
13、常見的質(zhì)量度量工具-控制圖
14、常見的質(zhì)量度量工具-帕累托圖
四、研發(fā)質(zhì)量控制方法-評審
本單元學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)和掌握產(chǎn)品質(zhì)量控制的有效手段--評審,包括業(yè)務(wù)決策評審、技術(shù)評審、正規(guī)檢視等評審方式的關(guān)注點和操作方法
1、研發(fā)質(zhì)量控制——評審
2、業(yè)務(wù)決策評審(DCP:DecisionControlPoint)
3、臨時決策評審點
4、業(yè)務(wù)決策評審流程
5、TR的目的
6、TR的原則
7、TR體系三層架構(gòu)
8、TR1關(guān)注點
9、TR2關(guān)注點
10、TR3關(guān)注點
11、TR4關(guān)注點
12、TR4A關(guān)注點
13、TR5關(guān)注點
14、TR6關(guān)注點
15、TR評審操作過程
16、演練:質(zhì)量標準討論
17、評審會實施過程
18、TR中的角色和職責(zé)
19、PQA在評審中的定義和職責(zé)
20、PDTLeader在評審中的定義和職責(zé)
21、TR評審報告
22、TR度量指標
23、演練:設(shè)計方案評審
24、正規(guī)檢視優(yōu)越性
25、正規(guī)檢視小組的規(guī)模
26、正規(guī)檢視的人員來源和組成
27、正規(guī)檢視對象的規(guī)模
28、正規(guī)檢視的時間準則
29、走讀WalkThrough
五、研發(fā)質(zhì)量控制方法-測試
本單元學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)和掌握產(chǎn)品質(zhì)量控制的有效手段—測試,包括測試組織獨立的價值、測試的全流程、測試標準和問題分類等
1、測試組織獨立的價值
2、基于產(chǎn)品需求進行測試
3、基于IPD的產(chǎn)品測試過程(含測試V模型)
4、測試標準和問題分類
5、提高測試效率的常用方法
六、QA組織體系運作及職責(zé)
本單元學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)和掌握質(zhì)量保證組織體系的運作及其職責(zé),包括QA的職責(zé)、PQA的職責(zé)、SQA的職責(zé)
1、QA的職責(zé)
2、PQA職責(zé)
3、PQA工作關(guān)系
4、PQA基本職責(zé):產(chǎn)品質(zhì)量保證計劃
5、PQA基本職責(zé):引導(dǎo)和培訓(xùn)
6、PQA基本職責(zé):產(chǎn)品質(zhì)量度量
7、PQA基本職責(zé):技術(shù)評審(TR)
8、PQA基本職責(zé):審計
9、PQA基本職責(zé):質(zhì)量活動協(xié)調(diào)
10、PQA基本職責(zé):產(chǎn)品質(zhì)量回溯
11、PQA基本職責(zé):參與PDT管理
12、PQA在IPD各階段活動
13、SQA的職責(zé)
14、SQA在組織中的位置
15、SQA的主要工作
16、估計、PHB
17、開發(fā)階段的SQA主要活動
18、項目組開發(fā)過程中的具體指導(dǎo)活動
19、SQA例行工作
20、引導(dǎo)(Facilitation)的目的
21、引導(dǎo)者(Facilitator)的任務(wù)
22、引導(dǎo)者(Facilitator)的角色
23、引導(dǎo)(Facilitation)過程
24、優(yōu)秀的Facilitator應(yīng)具備的技能,技巧與個人素質(zhì)
25、引導(dǎo)(Facilitation)提問技巧
七、研發(fā)質(zhì)量管理體系組織保障
本單元學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)和掌握研發(fā)質(zhì)量管理體系的組織如何構(gòu)建,包括組織設(shè)置思路、組織職責(zé)等
1、研發(fā)質(zhì)量管理組織設(shè)置思路
2、研發(fā)質(zhì)量管理組織職責(zé)
3、示例:標桿企業(yè)質(zhì)量管理組織結(jié)構(gòu)
4、測試與QA的關(guān)系
5、加研討&演練:如何結(jié)合企業(yè)的實際構(gòu)建質(zhì)量保證組織?
八、研發(fā)質(zhì)量審計
本單元學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)和掌握研發(fā)質(zhì)量審計的相關(guān)概念與操作方法
1、質(zhì)量審計目的及對象
2、內(nèi)部質(zhì)量審計
3、項目交付物審計
4、項目基線審計(配置審計)
5、質(zhì)量審計分類
6、審計流程
7、質(zhì)量審計要點
研發(fā)質(zhì)量管理 培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/51827.html
已開課時間Have start time
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