課程描述INTRODUCTION
招聘心理課程培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
招聘心理課程培訓(xùn)
課程對(duì)象:管理者、人力資源部人均可
課程時(shí)間:2天 12個(gè)課時(shí)
授課形式:講師講解,問(wèn)卷測(cè)評(píng),互動(dòng)體驗(yàn),案例分析
課程目的:
1、讓管理者、人力資源部人員意識(shí)到科學(xué)招聘,科學(xué)用人,科學(xué)搭建團(tuán)隊(duì)的重要性;
2、了解科學(xué)招聘常用的工具;
3、了解人員個(gè)性特質(zhì)工具有助于更好的管理員工,優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化,發(fā)揮招人*潛能。
課程大綱:
上午課程:分三個(gè)課時(shí)
第一章:科學(xué)招聘的意義與價(jià)值(50分鐘)
1、以組建團(tuán)隊(duì)不同的兩種方式為案例進(jìn)行探究:如何利用招聘技術(shù)識(shí)別企業(yè)所需人才,提高員工工作效率,科學(xué)搭建團(tuán)隊(duì)。(30分鐘)
2、現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)游戲體驗(yàn),構(gòu)建團(tuán)體職業(yè)樹(shù):構(gòu)建團(tuán)隊(duì)角色,現(xiàn)場(chǎng)搭建團(tuán)隊(duì),深度感悟招聘技術(shù)的意義與價(jià)值。(20分鐘)
第二章:招聘技術(shù)——霍蘭德職業(yè)性格測(cè)評(píng)(50分鐘)
1、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)——霍蘭德職業(yè)性格測(cè)試(該量表主要通過(guò)興趣傾向,個(gè)體經(jīng)歷,人格傾向等三方面的測(cè)試,勾勒出一個(gè)人的職業(yè)興趣取向,為招聘時(shí)能夠提供幫助,有的放矢)。
2、講解霍蘭德職業(yè)性格測(cè)試的基礎(chǔ)、原理以及招聘應(yīng)用價(jià)值。
第三章:招聘技術(shù)霍蘭德職業(yè)性格測(cè)評(píng)的應(yīng)用探究(50分鐘)
1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)不同崗位、不同部門進(jìn)行探究霍蘭德職業(yè)性格測(cè)試在招聘中的應(yīng)用和傾向性選擇,進(jìn)行小組作業(yè),制定招聘選擇方案。
2、上臺(tái)分享,老師點(diǎn)評(píng)。
下午課程:分三個(gè)課時(shí)
第一章:招聘技術(shù)——樹(shù)木人格測(cè)試(50分鐘)
1、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行樹(shù)木人格測(cè)試,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)人講解,該方式與招聘關(guān)系(30分鐘)
2、講解樹(shù)木人格測(cè)試在招聘中的應(yīng)用和價(jià)值,主要從性格、氣質(zhì)、能力傾向與工作分析相對(duì)應(yīng)的角度進(jìn)行講解(20分鐘)
第二章:招聘技術(shù)——16種人格測(cè)試技術(shù)(50分鐘)
1、從人的16種最基本的特征(卡特爾稱之為根源特性)穩(wěn)定性、 聰慧性、樂(lè)群性、恃強(qiáng)性、興奮性、有恒性、敢為者、敏感性、懷疑性、幻想性、世故性、憂慮性。來(lái)全面了解人的人格特點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn),自我體驗(yàn)。
2、了解不同人格類型所從事的工作領(lǐng)域和可能存在的問(wèn)題。
第三章:招聘技術(shù)——16種人格測(cè)試技術(shù)的應(yīng)用。(50分鐘)
1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)不同崗位、不同部門進(jìn)行探究16PF在招聘中的應(yīng)用和傾向性選擇,進(jìn)行小組作業(yè),制定招聘選擇方案。
2、上臺(tái)分享,老師點(diǎn)評(píng)。
第二天上午:
招聘技術(shù)——評(píng)價(jià)中心技術(shù)
第一章:面試技術(shù)訓(xùn)練——學(xué)習(xí)利用公文筐技術(shù)來(lái)探究職位人才(30分鐘)
現(xiàn)場(chǎng)演練公文筐評(píng)定技術(shù),來(lái)深刻學(xué)習(xí)職位人才的面試方式與面試設(shè)置;
第二章:面試技術(shù)訓(xùn)練——學(xué)習(xí)探究應(yīng)聘者曾經(jīng)發(fā)生什么以及擁有什么素質(zhì)能力(40分鐘)
案例分析的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用及關(guān)鍵事件詢問(wèn)技巧(現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)我的生命線),生命線主要通過(guò)人過(guò)往工作生活經(jīng)歷中的關(guān)鍵事件點(diǎn)來(lái)分析他的個(gè)性和能力;
第三章:面試技術(shù)訓(xùn)練——評(píng)價(jià)應(yīng)聘者遇到工作問(wèn)題會(huì)怎么辦,應(yīng)激反應(yīng)怎樣(40分鐘)
角色扮演的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用根據(jù)不同工種不同類別的人角色扮演以及問(wèn)題設(shè)置來(lái)進(jìn)行專業(yè)能力評(píng)定,現(xiàn)場(chǎng)演練。
第四章:面試技術(shù)訓(xùn)練——肢體語(yǔ)言識(shí)別與應(yīng)聘禮儀(40分鐘)
學(xué)習(xí)如何通過(guò)肢體語(yǔ)言以及應(yīng)聘時(shí)的穿著打扮、言談舉止、禮儀技巧進(jìn)行面試總體素質(zhì)評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)撲捉與工作崗位相關(guān)聯(lián)的核心素質(zhì)因子進(jìn)行評(píng)定。
第二天下午:
第一章:現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)荒島求生,不可能完成的任務(wù):任務(wù)小組競(jìng)賽(50分鐘)
1、荒島求生練習(xí)參與
荒島求生匯總評(píng)價(jià)中心技術(shù)中很多技巧,是通過(guò)共同完成一個(gè)任務(wù),又包含角色扮演,同時(shí)在匯報(bào)中包含面試技巧,可以匯總整體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn);
2、講師評(píng)定
第二章:現(xiàn)場(chǎng)面試搭建完美團(tuán)隊(duì)(100分鐘)
1、現(xiàn)場(chǎng)面試
2、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成——如何尋找最合適的
3、搭建完美團(tuán)隊(duì)
第三章:總結(jié),問(wèn)答(20分鐘)
招聘心理課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/58314.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 朱素行
招聘面試內(nèi)訓(xùn)
- 崗位競(jìng)聘面試課程大綱 侯春梅
- 《三倍速度 十倍價(jià)值—新生 余宏厚
- 結(jié)構(gòu)化面試的步驟及技巧 范遠(yuǎn)飛
- 管理者的招聘面試技巧 陶娟
- 突破冰山: 讓招聘不再難— 張懷
- 大學(xué)生面試技巧 侯春梅
- 《慧眼識(shí)人—做第一性面試官 余宏厚
- 高效招聘與精準(zhǔn)面試技術(shù) 侯春梅
- 《招聘策略與面試技巧》 徐莉
- 《基于工作任務(wù)分析,提高面 吳昊(
- 《金牌面試官訓(xùn)練》 張懷
- 《解鎖面試新玩法-金牌面試 余宏厚