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新員工角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)

課程背景：
習(xí)慣了校園生活的大學(xué)生，當(dāng)進(jìn)入職場(chǎng)的一剎那，便會(huì)感到茫然、陌生、不知所措。習(xí)慣了父母的給予、習(xí)慣了家人的關(guān)心、甚至習(xí)慣了獨(dú)生子女的“嬌貴”，猛然由大學(xué)人轉(zhuǎn)換到了職業(yè)人，其心態(tài)很難在極短時(shí)間轉(zhuǎn)換，心態(tài)出現(xiàn)問題，其自身價(jià)值將會(huì)大打折扣。
而職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)能力恰恰是企業(yè)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生如何在短時(shí)間內(nèi)提升自己這兩方面之技，其心態(tài)與角色轉(zhuǎn)換起到了至關(guān)重要的作用，為此，劉老師將會(huì)為您詳細(xì)解讀角色轉(zhuǎn)換問題，同時(shí)，將會(huì)為您詳細(xì)分析剛?cè)肼毜拇髮W(xué)生如何適應(yīng)企業(yè)，如何快速、合理、有效的進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，進(jìn)而在自己的崗位，發(fā)揮其自身價(jià)值。

課程收益
.了解職業(yè)角色的基礎(chǔ)知識(shí)
.學(xué)習(xí)如何調(diào)適角色轉(zhuǎn)換中的心理問題
.掌握職業(yè)角色轉(zhuǎn)換的各種方法技巧
.學(xué)習(xí)速溶企業(yè)的方法與技巧
.學(xué)習(xí)如何修煉職業(yè)陽光心態(tài)
.認(rèn)知大學(xué)生如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃

課程時(shí)間
.1天（6小時(shí)）
教學(xué)模式
.定向引導(dǎo)
.課堂互動(dòng)
.案例分析
.專題講解
.情景案例
適合對(duì)象
.剛?cè)肼毚髮W(xué)生

課程大綱：
第1講 職業(yè)角色概要
一、職業(yè)角色的基本概念
1.角色的概念
2.學(xué)生角色的概念與特征
3.職業(yè)角色的概念與特征
二、學(xué)生與職業(yè)角色的區(qū)別
1.角色組成要素的差別
2.學(xué)校和職場(chǎng)環(huán)境的差別
3.學(xué)生和職業(yè)人的功能差別
三、大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換內(nèi)涵
1.正確認(rèn)知角色轉(zhuǎn)換
2.角色轉(zhuǎn)換的基本原則
3.角色轉(zhuǎn)換的主要特點(diǎn)

第2講 角色轉(zhuǎn)換問題及心理調(diào)適
一、角色轉(zhuǎn)換的常見心理問題
1.認(rèn)知方面的心理問題
2.情緒方面的心理問題
3.社會(huì)方面的心理問題
二、角色轉(zhuǎn)換心理問題調(diào)試
1.心態(tài)調(diào)試法
2.明確要求法
3.安心工作法
4.虛心學(xué)習(xí)法
5.勤于觀察法
6.勇挑重?fù)?dān)法

第3講 怎樣實(shí)現(xiàn)職業(yè)角色轉(zhuǎn)換
一、“觀念”－樹立正確職業(yè)觀念
1.正確的職業(yè)待遇觀
2.先進(jìn)的職業(yè)苦樂觀
3.客觀的職業(yè)地位觀
4.遠(yuǎn)大的職業(yè)理想觀
二、“印象”－樹立良好第一印象
1.著裝得體法
2.虛心求教法
3.遵守規(guī)章法
4.嚴(yán)守秘密法
三、“善待”－要善待第一份工作
1.“定位”法
2.“清晰”法
3.“承受”法

第4講 速溶企業(yè)秘籍與職業(yè)素質(zhì)修煉
一、速溶企業(yè)秘籍
1.“了解”－企業(yè)文化
2.“做事”－小事做起
3.“榜樣”－樹立標(biāo)桿
4.“虛心”－善于學(xué)習(xí)
5.“細(xì)節(jié)”－決定成敗
6.“情緒”－勝任力管理
7.“風(fēng)險(xiǎn)”－可控范圍
8.“明確”－為誰工作
二、職業(yè)素質(zhì)修煉－修“心”
1.五種“魔”心
妄想－將公司當(dāng)跳板
感嘆－懷才不遇
抱怨－怨天尤人
資源－無限浪費(fèi)
工作－當(dāng)一天和尚撞一天鐘
2.十種“佛”心
積極主動(dòng)之心
老板之心
感恩之心
學(xué)習(xí)之心
給予之心
雙贏之心
空杯之心
包容之心
行動(dòng)之心
自信之心

第5講 職業(yè)生涯規(guī)劃
一、生涯規(guī)劃認(rèn)知
1.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
2.為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
3.職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
4.什么時(shí)候做職業(yè)生涯規(guī)劃
二、職業(yè)生涯規(guī)劃階段
1.探索期（正式工作前）
2.職業(yè)前期（3-5年）
3.職業(yè)中期（30-50歲）
4.職業(yè)晚期（50-65歲甚至更晚）
三、職業(yè)生涯的五種方向
1.技術(shù)型
2.管理型
3.創(chuàng)造型
4.獨(dú)立自主型

四、生涯規(guī)劃的有效途徑
1.建立正確的心態(tài)
2.選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域
3.善用學(xué)習(xí)渠道
4.采取有效的方法
5.突破思考盲點(diǎn)
五、與公司共同成長
1.一個(gè)農(nóng)民的故事
2.打掃廁所出身的CEO
3.成功需要夢(mèng)想
4.夢(mèng)想需要行動(dòng)
5.行動(dòng)需要舞臺(tái)
6.舞臺(tái)大小由自己決定
劉老師寄語： 祝愿每一位剛剛步入職場(chǎng)的大學(xué)生努力工作、腳踏實(shí)地、一帆風(fēng)順、事業(yè)有成！

新員工角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)