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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
銀行新任主管的綜合管理技能訓(xùn)練
 
講師:楊成名 瀏覽次數(shù):2575

課程描述INTRODUCTION

銀行新任主管的綜合管理技能訓(xùn)練班

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:楊成名    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

銀行新任主管的綜合管理技能訓(xùn)練班

課程背景:
銀行習(xí)慣于將業(yè)績好、表現(xiàn)好的員工提撥到主管的崗位,但實際上原有崗位業(yè)績好不等于具備管理能力,勝任新的主管崗位。實踐中,很多中基層主管自己的業(yè)績表現(xiàn)很優(yōu)秀,但在執(zhí)行銀行戰(zhàn)略、規(guī)劃部門發(fā)展以及對員工的管理輔導(dǎo)方面往往重視不夠,表現(xiàn)欠佳,影響績效的達成及銀行發(fā)展。
因此,全面培養(yǎng)與訓(xùn)練新任主管(或儲備干部)的綜合管理技能,提高管理績效,對于銀行發(fā)展至關(guān)重要。本課程立足于銀行新任主管實際工作中將要面對的實際問題及困惑,采取互動研討及實戰(zhàn)訓(xùn)練的模式,切實幫助銀行主管提升管理能力及管理績效,推動部門成長及銀行發(fā)展。
課程時間:2天(濃縮版),4天(完整版),6小時/天
授課對象:銀行初階主管、新任主管及管理儲備干部

培訓(xùn)模塊及實施思路: 
工具與方法 
方法理論講授 
講授,介紹,提問,讓學(xué)員掌握基本邏輯框架 
案例通俗闡釋 
通過微案例(包括視頻)解析更深刻把握方法、理論 
實踐問題剖析 
讓學(xué)員結(jié)合自己的崗位工作實踐分析解決自己的問題 
實踐操作演練 
讓學(xué)員扮演實際工作角色,演練提升問題解決能力 
學(xué)員點評互動 
學(xué)習(xí)別人剖析演練中的可取之處,給別人積極的建議 
講師點撥提升 
鼓勵學(xué)員,提出演練、點評中需要進一步提升的方向與空間 

課程大綱:
引言:升職,意味著什么?
一起做,一起說:我們的誓言體驗主管的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)
第一講:銀行主管角色認知
1、銀行生態(tài)系統(tǒng):上中下各級,內(nèi)外部協(xié)同發(fā)展
案例分析:如何防止企業(yè)“頭疼”?
2、主管的作用和價值:挺直的脊梁
實踐研討:你的崗位在公司中的作用是什么?
3、新任主管常見的困惑
實踐研討:你在管理實踐中有哪些困惑?你將如何解決?
4、主管的三乘三啟
1)乘上啟下
2)乘點啟面
案例分析:招商銀行的精英回到農(nóng)商行為什么不受歡迎?
3)乘前啟后
5、成為上司的得力助手
6、下屬的領(lǐng)路人
案例分析:下屬向你請示工作,你怎么辦?
7、同事的好伙伴
角色扮演:肖經(jīng)理、沈經(jīng)理、柴經(jīng)理及三個部門的故事
1、明確主管的責(zé)任與作用;
2、踐行“三乘三啟”的理念;
3、在360度系統(tǒng)中做好角色定位,自覺做好角色轉(zhuǎn)換。

第二講:高效的自我管理
1、認識管理:整合資源,達成目標(biāo)
實踐研討:你崗位的主要目標(biāo)是什么?
可以整合協(xié)調(diào)的資源包括哪些?
2、管理的層次與對應(yīng)的技能
3、管理的職能與PDCA循環(huán)
4、管理情緒:心態(tài)影響行動,行動帶來結(jié)果
案例分析:三個牙醫(yī)的故事
5、陽光心態(tài):積極帶來積極
1)樂觀、自信
2)斯托克代爾悖論:樂觀、自信,同時對困難有充分的估計
實踐研討:未來職業(yè)生涯發(fā)展的道路上可能有哪些困難,你將如何克服?
6、情緒認知分析技巧
7、情緒處理四步驟
視頻案例:司馬懿是如何打敗蜀國的?
8、調(diào)整情緒的工具:“兩個30秒”法則
9、處理他人的情緒技巧1、學(xué)會整合資源,達成目標(biāo)
2、學(xué)會運用PDCA的循環(huán)提升工作效益;
3、學(xué)會調(diào)控自己的情緒,成為情緒的主人;
4、學(xué)會運用與處理他人的情緒,提高協(xié)作效率。

第三講:成為上司的得力助手
1、問題導(dǎo)入:你理想中的上司是什么樣的?
2、結(jié)論:做上司理想中的下屬
3、不只讓上司高興:為上司創(chuàng)造價值
4、及時向上司匯報工作
實踐研討:向上司匯報工作,我們要準(zhǔn)備什么?
4、成為上司的得力助手
角色扮演:王行長與張秘書
5、影響與管理上司
案例分析:讓斯大林改變主意的人
實踐研討:當(dāng)我們與上司意見不同時,我們該怎么辦?正確定位與上司的關(guān)系,為上司創(chuàng)造價值

第四講:建設(shè)高效能的部門文化
1、文化的作用:以文化人
實踐研討:為什么不同主管的員工工作狀態(tài)不同?
2、文化的核心要素:使命、愿景、價值觀
實踐研討:文化三要素在“以文化人”中各起到了什么作用?
3、明確部門及各崗位的使命
視頻案例:咖啡之翼各崗位的使命
實踐操作:你部門以及各崗位在推動銀行完成使命的過程中起什么作用?各自的使命分別是什么
4、塑造部門共同愿景
實踐操作:讀銀行共同愿景;繪部門共同愿景
5、提煉部門核心價值觀
實踐操作:提煉你部門的底線價值觀,核心價值觀。以文化人,通過部門文化影響員工工作狀態(tài)及效能

第五講:激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力的目標(biāo)管理
1、員工工作的動力:內(nèi)驅(qū)力與外驅(qū)力
實踐研討:如何提升你部門員工工作的內(nèi)驅(qū)力?
2、目標(biāo)制定的SMART原則
實踐操作:試用SMART原則制定出你部門一項戰(zhàn)略性任務(wù)的目標(biāo)。
3、工作分解與目標(biāo)分解:工作分解結(jié)構(gòu)
4、目標(biāo)溝通:激發(fā)員工完成更高的目標(biāo)
角色扮演:如何讓資深的業(yè)務(wù)員接受看似不可能的1500萬銷售額?
5、目標(biāo)比拼:在競賽中完成更高目標(biāo)
實踐操作:你部門可以采取哪些激發(fā)競賽的措施,讓員工在比拼中提升?
6、目標(biāo)教練:引導(dǎo)激發(fā)員工找到完成更高目標(biāo)的方法
實踐研討:當(dāng)員工找不到完成目標(biāo)的方法時,你怎么辦? 
1、學(xué)會激發(fā)員工工作的內(nèi)驅(qū)力;
2、學(xué)會運用SMART制定及指導(dǎo)制定良好的目標(biāo);
3、學(xué)會目標(biāo)分解;
4、學(xué)會目標(biāo)溝通;
5、學(xué)會運用目標(biāo)激發(fā)競爭。

第六講:績效面談 績效輔導(dǎo)
1、績效管理系統(tǒng)
2、銀行主管在績效管理系統(tǒng)中的角色與作用
3、績效面談
視頻研討:我們應(yīng)該如何避免績效面談流于形式?
實戰(zhàn)演練:
如何對能力強績效不理想的客戶經(jīng)理實施績效面談?
4、績效輔導(dǎo)
實踐研討:在績效管理中,經(jīng)理人應(yīng)該如何促使員工提升績效?

第七講:有效授權(quán)
1、集權(quán)、分權(quán)與授權(quán)
2、有效授權(quán)的作用與價值
3、可以授權(quán)的事項
實踐操作:你工作中哪些事項可以授權(quán)?你準(zhǔn)備如何去做?
4、不宜授權(quán)的事項
實踐操作:你工作中哪些事項暫時不宜授權(quán)?你準(zhǔn)備如何去做?
5、有效授權(quán)的步驟與方法
實踐操作:列出你部屬的能力素質(zhì)優(yōu)勢,及其擅長事項。
6、有效授權(quán)的障礙
7、防止反向授權(quán)
實踐研討:你的工作時間中有多少是因為下屬的工作而浪費?
你如何防止反向授權(quán)?
8、情境領(lǐng)導(dǎo)模型及授權(quán)度的選擇控制
實踐研討:根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論,你的有效領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)該是什么?為什么?

第八講:跨部門溝通與協(xié)作
1、銀行的兩個經(jīng)營:內(nèi)外部的互動與協(xié)調(diào)
案例分析:銀行靠什么比競爭對手更好的滿足客戶需求?
2、內(nèi)部溝通與協(xié)作的服務(wù)意識
實踐研討:哪些是我們的內(nèi)部客戶?
3、從客戶到合伙伙伴:不要高高在上
實踐研討:當(dāng)我們不能滿足其他部門的要求,該怎么辦?
當(dāng)內(nèi)部其他部門不能滿足我們的需求,該怎么辦?
4、內(nèi)部溝通與協(xié)作的6大原則
1)結(jié)果導(dǎo)向:是做好了,不是做了
實踐研討:你部門的工作做到什么程度表示做好了,而不僅僅是做了
2)責(zé)任邏輯:擁抱責(zé)任,鎖定責(zé)任
實效工具:猴子管理法,如何防止下屬肩上的猴子跳到你的肩膀?
3)團隊法則:幫助別人,強大自己
實踐操作:寫出你及你同事的三大優(yōu)點,以及你們該如何互補協(xié)同?
4)感恩心態(tài):感恩是一種智慧
5)人際理念:人脈=錢脈
6)服務(wù)意識:服務(wù)是一種價值
實踐演練:嘗試贊美你身邊的人
5、完整的溝通過程:信息發(fā)送、接收、反饋
6、有效發(fā)送信息的技巧:獨特的“賣點”
實踐演練:如何有效的介紹自己?銷售自己的主張?
7、關(guān)鍵的溝通技巧——積極聆聽
實踐演練:積極聆聽的四個動作
8、有效的肢體語言
1)第一印象:決定性的七秒鐘
說話語氣與聲調(diào)的有效運用
1、認識內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)的重要性;
2、正確處理與與其他部門的關(guān)系;
3、合理運用內(nèi)部溝通與協(xié)作的原則
4、掌握跨部門溝通的關(guān)鍵方法與技巧。
 
講師介紹
楊成名

同濟大學(xué)管理學(xué)博士 
上海交通大學(xué)工商管理碩士 
12年銀行培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗 
工商銀行培訓(xùn)中心 客座教授 
人保財險培訓(xùn)中心 客座教授 
《前沿講座》《宣講家》欄目組特聘專家 
現(xiàn)任:江西師范大學(xué)財政金融學(xué)院 副教授/碩導(dǎo)

銀行新任主管的綜合管理技能訓(xùn)練班


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/59448.html

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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楊成名
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