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全面解碼領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【課程收益】：
.獲取一種知識：專業(yè)的MBA理論功底+企業(yè)管理咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗
.轉(zhuǎn)變一個理念：領(lǐng)導(dǎo)是通過團(tuán)隊來完成目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者的成功來自團(tuán)隊的成功；
.學(xué)習(xí)四種方法：定目標(biāo)、帶團(tuán)隊、善溝通、會激勵；
.改變一個行為：上班第一件事不是自己做具體事，而是想著誰能做這件事，怎么利用最小的成本和最高的效率完成這件事；
.形成一個習(xí)慣：胸懷目標(biāo)，放眼團(tuán)隊，影響動機(jī)，洞見未來。 

【課程大綱】：
第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)
1.案例：劉邦與項羽
.劉邦為什么成功？楚霸王項羽為什么會失??？
2.討論：領(lǐng)導(dǎo)與員工的區(qū)別
.兩大集團(tuán)的角色分工？
3.點評： 劉邦是領(lǐng)導(dǎo)，項羽只是員工
.領(lǐng)導(dǎo)個人能力強(qiáng)，員工能力弱，領(lǐng)導(dǎo)是否成功？
.領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)是個人的，還是團(tuán)隊的？
.團(tuán)隊目標(biāo)沒有完成，領(lǐng)導(dǎo)是否成功？
4.角色演練：建立團(tuán)隊，選出領(lǐng)導(dǎo)，喊出口號
.各小組選出領(lǐng)導(dǎo)1名，2名中層干部，其他是基層員工。
.各小組的團(tuán)隊目標(biāo)（口號）是什么？
.分別寫出領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、基層員工的分工與職責(zé)。
討論：為什么會選他/她當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)？
點評：領(lǐng)導(dǎo)具有哪些特質(zhì)？
.領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)的職責(zé)？
.領(lǐng)導(dǎo)如何分解團(tuán)隊目標(biāo)？
.領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該注重哪方面的能力？
5.領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
.什么是領(lǐng)導(dǎo)？個體、群體與團(tuán)隊的區(qū)別。
.什么是領(lǐng)導(dǎo)力？權(quán)力等于領(lǐng)導(dǎo)力？非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力。
.過去式領(lǐng)導(dǎo)力、現(xiàn)在式領(lǐng)導(dǎo)力與未來式領(lǐng)導(dǎo)力。
.領(lǐng)導(dǎo)力的窘境

6.領(lǐng)導(dǎo)力的核心：尊重與信任
.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
.領(lǐng)導(dǎo)力的形成：角色與定位
.喬哈里溝通視窗（擴(kuò)大公開象限）
7.領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)：三商五行
.智商、情商與膽商
.五行：以身作則、建立愿景、善于激勵、凝聚眾人、領(lǐng)導(dǎo)變革
.從三商五行看領(lǐng)導(dǎo)者成長過程
8.四種領(lǐng)導(dǎo)力：冰山模型解讀四種領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力與三商五行關(guān)系
.戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力
.追隨領(lǐng)導(dǎo)力
.未來領(lǐng)導(dǎo)力
9.領(lǐng)導(dǎo)力產(chǎn)出什么？
.績效、人才、文化、洞見。
10. *：領(lǐng)導(dǎo)上班第一件事做什么？企業(yè)不同發(fā)展階段的領(lǐng)導(dǎo)力？
點評與總結(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力就是胸懷目標(biāo)、放眼團(tuán)隊、影響動機(jī)、洞見未來

第二部分：戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
1.游戲：從一組數(shù)中識別數(shù)字
.一組數(shù)里面的數(shù)字是無序排列
.觀看10秒鐘后，說出組數(shù)里面有幾個7
.在學(xué)員回答錯誤之后，再回放觀看10秒鐘，再回答
2.討論：先有目標(biāo)，還是先有工作？
.為什么第一次沒有明確目標(biāo)時，回答不上來？
.為什么第二次明確幾個7之后，都能正確回答？
3.點評：假設(shè)這組數(shù)就是某項工作任務(wù)，沒有目標(biāo)是不是工作？
.工作過程中的目標(biāo)來自那里？
.凡是沒有目標(biāo)的行為，都不是工作。
.凡是沒有戰(zhàn)略的企業(yè)，都不算企業(yè)。
4.什么是戰(zhàn)略？
.案例：企業(yè)缺乏戰(zhàn)略會怎么樣？諾基亞、柯達(dá)與華為
.戰(zhàn)略發(fā)展曲線：不同發(fā)展期企業(yè)戰(zhàn)略，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點
.戰(zhàn)略定義，戰(zhàn)略邏輯導(dǎo)圖
5.什么是戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力？
.從企業(yè)戰(zhàn)略的理解中提煉領(lǐng)導(dǎo)力
.戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的核心素質(zhì)
6.工具1：戰(zhàn)略工作坊
.*
.明晰戰(zhàn)略（視頻：阿里核心價值觀）
.戰(zhàn)略共識

7.情景模擬：運(yùn)用工作坊提煉公司層戰(zhàn)略
.各小組提煉公司層戰(zhàn)略（愿景、使命和核心價值觀）
.小組展示及對照點評
8.工具2：戰(zhàn)略解碼
.戰(zhàn)略目標(biāo)分解金字塔
.戰(zhàn)略地圖與平衡計分卡
.案例：某公司的戰(zhàn)略地圖
9.情景模擬：運(yùn)用戰(zhàn)略地圖與平衡計分卡分解公司戰(zhàn)略目標(biāo)
.公司年度經(jīng)營目標(biāo)
.自上而下四維度分解目標(biāo)
.描繪目標(biāo)之間的邏輯關(guān)系
.找出成功關(guān)鍵因素和關(guān)鍵路徑
10. 戰(zhàn)略目標(biāo)如何有效落地？
.績效管理是戰(zhàn)略落地的有效工具
.戰(zhàn)略指標(biāo)、協(xié)同指標(biāo)與職能指標(biāo)
.三種方法有效制定績效指標(biāo)，使指標(biāo)考核公平公正
11. 角色演練：結(jié)合實際工作，選取三種有效方法中的一種制定指標(biāo)
點評：個人指標(biāo)支撐部門目標(biāo)，部門指標(biāo)支撐公司目標(biāo)
（1）戰(zhàn)略解碼
（2）目標(biāo)分解
（3）指標(biāo)提煉
12. *：企業(yè)發(fā)展過程中*的挑戰(zhàn)是什么，應(yīng)該如何解決？
總結(jié)與點評：企業(yè)戰(zhàn)略不是一成不變的，競爭戰(zhàn)略與戰(zhàn)略營銷

第三部分：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力
1.視頻：反授權(quán)
.員工向經(jīng)理請求幫助解決工作問題
2.討論：
.經(jīng)理幫助解決問題之后的問題是什么？
.員工下一次是自己想辦法解決問題，還是找經(jīng)理？
3.點評：
.經(jīng)理會忙到累倒，員工會很清閑。
.領(lǐng)導(dǎo)個人能力重要，還是團(tuán)隊能力重要？
.經(jīng)理沒有對員工進(jìn)行有效輔導(dǎo)，而是直接幫助解決問題
4.什么情況下需要主動輔導(dǎo)員工？教練式輔導(dǎo)
.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者其實是一名教練
.主動輔導(dǎo)的四種情況
.輔導(dǎo)的目的和邏輯層次
.輔導(dǎo)的步驟與技巧
5.角色演練：教練式輔導(dǎo)（李斯上季度業(yè)績不理想，下季度業(yè)績輔導(dǎo)）
點評：一個扮演領(lǐng)導(dǎo)，一個扮演李斯，一個扮演觀察員
（1）鎖定目標(biāo)
（2）引導(dǎo)提問
（3）激發(fā)動力
6.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力
.團(tuán)隊與個體、群體的區(qū)別
.從團(tuán)隊目標(biāo)實現(xiàn)過程中領(lǐng)導(dǎo)作用提煉團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力
.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的核心素質(zhì)

7.案例：王武的離職
.王武為什么會離職？
8.討論：王武離職的真正原因是什么？
.價值體現(xiàn)、人格尊重、感情溝通
9.點評：
.新生代員工的需求層次
.帶團(tuán)隊10字格言
.表揚(yáng)和批評技巧（視頻：師長批評李云龍）
10. 視頻：授權(quán)
.喬致庸充分授權(quán)潘為嚴(yán)
11. 討論：建立信任是充分授權(quán)的基礎(chǔ)
.什么情況下需要充分授權(quán)？
12. 點評： 建立信任和充分授權(quán)是團(tuán)隊成功的前提
（1）尊重
（2）信任
（3）感動
13. 如何有效激勵團(tuán)隊？
.激勵模型
.激勵與平衡
.需求點就是激勵點：成長激勵、薪酬激勵
14. *：高績效團(tuán)隊需要什么樣的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力？
總結(jié)與點評：目標(biāo)明確、建立信任、充分授權(quán)、教練輔導(dǎo)、善于激勵

全面解碼領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)