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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
杰出班組長(zhǎng)管理技能提升培訓(xùn)課程
 
講師:講師團(tuán) 瀏覽次數(shù):2551

課程描述INTRODUCTION

杰出班組長(zhǎng)管理技能公開(kāi)課

· 班組長(zhǎng)

培訓(xùn)講師:講師團(tuán)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

杰出班組長(zhǎng)管理技能公開(kāi)課

課程概述
本課程時(shí)長(zhǎng)為2天。
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機(jī),企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。
課程收益
.理解班組長(zhǎng)的使命和職責(zé);
.認(rèn)識(shí)班組日常管理工作和關(guān)鍵點(diǎn)控制;
.提升現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的方法和工具。
培訓(xùn)對(duì)象:班組長(zhǎng),車(chē)間主任,生產(chǎn)管理人員,生產(chǎn)儲(chǔ)備干部等相關(guān)人

培訓(xùn)大綱
一、角色認(rèn)知——自我定位

1.中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
2.班組長(zhǎng)的定位和角色認(rèn)知
3.班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位與作用
4.班組長(zhǎng)的基本職責(zé)
5.優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理技能

二、從自我管理開(kāi)始----時(shí)間管理與工作計(jì)劃
1.班組長(zhǎng)為什么總是那么忙
.討論:班組長(zhǎng),每天我們做了些什么?
2.模似游戲:“容力”再現(xiàn)
3.高效時(shí)間管理方法
4.時(shí)間優(yōu)先管理矩陣圖
5.時(shí)間管理高手的五種方式

三、提升現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題挖掘能力
1.精益浪費(fèi)的定義
2.現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)剖析
3.挖掘法寶1:七劍下天山
4.挖掘法寶2:系統(tǒng)法
5.挖掘法寶3:TOC法
6.挖掘法寶4:5W2H法
7.案例練習(xí):地毯式挖掘現(xiàn)場(chǎng)各種浪費(fèi)現(xiàn)象

四、活用IE技術(shù)提高效率與品質(zhì)水平
1.何為“IE”?
2.IE技術(shù)在現(xiàn)場(chǎng)管理中的作用
3.運(yùn)用“流程分析”發(fā)現(xiàn)改善著手點(diǎn)
.流程分析的定義
.案例講解:流程分析工具的運(yùn)用
4.運(yùn)用“布局改善”消除搬運(yùn)浪費(fèi)
.布局改善的原則
.各類(lèi)布局形式的公優(yōu)缺點(diǎn)剖析
.案例分析
5.運(yùn)用“平衡效率改善”技術(shù)
.模擬游戲:剖析平衡效率的影響因素
.平衡效率的計(jì)算方法
.個(gè)別效率與整體的利弊關(guān)系
.“ECRS”法則的運(yùn)用
.案例練習(xí)
6.運(yùn)用“人機(jī)配合改善”提高效率與設(shè)備產(chǎn)能
.人機(jī)配合要素分析
.人機(jī)配合改善原則
.案例講解:人機(jī)配合分析與改善方法
.案例練習(xí)
7.運(yùn)用“動(dòng)作改善”提高動(dòng)作效率
.動(dòng)作價(jià)值性分析
.動(dòng)素改善原則
.活用“動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則”
.案例分享

五、設(shè)備自主管理的運(yùn)用
1.設(shè)備效率損失分析
2.為什么要實(shí)施設(shè)備自主管理?
3.設(shè)備清掃要點(diǎn)
.工具1:設(shè)備清掃現(xiàn)狀表
.工具2:五感發(fā)現(xiàn)表
4.設(shè)備個(gè)別改善
.工具3:5Why分析法
.工具4:改善提案制度
5.制定清掃點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)
.工具5:設(shè)備清掃潤(rùn)滑指導(dǎo)書(shū)
6.制定總點(diǎn)檢表
.制定點(diǎn)檢表的8定原則
.工具6:設(shè)備日常點(diǎn)檢表
.工具7:OP.教育法
7.活用5S管理之目視化管理
8.案例分享

六、管理根本---有效溝通
1.認(rèn)識(shí)溝通
2.溝通技巧的重要性---我說(shuō)你畫(huà)
3.溝通的主要方式方法
4.溝通的步驟
5.溝通的定律
6.溝通5技巧
.案例練習(xí)

七、學(xué)以致用——現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系管理
1.與上級(jí)溝通技巧---工作匯報(bào)、聽(tīng)取指示和批評(píng)
.與上級(jí)溝通五技巧
.工作匯報(bào)5要訣
.如何處理被上司錯(cuò)怪的情形
2.與下級(jí)溝通技巧——老同事、老油條、刺兒頭的應(yīng)對(duì)
.與下級(jí)溝通要點(diǎn)
.與員工沖突處理技巧
.老同事、老油條、刺兒頭的應(yīng)對(duì)技巧

八、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.認(rèn)識(shí)班組團(tuán)隊(duì)----大雁的啟示
2.成功團(tuán)隊(duì)的要素有哪些?
3.發(fā)生團(tuán)隊(duì)沖突的根源在哪?
4.團(tuán)隊(duì)沖突處理技巧
5.板凳游戲的啟示---高效團(tuán)隊(duì)的核心

杰出班組長(zhǎng)管理技能公開(kāi)課


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    參加課程:杰出班組長(zhǎng)管理技能提升培訓(xùn)課程

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